Demain je créé

Et pourquoi pas louer un étudiant ?

Les banques proposent à leurs clients "Jeunes" des produits spécifiques

Des jeunes anglais qui n'ont pas froid aux yeux....

A vous de voter pour les meilleurs projets !

Zoom sur les réussites du web français

Bonnes pratiques d'ailleurs : direction Poitiers !

Startup Weekend Lille revient pour une 3ème édition !

Bonnes pratiques d'ailleurs : petit tour en région liégeoise !

Craquez pour le stage en start-up !

15 idées de business à démarrer chez soi...

Entreprendre ? Même pas peur

Les universités de Rhône-Alpes et du Nord à la recherche de la taille critique

Ils ont révélé la Graine de P'tit Chef qui sommeille en eux

Envie, idée, ou projet de vous lancer dans la mode ?

Besoin d’un conseil et d'un avis !

Jury Total Edhec Entreprendre, on y était !

Futur forain ? Une formation vient d'être mise en place !

Le pôle dunkerquois dope sa côte

C'est parti pour le Challenge 30H pour Créer !

Bonnes pratiques d'ailleurs : ça arrive aujourd'hui en France !

Du nouveau à l’EDHEC

Quand les banques poursuivent leur partenariat avec l'enseignement supérieur...

A la découverte des CFA

"Jeunesse en action", un programme européen pour tous les jeunes

Success stories de demain ?

Parution du guide 2012 "Trouver un job"

Demande de bourse et/ou de logement pour 2012/2013, ne tardez pas à faire vos démarches !

Nouveau ! 1 hubhouse vient d'ouvrir ses portes à Boulogne

Des ptits Chefs à la cuisine !

Quelle est la différence entre Apprentissage et Professionnalisation ?

Lundi 19 mars, le gratuit "Métro" proposait un dossier spécial "Alternance"...Voici les quelques infos que nous en avons tiré pour vous :

Alternance	Professionnalisation
Formation initiale pour les 16-25 ans Majorité de cours théorique + stages	Entreprises proposent des offres de professionnalisation et un cursus avec les organismes de formation, pour les 16-25 ans
Pour tous les secteurs sauf médecine, paramédical et droit	Pour tous les secteurs sauf secteur public
l'Apprenti signe un CDD, reste 1 à 3 ans dans l'entreprise, perçoit entre 25% et 78% du SMIC, revenus exonérés d'impôts	L'étudiant signe un CDD renouvelable, ne peut pas excéder 2 ans, perçoit autour de 55% pour les - de 21 ans, 80% pour les plus agés
Etape la plus dur : trouver un employeur	Titres moins variés et manque parfois d'encadrement

Source : Métro du 19/03/2012

Pour en savoir plus : visitez le site de l'ONISEP

Donner envie aux jeunes générations de faire le pari de l'industrie

Créer facilement son site internet avec Webself

Plus que 10 jours avant la fin du concours !

Bonnes pratiques d'ailleurs

A toi de voter pour la future vedette du prix MoovJee

"100 jours pour changer..."

Des aides pour favoriser l'embauche des jeunes de moins de 26 ans

Héloïse Six, talent national du concours SFR Jeunes Talents ?

Le hubhouse à la rescousse ?!

Bonnes pratiques d'ailleurs

Du bénévolat, en veux-tu en voilà !

D'ici et d'ailleurs...

Réseau Entreprendre - Groupe EDHEC: nouvelle étape dans leur partenairiat au profit d' EYE, l'incubateur d'entreprises

David Pouyanne, Président de Réseau Entreprendre, association nationale de chefs d’entreprise qui accompagnent bénévolement les créateurs et repreneurs de futures PME et Olivier Oger, Directeur Général du Groupe EDHEC, ont signé un accord de partenariat en faveur de l’accompagnement et de la réalisation de projets de création d’entreprises à potentiel.

Deux priorités dans cet engagement :
- Une meilleure continuité d’accompagnement des jeunes entrepreneurs sur tout le territoire.
- La mise en commun des compétences sur des sujets tenant à la structuration, à l’accompagnement et au suivi des projets de créations.

« Nous nous réjouissons de ce partenariat, qui offre l’opportunité à nos associations Réseau Entreprendre [implantées sur l’ensemble du territoire] d’accompagner de jeunes entrepreneurs tout en bénéficiant du travail d’études de dossier mené par EYE (EDHEC Young Entrepreneurs). » déclare David Pouyanne, Président de Réseau Entreprendre.

Olivier Oger, Directeur Général du Groupe EDHEC complète : « Ce partenariat constitue une nouvelle étape clé dans la dynamique entrepreneuriale du Groupe EDHEC : incubation d’entreprises, projets de recherche, enseignement et formation continue. Nous sommes là au cœur de notre stratégie EDHEC for Business, tournée vers les besoins des entreprises ».

Leur petite entreprise ne connaît pas la crise

Des projets récompensés...

Incroyable ! Une imprimerie fondée par des collégiens !!!

Un marché de l’emploi difficile mais des CDI en progression

La région Nord-Pas de Calais récompensée par le Comité des régions !

Le challenge initiatives étudiants est lancé !

Les inscriptions sont ouvertes à partir du 07/02/12 sur facebook. Une fois inscrit, tu as jusqu’au 23/03/12 pour envoyer le dossier de présentation de ton idée de création. Un jury de professionnels choisira ensuite 10 projets parmi les participants. Les porteurs de projets sélectionnés feront une présentation de leur projet mi-avril devant un grand jury, et un vote sera ensuite organisé sur facebook pour l’élection du prix du public. A l’issue, quatre prix seront remis : le prix du public (5 000€) et trois prix du grand jury (5 000€, 3 000€ et 2 000€). N’hésite pas à t'inscrire !

Ces entreprises qui créent leurs écoles

Jeunes de moins de 25 ans, quelles entreprises vous séduisent ?

La Semaine du MicroCrédit de l'Adie du 06 février au 10 février 2012

Salons, concours, apéroentrepreneurs, ... Ne ratez pas l'agenda du mois de février !

Sept leçons du handball français à l'usage des entrepreneurs

Le dirigeant de demain...

Les établissements d'enseignement vous ouvrent leurs portes…

Des profs d'université et de jeunes patrons ont échangé leurs jobs

7 bonnes pratiques pour travailler en solo mais pas en solitaire

Le Crédit Mutuel Nord Europe étoffe son offre dédiée aux organismes à but non lucratif

Les associations locales

Des valeurs partagées, une relation privilégiée, le Crédit Mutuel Nord Europe accompagne les associations et leur propose des produits adaptés dans un secteur en constante évolution. Avec une association sur trois cliente en France, le Crédit Mutuel est le partenaire privilégié des associations.

L’EUROCOMPTE ASSO LOCALES : une offre encore plus complète

Le 17 janvier 2012, le Club Partenaire Associations évolue et devient l’Eurocompte Asso Locales. Cette offre de services bancaires est proposée aux associations et comprend des services essentiels : la tenue du compte, l’envoi de chéquier dans les locaux de l’association ou chez le président, la carte de dépôt, la banque à distance pour gérer ses comptes, la gestion des délégués qui permet de faciliter le suivi des comptes en déléguant certaines fonctions (consultation, gestion, validation) à d’autres élus et l’accès à l’ensemble du site associathèque : avec notamment la possibilité de poser des questions juridiques au service de conseil juridique et fiscal dédié.

L’Eurocompte Asso Locales permet également d’avoir accès à une large gamme de carte de paiement, des options sur la banque à distance pour réaliser des virements et des prélèvements en plus grand nombre. Mais aussi des avantages tarifaires sur les assurances de moyens de paiement et l’assurance multirisque Associa 3.

Le site internet d’informations et de services : associathèque.fr

Soucieux d’accompagner les dirigeants et bénévoles d’association, le Crédit Mutuel a lancé il y a plus de 2 ans associathèque, son site internet d’informations, de services et d’échanges.

Sur ce site, les associations peuvent retrouver les actualités du monde associatif, une boîte à outils avec des modèles de documents (exemple de lettre, de rédaction de statuts…), des formulaires (autorisations, déclarations…), des guides thématiques (le fonctionnement d’une association, les bénévoles, les manifestations, la responsabilité…).

Les associations ont la possibilité de passer des petites annonces, que ce soit pour la recherche de bénévoles, de matériel ou pour poster une offre d’emploi.
Elles peuvent également s’abonner à la newsletter et consulter la Lettre Partenaire Association.
Pour développer leur visibilité, le site offre aussi la possibilité de se créer une page dédiée pour communiquer sur leur activité, leur agenda et informer leurs adhérents.
Et regulièrement, le Crédit Mutuel Nord Europe valorise l’action de ses associations grâce à la rédaction et la publication d’un article qui leur est dédié.

Les Comités d’entreprise

Avec un Comité d’entreprise sur deux client, le Crédit Mutuel est devenu le partenaire bancaire incontournable du marché.

L’EUROCOMPTE CE/SYNDICATS : une nouveauté

Le 17 janvier 2012, le Crédit Mutuel Nord Europe lance une toute nouvelle offre entièrement dédiée aux Comités d’entreprises, COS, CAS, amicales du personnel et aux syndicats.

Cette offre comprend les services suivants : la tenue de compte, la carte de dépôt, l’envoi des chéquiers dans les locaux du CE et la banque à distance incluant le module Prélèvements, pour la gestion des comptes, les opérations bancaires courantes, mais aussi la réalisation de liste de prélevés et d’avis de prélèvements pour facilier leur gestion au quotidien.

L’Eurocompte CE/syndicats permet également d’avoir accès à une large gamme de carte de paiement, des options sur la banque à distance pour réaliser des virements et des prélèvements en plus grand nombre, ou encore la télétransmission à des conditions préférentielles.

Le Crédit Mutuel Nord Europe, partenaire privilégié des Associations et des Comités d’entreprise

Le Crédit Mutuel, fondé sur des valeurs de mutualisme, de confiance réciproque, de solidarité et de proximité est le partenaire privilégié des associationset des Comités d’entreprise. Des rendez-vous du Crédit Mutuel Nord Europe à destination des associations et des comités d’entreprise sont également organisés tout au long de l’année. Le prochain rendez-vous Association du Crédit Mutuel Nord Europe aura lieu le 22 mars 2012 à Calais et la 10ème édition de la Matinée Partenaire CE aura lieu le jeudi 7 juin à Sainte Catherine les Arras.

Epanouissement, passion, aventure...en route pour 2012 !

Comment vendre sur Internet : guide juridique et pratique

Les jeunes de la génération Y, «un atout» pour l'employeur

15 bonnes idées pour entretenir ton réseau

L’aide exceptionnelle à l’embauche des jeunes en alternance a été reconduite !

Que vaut ton business plan ?

Un « Hubhouse » pour donner l'envie d'entreprendre

Le reconnaissez-vous ?

Un réseau pour les étudiants qui ont une idée derrière la tête...

Un coup de stress ? Evitez de le communiquer à votre équipe

Agir pour entreprendre

E-réputation : augmenter son influence sur Twitter

Il s'en passe des choses au mois de novembre...

L'aventure entrepreneuriale : le guide de l'aventurier entrepreneur (téléchargeable !!!)

Lancement du réseau des hubhouses, pour les étudiants qui veulent créer leur entreprise

Jeunes créateurs : l’âge impacte-t-il la réussite ?

Créer une entreprise entre ami(e)s

Dossier "Les jeunes et la création d'entreprise"

Rencontre Demain Je Crée - 15 novembre - Chez Léontine

Bientôt la Journée Régionale de l’Entrepreneuriat !

Il s’agit d’une journée dédiée à l’entrepreneuriat dans l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur de la Région.
- le matin : chaque établissement organise s’il le souhaite un évènement autour de l’entrepreneuriat,
- l’après-midi : rassemblement d’étudiants en un même lieu pour y organiser un grand concours de créativité.

Lors de cet après-midi, les étudiants, venus d’horizons géographiques et de formations différents, sont réunis en équipe et doivent trouver une idée de création d’activité viable à partir d’un thème qui leur sera donné. Ils passeront ensuite devant un jury qui aura la difficile tâche de départager les équipes et désigner les gagnants !

Pour information, toutes les équipes sont constituées en amont et sont volontairement mixées afin de « mélanger » les compétences et formations, ne pas créer de « concurrence » entre établissements, et permettre aux étudiants de rencontrer d’autres étudiants venus d’horizons différents.

Objectif : 2H pour trouver une idée d’activité nouvelle et viable.

Quand et où ?
La Journée Régionale de l’Entrepreneuriat a lieu le 17 novembre à la Salle de Sport de l’Université d’Artois, à Arras. Nous mettons à disposition des bus pour faciliter le transport des étudiants. Pour ceux et celles qui ont un temps de transport relativement longs, nous essaierons dans la mesure du possible de distribuer des paniers repas directement dans les bus afin que les étudiants aient déjà déjeuné lorsqu’ils arrivent sur place. Tous ces frais sont pris en charge par le Pôle Entrepreneuriat Etudiant.

Pourquoi ?
Pour passer un moment convivial, rencontrer des étudiants venus d’horizons différents, mettre en œuvre sa créativité, travailler en équipe, comprendre les mécanismes de l’entrepreneuriat, ...

Nous avons comme objectif environ 300 participants. Il est tout à fait possible d’inscrire des promotions entières si les enseignants le souhaitent. Il suffit pour cela de contacter le Pôle Entrepreneuriat Etudiant.

Mieux que Trivial Pursuit : Kikré, le premier jeu professionnel sur la création d'entreprise

L'Adie vous reçoit pendant toute la semaine !

Tu as une idée ou un projet de création d’entreprise, tu cherches des informations, des réponses à tes questions, ou tu as envie d’en parler à des professionnels...

L’Adie et la Mission Locale te donne rendez-vous pour participer à une journée d’information.

Retrouve les dates des différentes journées dans l'agenda !

PS : N’hésite pas à venir accompagné(e), l’événement est ouvert à tous.

Les associations d’étudiants à caractère pédagogique

Retrouvez l'agenda de la rentrée !

Retour sur le Salon Créer 2011

Un nouveau dispositif en faveur des étudiants

Association : âge minimum pour constituer une association

J-1 avant le Salon Créer !

Baromètre Jeunesse - Vague 3

40 millions d’euros d'aides pour les jeunes embauchés

Tombapik et Pilotim, deux nouvelles abeilles dans la Ruche

L’Espace Demain Je Crée présent sur le Salon Créer 2011

Top 5 des erreurs des jeunes entrepreneurs

Google, EADS, LVMH… Pourquoi les étudiants rêvent d’y travailler

Entrepreneurs classe biberon

"Les jeunes de la génération Y ne se reconnaissent plus dans le salariat actuel. Ils veulent donner du sens à leur carrière et vivre leur propre expérience". On les retrouve ainsi dans des secturs divers : prêt-à-porter (Faguo), l'économie sociale et solidaire (Puerto cacao), les nouvelles technologies (Likiwi), les services à la personne (Petits fils). Selon les résultats du sondage, 89 % des jeunes pointent du doigt la difficulté de trouver des financements. Toutefois, il est aujourd'hui plus aisé de réunir jusqu'à 30 et 40 000 euros. Il suffit pour cela de se rapprocher des réseaux d'accompagnement tels que le Réseau Entreprendre, France Initiative, les Boutiques de gestion, etc. qui propose un suivi et des conseils précieux.

La fondation KPMG France remet ses Prix "coups de cœur" à de jeunes entrepreneurs issus de quartiers défavorisés

Le programme "Jeun'ESS" est lancé

Retrouvez l'agenda de cet été !

Lancement du jeu Kikré

100 grands flops de grandes marques - Histoires vraies et les leçons à en tirer

Pepsi joue la carte de l'incubateur pour se développer

Challenge 30 heures pour Créer 2011

Stage "Crée ton projet"

Programme

Ces futures stars françaises du web

Ingeus partenaire de Forces pour permettre à des jeunes de 16 à 25 ans de se former à un vrai métier.

Quand les entreprises font FACE à l'école

Au lycée Baggio, la formation en alternance montre la voie

Le SRDE lance une Stratégie Régionale de l'Entrepreneuriat

Erasmus Entrepreneurs : de l’Auberge espagnole à la création d’entreprise

C'est le grand jour ! Il est encore temps de s'inscrire via info@demainjecree.com

ATTENTION : CHANGEMENT DE LIEU !

Les Minis font leur Buzz

Bonnes pratiques d'ailleurs

Le mentorat, un bon plan pour les jeunes créateurs

Zoom sur ce vrai bon plan pour mettre toutes les chances de votre côté.

Développer la culture de l'entreprise pendant la scolarité

Dans cette vidéo, Aziz Senni, président du conseil de surveillance de la BAC (Business angel des cités) et président d'ATA (Alliance transport et accompagnement), donne son point de vue sur le développement de la sensibilisation à l'esprit d'entrepreneuriat pendant la scolarité.

Jeunes porteurs de projets : "300 pistes" de financement

Site projaide.fr

Ce site vise à aider les jeunes qui ont un projet en rassemblant un grand nombre de structures d'accompagnement et près de 300 pistes de financement de projets. Dès l'âge de 11 ans, on peut lancer un projet, même si les aides sont plus nombreuses pour les 16-30 ans. Et on ne sait pas forcément où se diriger. Organisé par thèmes de projets (musique, culturel, international…), les jeunes peuvent ainsi retrouver sur un seul et même lieu une multitude d'informations et d'aides qui les aideront dans l'élaboration de leur projet. Ces projets sont d'ailleurs souvent tournés vers l'international ou la solidarité locale. Alors que les aides en général sont à la baisse, les financeurs aident davantage les projets à caractère économique (création d'entreprise). Le site est plutôt positionné sur l'initiative personnelle mais pourrait proposer prochainement de l'information quant aux étapes préalables à la création d'entreprise.

Pour en savoir plus : http://home.projaide.fr/

Etudiant entrepreneur : ne cherchez plus un emploi, créez-le !

Jeunes et initiatives économiques et solidaires

Le Réseau des territoires pour l'économie solidaire (RTES) publie l'étude réalisée par la Scop Développements et Humanisme autour de la création d'activités solidaires par des jeunes.

Après l'organisation d'une journée d'échanges en janvier 2010 au Sénat, la publication de cette étude marque une deuxième étape dans ce chantier. Elle ne sera pas la dernière car le RTES souhaite prolonger la réflexion, en appui notamment aux collectivités locales intéressées par la question.

Les initiatives étudiées sont très diverses dans leurs activités et leur développement, elles entretiennent pourtant certaines parentés dans leur état d'esprit, dans leurs orientations et modes d'organisation.

Patrons à 25 ans : le grand saut leur donne des ailes

C'est vous le président ? Ah oui ? Et vos collaborateurs, ils ont 15 ans ?"

Les blagues de ce genre, Jonathan Benhamou les a toutes entendues quand il a créé Novapost en 2007, à seulement 23 ans. Maintenant qu’il s’est fait un nom dans la dématérialisation des fiches de paie, il ne fait plus rire personne. Surtout pas La Poste, à qui il taille régulièrement des croupières. Grâce à son système de coffre-fort électronique, consultable uniquement par le salarié, ses clients – M6, Ubisoft ou Bouygues Telecom – réalisent de susbstantielles économies en enveloppes et en timbres.

Virus familial, Jonathan Benhamou fait partie de cette génération de bébés entrepreneurs qui n’hésitent pas à bousculer leurs aînés pour se faire une place au soleil. Certes, les 25-30 ans ne représentent que 2% des 4,3 millions de dirigeants français répertoriés par le site Societe.com au Registre du commerce. "Mais les jeunes sont beaucoup plus nombreux à monter leur affaire qu’il y a dix ans", assure Jean-David Chamboredon, le président du fonds d’investissement Isai.

Intégrer un grand groupe fait moins rêver cette classe d’âge, qui se laisse plus facilement tenter par la création d’entreprise. La dernière étude du Salon des entrepreneurs, à Paris, est éloquente : près de la moitié des jeunes de moins de 30 ans ont l’intention de créer une entreprise un jour, et 13% envisagent de le faire dans les deux ans. Ceux qui, comme nos témoins, finissent par sauter le pas ont du mérite : sans réseau ni argent, ils avaient, sur le papier, bien peu de chances de réussir.

Le premier point commun de ces entrepreneurs en herbe ? Le virus de la création leur a souvent été transmis par leur famille. "Mes parents ont monté leur concession automobile en partant de rien : ils m’ont montré que c’était possible", raconte Pierre Duchesne, créateur à 22 ans de Avob, une start-up spécialisée dans l’optimisation énergétique des parcs d’ordinateurs. Pressé d’en découdre, il a monté son projet en parallèle de ses études à l’Ecole centrale d’électronique, avec trois camarades. La salle de cours lui a servi d’incubateur. "Et nos profs ont joué le jeu : ils sont devenus nos premiers conseillers", souligne ce passionné de high-tech, passé directement du statut d’étudiant à celui de patron, sans détour par la case salariat.

Habiter chez ses parents. Insouciance ou témérité de la jeunesse, la peur de l’échec ne perturbe nullement ces apprentis patrons. "Sans enfants à charge ni crédit immobilier à rembourser, on n’a rien à perdre", souligne Victoire Finaz de Villaine, qui a lancé sa marque de chocolats fins l’an dernier, à 26 ans, alors qu’elle vivait encore chez ses parents. Avec 300 000 euros de chiffre d’affaires réalisés la première année, son entreprise est déjà une belle réussite. "Et si je m’étais plantée, comme me le prédisaient les pros du secteur, je serais probablement revenue chez papa-maman", sourit cette jolie blonde. S’il est vrai que le risque financier ou professionnel est moins élevé à 25 ans qu’à 40, les débuts sont en revanche souvent plus compliqués, faute de connexions dans le business. La plupart des "baby-preneurs" jouent la carte de la débrouille.

Leur premier bureau ? "Un plan de travail, deux tréteaux et trois ordinateurs au milieu du salon", se souvient Clément Benoît, 27 ans, le cofondateur de Resto In, le leader français de la livraison de repas par Internet.

Leur capital de départ ? Les étrennes des grands-parents, le pécule des petits jobs d’été, mais surtout la "love money" investie dans l’affaire par leur famille et leurs amis. Pour lancer Faguo, une marque de baskets "écolos" (un arbre est planté pour chaque paire vendue), Nicolas Rohr et Frédéric Mugnier, 24 ans tous les deux, ont récolté 20 000 euros auprès de leurs proches. Ils ont aussi un peu menti à leur banquier pour obtenir un emprunt étudiant de 30 000 euros.

De quoi financer la production de leurs 5 000 premières paires de chaussures. Et les prêts à la création d’entreprise ? La question fait doucement rigoler ces patrons en culottes courtes. "Entre gagner un peu d’argent et éviter d’en perdre, les banquiers prennent tous le même parti", tacle l’un de nos témoins...

Découvrez le Salon des mini-entreprises

A Lille, créer sa boîte à 10 ans, c'est devenu un jeu d'enfant - 22/04/11

Les futurs entrepreneurs se rêvent plus humains que leurs aînés

Au vu de la belle unanimité qui émergeait des ateliers de réflexion, Fabien, 20 ans, s'est émerveillé : « Il y a les mêmes idées à peu près partout. » Les mots qui reviennent ? « Confiance », « proximité », « savoir-être », « responsabilité », « partage »...

« Ils sont idéalistes et c'est très bien »

Cédric Dhalluin, président régional du CJD, ne s'étonne pas de ce « décalage entre l'image qu'ils se font du chef d'entreprise et celui qu'ils veulent devenir ». « Ils se voient très humains, avec une dimension sociétale, environnementale, en phase avec leur territoire,commente-t-il. Et c'est vrai qu'ils sont plus aguerris, mieux formés sur ces problématiques qu'on l'était il y a quinze ans. » Est-ce à dire que ces jeunes seront des dirigeants plus responsables que leurs aînés ? « Ils veulent changer les choses, applaudit Laurent Bazin, de la section lilloise. Ils sont idéalistes et c'est très bien, on n'est pas là pour limiter ça. Mais s'ils font une formation en alternance - qu'on veut mettre en valeur, pour mieux travailler ensemble -, leur vision va évoluer. » « On porte aussi ces valeurs », modère Cédric Dhalluin. Avec ses 38 ans, dont huit à la tête de son entreprise, il ne se reconnaît pas dans ce dirigeant « seul, riche et libre » fantasmé par certains jeunes.

Futur agent immobilier, max de créativité

« Si on leur parle de cours magistral, bien souvent cela les barbe. » Voilà qui est dit.

Pour ne pas "trop" ennuyer ses étudiants de première année, Maria Lemir, professeur technique au lycée Coubertin a mis en place un atelier "étude de marché" avec le BGE, un réseau d'appui aux entrepreneurs.

Des concepts différents et originaux

Au programme : le jury, composé de professionnels, note les projets des élèves qui y travaillent depuis plus de 9 mois. « Ils ont carte blanche pour nous dévoiler un projet de création d'entreprise dans leur domaine de prédilection, explique Maria Lemir.

Chaque année, nous avons d'agréables surprises. » Le but ? Amener les futurs salariés (ou chefs d'entreprise) à prendre conscience du marché. Art'immo, logements basse consommation, Vente de maisons en accéléré, les associés d'un jour ont rivalisé d'imagination. Et c'est un peu stressés que François, Mathieu et Olivier se posent devant "leurs maîtres". L'idée est de les convaincre sur NorBox, un projet de logements étudiants construits dans des containers. Le concept a germé aux Pays-Bas il y a quelques années et c'est un succès. Pourquoi ne pas le transposer dans la région ? L'équipe a donc sondé une centaine de jeunes de 18/20 ans pour connaître leurs envies. « Les étudiants veulent un logement à moins de 400 euros par mois, comment voulez-vous trouver quelque chose de décent à Lille à ce prix-là ? », tente d'attaquer Olivier. Après 20 minutes d'exposé, NorBox a-t-il convaincu le jury ? « C'est leur première année, ils ont encore des notions à apprendre, mais c'est un exercice super pour leur montrer la dure loi du marché », commente Maria Lemir.

Des élèves préparés à la dure loi du marché

D'ailleurs, Julie, Perrine, Valentin et Julien en sont conscients. A peine sortis de l'entretien, ils respirent enfin. « On est confiant, ça c'est bien passé », rassure Julie devant son équipe "Speed Immo". « Nous avons présenté Speed Immo comme un concept de dépersonnalisation des biens en vente. Quant un acquéreur entre dans une maison, il sait dans les 30 secondes s'il l'achètera ou non. Et si la tapisserie rose ou les photos de famille ne lui plaisent pas, ça peut jouer sur l'achat », explique Julie avec un discours bien rodé. Devant les pros de l'immo, les élèves de BTS ont parfaitement joué le jeu. Ne reste plus qu'à les convaincre d'une possible embauche ?

Formation personnalisée, sur mesure

Un diagnostic préalable peut-être établi, ensemble, autour de nombreuses thématiques proposées :
Gestion de l’association, citoyenneté, engagement, relations humaines, TIC, solidarité internationale, … Ces modules peuvent se dérouler également dans vos propres locaux.

Coût des formations par personne et par formation :
Gratuites pour les associations adhérentes et 20 € pour les associations non-adhérentes

Contact :
Sylvain Scamps au 03.20.26.72.38 ou s.scamps@mda-tourcoing.fr

Bulletin d'inscription:
http://mda-tourcoing.fr/images/stories/mda/formations/inscription.jpg

L'image de l'entrepreneuriat auprès des lycéens professionnels et des étudiants - Vague 2

Cette étude a été réalisée auprès d'un échantillon représentatif de 1 000 lycéens de la filière professionnelle et étudiants, constitué selon la méthode des quotas.

Les interviews ont été réalisées en ligne du 8 au 13 mars 2011.

Principaux enseignements :
- Pour les lycéens de la filière professionnelle et les étudiants, un entrepreneur est avant tout un gestionnaire (49 %, - 3 points par rapport au mois de novembre 2009). Prendre des risques ( 44 %, + 2 points) est une caractéristique qui aujourd'hui définit mieux un entrepreneur aux yeux des lycéens et étudiants qu'être leader (40 %, - 8 points) tandis que cette dernière caractéristique occupait la deuxième position en 2009.

- La quasi-totalité (96 %) des lycées professionnels et des étudiants estiments qu'il est difficile de créer sa propre entreprise en étant étudiant ou à la fin de ses études , 46 % considérant que cela est très difficile. Ces résultats restent stables depuis novembre 2009.

- Parmi les atouts dont les lycéens et étudiants annoncent disposer et pouvant s'avérer utiles à la création d'une entreprise, seule la capacité de travail recueille aujourd'hui l'assentiment de la majorité (59 %, +4 points). L'enthousiasme garde la deuxième place mais il enregistre une baisse significative de 7 points.

- Le manque d'argent et d'expérience freinent la décision d'entreprendre mais le souhait d'indépendance et de liberté au travail la motivent.

- Le soutien familial et celui des banques sont largement attendus pour la création de son entreprise.

- Un quart des étudiants et lycées interrogés ont déjà été informés sur les dispositifs d'aide à la création d'entreprise, taux qui reste stable depuis 2009. Parmi les jeunes informés, la majorité (61 %) l'a été par l'intermédiaire de l'établissement de formation, un chiffre en hausse de 10 points par rapport au mois de novembre 2009.

Participez à l'enquête et exprimez-vous !

Exprimez-vous sur la formation, l'emploi, les transports, le cadre de vie, les loisirs !

Répondez à l’enquête du Conseil de développement de Lille métropole avant le 15 mai 2011.

Création d'entreprise : pourquoi attendre ses 40 ans ?

C'est le grand jour !

Ré-imaginer un entrepreneuriat solidaire et engagé

Projet de section 2010 - 2012

Interview de Laurent Bazin, Président de section Lille Métropole

C'est quoi être Jeune Dirigeant ?

Un nouveau projet est une belle aventure qui démarre. Relevons ensemble un défi : Osons l'audace, la créativité et la complémentarité pour apporter des solutions nouvelles et durables.

Nous devons en permanence repenser notre image, notre appartenance, nos responsabilités de Jeunes Dirigeants, un programme ambitieux…

Se donner et partager l'envie d'entreprendre :

L'audace c'est l'énergie de départ, ce goût du risque, cette force d'entreprendre dépourvue de toute certitude de réussir. De cette énergie, naît l'envie d'entreprendre.

Nous devons encourager et promouvoir des projets innovants qui intègrent la démarche de « performance globale ».

Notre engagement donne du sens et tout son impact aux quatre moteurs de la performance globale : une vision qui dépasse la seule performance économique, la performance sociale qui pose la question de la place de l'homme dans l'entreprise, la performance environnementale, qui s'appuie sur la contribution de l'entreprise à réduire son impact sur l'environnement et la performance sociétale, qui s'interroge sur la place de l'entreprise dans la société.

Notre démarche doit ainsi assurer un équilibre entre l'ensemble des acteurs économiques, sociaux et environnementaux pour accélérer l'audace et la créativité.

Concilier la viabilité économique et la finalité sociale :

Entreprendre c'est créer des richesses qui se partagent. Je vous propose donc de faire rayonner les valeurs de l'entrepreneuriat, incarnées et partagées par les jeunes dirigeants : la responsabilité collective, le respect la dignité humaine, la solidarité, la loyauté, l'audace et la créativité.

Il y a urgence de se demander non pas ce que la société peut faire pour son entreprise mais ce que son entreprise peut faire pour la société. Donnons ensemble des preuves de nos actions et de nos valeurs.

S'engager pour Grandir et Faire Grandir :

Dans chaque entreprise, les dirigeants et leurs collaborateurs recèlent d'idées et de pratiques intéressantes voire innovantes. Il faut aider les entrepreneurs à identifier ces idées et pratiques, à les développer, les exploiter pour les mutualiser. Il est important ensuite que chaque membre du CJD puisse s'en inspirer, les expérimenter et les partager.

Conscient de nos responsabilités et de celles de nos entreprises, il nous incombe de mettre en place des actions concrètes : développer la formation pour nous et nos collaborateurs (parcours apprenant), rayonner de nos bonnes pratiques, faciliter et donner goût à l'entrepreneuriat, aider à la création d'entreprise en accompagnant les porteurs de projets.

Découvrez les thèmes abordés et retrouvez l'intégralité du dossier ci-dessous

4 Caps pour Agir

Une équipe solidaire et engagée

Les activités de la section

Les commissions

Leur premier job ? Patron !

Dossier « Demainjecrée » en Nord-Pas de Calais

Pour tracer votre route...faites-vous conseiller !

4ème Rencontre Demain Je Crée "L’échec, et si on en parlait ?"

Rendez-vous le mardi 26 avril 2011, pour la quatrième rencontre Demain Je Crée, sur le thème de l'échec !

Au programme (de 19h00 à 20h30) :

Témoignage de :
- Anne Montaye-Mercier, créatrice d’eKilibre (restauration rapide diététique) ;
- Didier Gesp, créateur d’Audace (formation à la création – cadre demandeurs d’emploi) ;
- Edouard Pick, créateur de mini-salles de vidéo-projection ;
- Thibaud Vanderhaeghe, créateur du Pulse (magasin de prêt-à-porter).

Echange et rencontre autour d’un verre !

Posez déjà vos questions sur notre forum & informez-nous de votre présence à l’adresse suivante : info@demainjecree.com

N'oubliez pas de nous préciser prénom, nom, adresse mail et "Viendra / Viendra peut-être / Ne viendra pas".

Les CM2 s’initient à l’esprit d’entreprendre en imaginant le futur

La Ruche des Entrepreneurs Sociaux

La création de cet « espace collectif de travail pour entreprendre autrement » a pour but d’aider à l’émergence et au développement d’entreprises sociales et innovantes en métropole lilloise. Mais qui sont les entrepreneurs sociaux de la métropole ?

Pour mieux vous connaître et ainsi concevoir la ruche au plus près de vos attentes, je vous propose de prendre 10 à 15 mn pour remplir ce questionnaire en ligne. Il n’engage à rien d’autre qu’à m’aider à imaginer l’espace et les services les plus adaptés à vos besoins.

Ce projet novateur et structurant ne sera couronné de succès que s’il est porté par une communauté forte d’entrepreneurs sociaux. Je compte sur vous pour diffuser ce projet, le soutenir et faire de cette initiative la clef de voûte de l’innovation sociale en métropole lilloise.

Découvrez l'agenda des manifestations du mois d'avril !

Gestion du stress : le BCM Gravelines et des chefs d’entreprises « coachent » les mini-entrepreneurs

Un site qui vous permet de trouver l'associé idéal pour donner vie à vos projets web et mobile

Sur les 654 000 entreprises créées en 2010 en France, beaucoup sont des projets web, encouragés par le statut auto-entrepreneur. Et des milliers d'autres projets sont prêts à voir le jour mais rencontrent un obstacle majeur : le créateur et son idée ne suffisent pas.

“ Ma devise est qu'une idée ne vaut rien à elle seule, seule son exécution compte ! Et pour donner vie à une idée il faut s'entourer des meilleurs” confie Ludovic Barthélémy, co-fondateur et directeur marketing de Teamizy.

Avant d'être un business, une start-up est une équipe !

Monter un projet web demande de nombreuses compétences (Développement, graphisme, marketing, référencement...) et il est très rare qu'une seule personne les possède toutes. C’est pourquoi trouver les bons partenaires est crucial pour développer un projet web.

C'est à partir de ce constat que 4 jeunes entrepreneurs bretons ont décidé de créer Teamizy.com, le 1er site de mise en relation entre porteurs de projets web/mobile et des associés potentiels.

Le “Meetic” des web entrepreneurs

Teamizy est né d'une idée simple: permettre à tout porteur de projet web de donner vie à son idée même s'il n'a pas d'argent pour se payer des salariés ou des prestataires.

Les 4 fondateurs viennent d'horizon différents (webmarketing, développement web et commercial) et ont tous eu plusieurs idées de projets web avortées dans l’oeuf, avant d’avoir la chance de se rencontrer sur un projet commun.

Ludovic, Florian et Sébastien ont ainsi bâti une première web entreprise, Video2Formation, qui est vite devenue rentable et s’est taillée une place parmi les leaders de la formation à distance.

Ils ont ensuite été rejoints par Paul, développeur, pour mettre en place le projet Teamizy, avec l’ambition d’aider d’autres web-entrepreneurs à rencontrer le partenaire ou associé “idéal” de leur projet.

Comment ça marche ?

Sur le site Teamizy, les porteurs de projets peuvent chercher des partenaires par type de compétence et les partenaires peuvent vouloir s'associer à un projet en apportant leurs compétences. L'entrepreneur dépose son projet sur le site et choisit le nombre de partenaires/associés qu'il recherche par type de compétence. Chaque membre correspondant aux profils recherchés peut se dire intéressé par le projet. A chaque fois qu'un membre se montre intéressé par un projet, le porteur de projet reçoit une notification par e-mail. Ensuite, les membres entrent en contact et décide ou pas de travailler ensemble.

Intérêt pour les porteurs de projets ?

Passer de l'idée au projet en montant une équipe qui décide de travailler ensemble.

Intérêt pour les partenaires ?

S'investir dans des projets à forts potentiels en apportant leur compétences.

Pour plus d'informations sur notre service, demande d'interviews ou autres informations que vous jugerez utiles, n'hésitez pas à nous contacter.

Des étudiants de Centrale développent un clavier sans fil et sans batterie

Inciter les jeunes des quartiers défavorisés à créer leur entreprise

L'entrepreneuriat, une parade contre le chômage...

Un leitmotiv du gouvernement qui se casse souvent les dents sur la réalité. Créer une entreprise ne débouche pas toujours sur une activité pérenne, est souvent un dernier recours en cas de chômage de longue durée et n'est pas à la portée de tout le monde. A fortiori quand on est un jeune issu d'un quartier défavorisé.

Un peu sur le modèles des "Cordées de la réussite", qui mettent en relation lycées et établissements d'enseignement supérieur, le gouvernement a donc lancé ce jeudi les "Cordées de l'entrepreneuriat" pour favoriser la création d'entreprise chez "des jeunes qui y sont peu prédisposés du fait de leur environnement". C'est un peu le pendant du plan "Etudiants entrepreneurs" lancée fin 2009 à destination des étudiants. L'idée ? Identifier les porteurs de projets, les former au sein des établissements d'enseignement supérieur et les accompagner "jusqu'à l'implantation de leurs activités en périphérie urbaine ou en zone rurale.

Expérimentation en cours...

Michel Meunier, président du Centre des jeunes dirigeants (CJD) : « Les entreprises ne jouent pas assez leur rôle citoyen d’ouverture vers les jeunes

Startup Weekend Lille

Organisé par des élèves de l’Ecole Centrale de Lille membres de l’association StartNup, avec la contribution conjointe du pôle EuraTechnologies et de la web agency Webpulser, le Startup Week-end Lille

Les Startup Weekend sont des événements de création de startups en 54h. 120 participants vont se rencontrer, proposer des idées, voter pour les meilleures, créer des équipes, travailler sur la réalisation et présenter le résultat devant un jury. Depuis sa création en 2007 l association à but non lucratif Startup Weekend est devenue le plus gros incubateur de startups au monde, 200 événements de ce type ont déjà eu lieu dans 25 pays, avec plus de 20 000 participants.

Les startup weekends s’adressent à une grande diversité de profils: marketeurs, développeurs, juristes, graphistes… Il n’est pas nécessaire d’avoir une idée de startup pour venir, seulement 30% des participants proposent une idée et 15% seulement sont retenues. Les équipes se forment durant le weekend, qui est une formidable occasion de créer concrètement un produit, de s’initier à l’entreprenariat et de faire des rencontres.

Le jury final sera composé d’entrepreneurs et de professionnels de l’investissement. A le clef pour les gagnant de nombreux lots mais surtout : visibilité, crédibilité, financement, réseau et accompagnement pour leur projet !

Carrières / Formation / Reprise - Transmission d'entreprises

Paris, le 01 Mars 11 - Ce sont bientôt Versailles, La Roche sur Yon, Laval et Lille qui décerneront les diplômes à leurs promotions de repreneurs 2010. Mais la formation est dispensée sur près de 30 Chambres de Commerce et ouverte à tous ceux qui ont un projet de reprise à court terme.

1 500 repreneurs, 1 500 success stories

Les Ecoles des Managers sont des écoles de proximité pour des repreneurs d'entreprises au profil un peu spécial : en général, ils sont déjà dans l'entreprise et c'est toujours avec le soutien du cédant qu'ils entreprennent la formation de l'Ecole des Managers.
Au bout, l'occasion de booster leur carrière !

Pour le patron qui désire céder son affaire à un proche, un repreneur formé en vaut deux ! S'il a le désir de transmettre un patrimoine, un savoir-faire, de pérenniser ce qu'il a construit, s'il a pressenti son successeur, l'Ecole des Managers accompagnera son projet en formant le repreneur désigné et volontariste à toutes les facettes de son futur métier de patron …

25 ans après leur création, les Ecoles des Managers ainsi ont formé 1 500 futurs Patrons dans toute la France. 1 500 projets de développement y ont été validés, 1 500 success stories s'y sont élaborées…

Préserver un patrimoine en le transmettant à un proche…
Les Ecoles des Managers forment des héritiers qui vont bientôt devoir relever un défi : faire traverser le temps à l'entreprise créée par le père, l'oncle, le grand-père… Mais elles ouvrent aussi la voie à des salariés, des personnes qui, avec le soutien du cédant, voient ainsi l'occasion de donner une nouvelle dimension à leur vie professionnelle.

En 2010, la moitié des inscrits dans les EDM ont été des repreneurs familiaux, et 30% des repreneurs salariés. Les autres inscrits étaient à la tête de leur société, et venaient s'y ressourcer, y chercher un nouvel élan pour leur développement.

Reprendre l'entreprise de son patron, pourquoi pas ?

« Faire naître la vocation de patron chez un salarié clef, conforter ainsi un investisseur extérieur qui sera rasséréné par la présence de cette personne clef bien formée. Mais aussi, permettre à un salarié qui a le profil d'un patron de lancer une activité qui sera filialisée, ou lui permettre de devenir lui même le patron d'une toute nouvelle entreprise qui sera cliente ou fournisseur clé… L'Ecole des Managers peut conduire à tout cela », explique M. Yann Durel de Laval.

Tous ceux qui rentrent à l'Ecole des Managers sortent avec de nouvelles idées, réalistes et validées par des consultants…
L'Ecole des Managers leur aura donné les compétences pour évaluer et développer l'entreprise qu'ils ont à reprendre : stratégie, finances et contrôle de gestion, marketing, action commerciale, et management…

« Acquisition des connaissances, autodiagnostic et plans d'actions : la formation se déroule en 3 temps. Une méthode très applicative et personnalisée. On n'étudie pas des cas d'école, des cas fictifs : seulement le réel de son entreprise ! », explique Hervé DEMAZURE, Chef de Service à la Direction Formation Compétences de l'ACFCI.

Combien ça coûte ?

Impulsée par le cédant qui veut assurer l'avenir de son affaire en préparant au mieux son successeur, la formation est financée par l'entreprise.
Il en coûte environ 10 K euros pour 55 journées de formation dans l'année, supportées par les budgets de formation. Inscription auprès des Ecoles des Managers. Se renseigner sur : www.reseau-edm.com

Retrouvez le communiqué de presse ici

Découvrez l'agenda des manifestations du mois de mars !

Quelles idées reçues ?... sur la création d'entreprise

Autant d'idées reçues qui brident trop souvent les candidats à la création d'entreprise !

Cette vidéo nous est présentée par "Petit Poucet : l'ouvre boîte étudiant".

Ambiance Cucine - Lycée Vauban - Dunkerque

Pendant plusieurs mois, ces élèves du Lycée privé Vauban de Dunkerque vont découvrir le monde de l'entreprise en créant elles-mêmes leur entreprise fictive qu’elles ont appelé « Ambiance Cucine ».

Ce projet est initié au sein du Lycée par Flandre Création qui les accompagne jusqu’au jury final. Ce jury déterminera, parmi les établissements participants du Dunkerquois, les grands gagnants du Concours J’apprends l’Entreprise.

Découvrez leur parcours :

Talents des Cités : créateurs, le concours est ouvert !

Soirée Remise des Prix Ckileboss, le mardi 15 mars à Polytech Lille !

Découvrez aussi qui sont les 3 mystérieux boss et venez échanger avec les gagnants 2011 !

Pour en savoir plus :

Des étudiants formés à la création d'entreprise

Dispensée par la BGE (Boutique gestion espace) de Béthune, celle-ci s'est étendue sur deux jours, jeudi 17 et vendredi 18 février 2011

« L'idée c'est d'apporter aux élèves une pédagogie, une certaine pratique de la gestion d'entreprise », explique Laurène Pereira, conseillère en suivi après création à la BGE.

À l'aide d'un jeu façon Monopoly (28 cases représentent une année comptable), les étudiants ont revu les bases de la comptabilité et des notions telles que l'amortissement, l'investissement, le compte de résultats et le bilan.

Le jeu consiste à gérer une entreprise fictive en concurrence, avec un capital de démarrage après avoir défini le type d'usine, de terrain, de public et de matières premières et en faisant face à des évènements comme une baisse de productivité, un incendie... À la fin du jeu, Ludivine Charbit, également conseillère en suivi après création à la BGE, et Laurène Pereira devaient analyser les stratégies choisies par les étudiants. Marc a été agréablement surpris par l'intervention : « C'est bien, c'est pédagogique. On s'amuse et on apprend ! » Et Laura d'ajouter : « Ça permet d'évacuer, de décompresser tout en travaillant. On voit ce à quoi il faut penser, c'est compliqué. C'est une expérience pour plus tard, même si elle n'est pas professionnelle. Et puis il faut avoir un esprit de groupe ».

Laurène Pereira rappelle que la BGE est une association qui aide les porteurs de projet de création d'entreprise, propose des formations à la création et sensibilise en milieu scolaire.

Bonnes pratiques d'ailleurs

« Les jeunes n'ont pas toujours conscience de leurs capacités professionnelles »

« Les jeunes manquent cruellement de confiance en eux, ils n'ont pas toujours conscience de leurs capacités professionnelles. »

Le constat est simple pour Olivier Vigneron, délégué général du réseau "Etincelle" en France, les jeunes ont besoin d'être poussés, de devenir « acteurs de leur parcours. » Pour la plupart en échec scolaire, ou en difficulté sociale, le retour à l'activité n'est pas évident.

« Ils ont une image souvent négative sur ce qu'ils ont fait auparavant, poursuit Elizabeth Mollard, formatrice du réseau NFTE, également en charge de la pré-formation, on a besoin de leur donner un coup de boost. »

Nouvellement implanté en France, le réseau "Etincelle" est né aux Etats-Unis il y a plus de vingt-cinq ans, et forme les jeunes, sur la base du volontariat, à la création d'entreprise. Un outil qu'a souhaité instaurer la Mission Locale calaisienne suite à une intervention de la structure à niveau régional. Dès que le contact a été établi entre les deux organismes, six jeunes en décrochage scolaire, sans diplôme ou en difficulté sociale, ont pu y prendre part pendant soixante heures, soit environ quinze jours.

« Ils ont tous compris l'intérêt de la formation »

Après des cours pratiques, les jeunes ont restitué vendredi dernier leur projet face à un jury de professionnels. Des projets fictifs de type baraque à frites, mercerie, magasin de sport ou entreprise de travaux qui leur tiennent à coeur, ou qu'ils aimeraient pouvoir monter par la suite. Chaque participant s'est ensuite vu décerner un certificat par le jury. Membres du réseau, les jurés viennent de divers horizons professionnels - banque, cabinet d'avocat, entreprises privées - et n'ont pas tous de diplôme, à l'image des jeunes qu'ils ont à charge d'écouter. « On a un entrepreneur de Dunkerque qui n'a pas le baccalauréat, peu importe, cela n'a pas été un frein pour lui, il a réussi à monter sa boîte et à se développer, souligne Olivier Vigneron, c'est aussi l'exemple que l'on veut donner aux jeunes. » Et que ce soit Soizic, Jimmy, Anaïs, les deux Aurélie ou Tiffany, ils ont tous su dépasser leurs doutes, et leur timidité pour laisser leur créativité s'exprimer. « Ils sont partis d'une page blanche, et ils ont su la compléter au fur et à mesure, précise le délégué général du réseau français, ils ont également su s'adapter les uns aux autres, et travailler en équipe, chose primordiale pour intégrer une entreprise. »

Une nouvelle session à venir dans une semaine

Cette pré-formation expérimentale est reconduite. Dans une semaine, un autre groupe de candidats intégrera une nouvelle session encadrée, là encore, par le réseau "Etincelle". « On a vu l'effet, commente Dominique Henry, directrice de la Mission Locale, ils ont tous compris l'intérêt de la formation. » Les jeunes ont en effet pu travailler sur leurs manques et faiblesses mais également toucher du doigt la création d'entreprise. Un premier pas vers la réinsertion professionnelle nécessaire. « Ils ont la technique, à eux aujourd'hui de savoir la mettre en place en tapant aux bonnes portes et en continuant leurs efforts vers la reprise d'une activité. »

Des étudiants formés à la création d'entreprise

Dispensée par la BGE (Boutique gestion espace) de Béthune, celle-ci s'est étendue sur deux jours, jeudi 17 et vendredi 18 février.

« L'idée c'est d'apporter aux élèves une pédagogie, une certaine pratique de la gestion d'entreprise », explique Laurène Pereira, conseillère en suivi après création à la BGE.

À la fin du jeu, Ludivine Charbit, également conseillère en suivi après création à la BGE, et Laurène Pereira devaient analyser les stratégies choisies par les étudiants.

Marc a été agréablement surpris par l'intervention : « C'est bien, c'est pédagogique. On s'amuse et on apprend ! » Et Laura d'ajouter : « Ça permet d'évacuer, de décompresser tout en travaillant. On voit ce à quoi il faut penser, c'est compliqué. C'est une expérience pour plus tard, même si elle n'est pas professionnelle. Et puis il faut avoir un esprit de groupe ».

Laurène Pereira rappelle que la BGE est une association qui aide les porteurs de projet de création d'entreprise, propose des formations à la création et sensibilise en milieu scolaire.

Lancement du concours du meilleur projet 2011

Les objectifs de ce concours sont d'encourager l'esprit créatif et d'initiative des jeunes entreprenants de favoriser les échanges entre les jeunes et les professionnels de rapprocher les entrepreneurs de demain et de leur transmettre les valeurs du CJD et de la MVA.

Le projet doit impérativement avoir un but associatif et non lucratif.

L'évaluation écrite du projet portera sur les critères suivants : qualité du projet, originalité, fiabilité, pertinence du projet et les motivations. L'évaluation orale portera sur les échanges, la qualité de l'oral, la vie de groupe et les motivations.

Ne seront acceptés que les projets déjà structurés, fiables et réalisables.

La MVA assurera une aide technique aux jeunes porteurs de projet. La totalité des éléments du dossier doit être parvenue avant le 30 avril.

Passage des participants devant le jury en mai et remise des prix en juin.

Cinq mille euros de prix seront décernés aux associations primées présentes.

Renseignements : MVA dunkerquoise (Tél : 03 28 66 54 20, fax : 03 28 21 00 26).

Courriel : contact@orange.fr
Règlement et dossier d'inscription disponibles sur www.associations-dunkerque.org

Des lycéens convertis en chefs d'entreprise

Une ambiance des plus studieuses règne

C'est attablés au sein de leur amphithéâtre que trente-quatre élèves de bac pro commerce se sont livrés avec beaucoup de sérieux au jeu proposé, sous l'oeil bienveillant des intervenants de BGE Littoral et de leur professeur, Linda Paquentin. « Le but du jeu est simple, explique Marine, lycéenne. C'est vraiment comme un Monopoly©, mais avec des termes appris en cours. »

En effet, divisés en groupes de quatre élèves, chacun incarne un chef d'entreprise, spécialisée dans les produits de boulangerie, dont l'objectif est de bien gérer sa société, ses stocks, etc, sur une durée de trois ans.
- La première année est basée sur la création de l'entreprise, sa gestion.
- La deuxième, plus complexe, confronte les lycéens aux problèmes d'ordre accidentel, tels les incendies, et également à la lutte livrée à la concurrence.
- Enfin, la troisième est basée sur un bilan. Jouant sur un plateau, à l'aide de cartes qui les guident sur la tournure de l'histoire de leur entreprise, et armés de leur calculatrice, les lycéens s'efforcent de mener à bien l'avenir leur société, et ce, même si cette dernière n'est que virtuelle.

Privilégier la pratique à la théorie

Par le biais de ce jeu, l'équipe enseignante entend surtout aller dans la continuité du stage accompli précédemment par les lycéens en leur proposant de rester dans la pratique, tout en utilisant des notions de cours, et ce même inconsciemment. « Avec ce jeu, ils sont amenés à replacer des connaissances acquises en cours, comme les notions de concurrence et de bénéfice, avance Linda Paquentin, mais également à faire preuve d'autonomie concernant la prospérité de leur société, en usant de la publicité, d'opérations commercialesetc., le tout régi par un tableau qui fait office de bilan.

L'objectif, qui n'en reste pas moins ludique, est tout de même de leur offrir un apprentissage ainsi que des révisions qui les replongent peu à peu dans l'enseignement », ajoute Valérie Lassalle, professeur de vente. Car même à l'approche des vacances scolaires, le baccalauréat reste l'objectif principal à atteindre au cours de cette année de terminale.

Cultiver l'aspect ludique ne rime pas avec « laisser-aller », et cela, les lycéens l'ont bien compris. A chaque nouvelle session organisée par l'équipe enseignante et le chef d'établissement, les professeurs s'avouent ravis du retour de leurs élèves sur l'opération. « On assiste véritablement à un épanouissement de l'élève, sourit Linda Paquentin.

Même ceux qui n'aiment pas forcément l'école se prêtent au jeu, s'intéressent et utilisent spontanément la calculatrice. Une réussite. » Au terme du jeu, les intervenants de BGE Littoral se concertent afin de désigner les trois meilleures équipes qui auront su faire prospérer leur entreprise.

« Les heureux gagnants se verront remettre des lots ainsi qu'un diplôme des mains des équipes enseignantes et de la direction. »

Un pas en avant, et une étape franchie, de quoi faire naître des vocations et encourager des jeunes à monter, dans un futur plus ou moins proche, leur propre entreprise.

Créer son entreprise quand on est jeune et sans argent, c'est possible

Jeudi dernier, les étudiants de l'ULCO intéressés par la création d'entreprise ont assisté à une conférence leur donnant toutes les clés pour réaliser leur projet professionnel

Organisée par Clémentine Duboc, Chloé Dawint et Xavier Michel, de la licence pro Gestion touristique et hôtellerie, la table ronde s'est déroulée autour de cinq intervenants : Éric Mutschler, directeur d'une boite de communication Vincent Amoureux, ancien banquier et gérant d'une entreprise Jamila Mazouz, directrice d'un hôtel Steeve Pruvot, du BGE Littoral Opale et Damien Biro, vainqueur du concours Lépine 2009 pour avoir inventé un moteur hybride.

Croix EDHEC - Un accord de partenariat avec Nord Entreprendre

L'EDHEC a en effet ouvert un incubateur d'entreprises sur son nouveau campus : EDHEC Young Entrepreneurs (EYE)

Entreprendre Nord et l'école de commerce mettent ainsi en commun leurs moyens pour répondre aux besoins des futurs entrepreneurs accueillis au sein de l'incubateur, à commencer par l'accompagnement et le suivi des projets de créations.

Retrouvez l'info en intégralité sur Je Crée.com

Vendredi, les futurs créateurs d'entreprise récompensés à Euratechnologies

Si leur projet professionnel est aujourd'hui plutôt tourné vers les ressources humaines, elles se sont confrontées pendant une semaine aux réalités de la création d'entreprise

Vendredi, dans l'impressionnant amphithéâtre d'Euratechnologies, devant un public nombreux d'étudiants, d'enseignants et de professionnels, leur aventure s'achevait en beauté lors de la remise des prix du challenge Projets d'entreprendre.

Associées à une autre étudiante de l'IAE et à deux futurs ingénieurs de Télécom Lille1, elles se sont vu remettre le prix du développement durable pour leur projet City Cap.

Leur idée ?

Un GPS conçu pour optimiser les déplacements des personnes à mobilité réduite avec des informations adaptées à leur handicap : présence d'ascenseurs, accessibilté des bus, trajet plus facile.... « On s'est rencontrés pour la première fois il y a une semaine, il y a eu une excellente cohésion dans l'équipe et nous avons beaucoup appris en termes de savoir-faire et de savoir-être », expliquent les deux étudiantes, un peu fatiguées par cet intense travail de réflexion et de production.

Elles racontent :

« Nous n'avions pas de projet au départ, mais l'idée d'un outil aux services des personnes handicapées nous est venue très rapidement. Sûrement parce qu'un membre de notre équipe y est confronté de près par un membre de sa famille. Il nous a fallu trouver un nom, un slogan, réaliser une étude de marché, analyser la concurrence, étudier la faisabilité technique, etc. Nous avons vraiment fonctionné comme une petite entreprise pendant une semaine, chacun a trouvé son rôle. »

Collaboration

Organisé par Telecom Lille 1 et l'IAE, ce challenge fêtait déjà son quatrième anniversaire, celui d'une collaboration réussie entre une école d'ingénieurs et une école de management, « celui d'une volonté de faire travailler des gens qui viennent d'horizons différents et de les sensibiliser à la création d'entreprise et à l'innovation » explique Bernard Bonte, directeur de Telecom Lille 1. Concrètement, dans les locaux de son école, à Villeneuve-d'Ascq, 163 étudiants de l'IAE, de Telecom Lille 1, de l'UFR de physique de Lille 1 et de l'école des Mines de Douai, ont été réunis pendant une semaine, week-end compris, en 33 équipes. Ils ont planché sur un projet de création d'entreprises « à fort contenu technologique ». Les groupes de 4 ou 5 étudiants étaient encadrés par une cinquantaine d'experts de la création d'entreprise, de la gestion, du management et des nouvelles technologies.

Si l'objectif d'une telle semaine etait de confronter véritablement les futurs diplômés à la création d'entreprise, il ne s'agissait pas ici de voir surgir réellement une nouvelle société. Peut-être que cette expérience donnera néanmoins une nouvelle vocation à Élodie, Marion et à leurs camarades. Peut-être qu'une entreprise inventée cette semaine-là viendra, justement, un jour, rejoindre toutes celles déjà installées à Euratechnologies.

Les lauréats du challenge Projets d'entreprendre :

- Prix d'honneur : Mobi Apply, une application qui supprime le ticket de caisse papier et simplifie, dans les grandes surfaces, les courses et la gestion du budget ;

- prix « coup de coeur » : Arts Up, une plateforme qui permet aux utilisateurs de publier et de vendre leurs oeuvres à travers un réseau social , dans des galeries d'art en 3D ; - prix innovation technologique : Visigo, une offre qui permet aux déficients visuels d'être plus autonomes pour faire leurs courses (mobilité et prise d'information) ; - prix développement durable : City Cap, un GPS conçu pour optimiser les déplacements des personnes à mobilité réduite par un accès direct à l'information adaptée à leur handicap.

« Il faut sauter sur toutes les occasions pour avancer »

Fabien Rondeau, étudiant à l'école Centrale de Lille, a créé son auto-entreprise de web l'an dernier. Il raconte son expérience singulière

Comment vous est venue l'idée de créer votre entreprise en même temps que vos études ?

L'école fait miroiter la création d'entreprise à la sortie, mais pas pendant. Après un stage à l'étranger, j'ai acquis des compétences et j'ai pu travailler dans la PME d'un ancien centralien. On a cherché la formule pour payer le moins de taxes possible, et j'ai fini par créer une auto-entreprise. Puis, au-delà de ce client, je l'ai fait tourner, par le bouche à oreille, ça a bien fonctionné. Création de site, web, je fournis aux PME des logiciels qui conviennent à leurs besoins. En fait, Centrale est une école très généraliste, alors j'ai pensé cette auto-entreprise comme une ligne solide de spécialisation pratique sur mon CV. Pour, une fois diplômé, être embauché où je veux. Et puis très vite, je me suis laissé prendre au jeu.

Ce n'est pas trop compliqué de gérer les cours et le temps de travail ?

Ce n'est pas évident. Le premier contrat me prenait 30 h par semaine, et d'autres s'y sont ajoutés. Les premières rentrées d'argent sont grisantes et très vite, on ne décroche plus. J'ai choisi de ne pas trop sacrifier mes cours et du coup, je ne dormais plus.

D'autres étudiants autour de vous étaient dans la même démarche ?

Non, j'étais un peu l'ovni. Tout le monde me demandait : « Mais comment t'arrives à tout gérer ? ». Cette année, d'autres ont pris le même chemin.

Comment se dessine l'avenir, allez-vous faire évoluer votre régime ?

Actuellement, je suis en stage chez Stadline , une entreprise web. Je pense arrêter mon auto-entreprise dans un an pour être embauché chez eux. Car si l'auto-entreprise est très simple à créer et à gérer administrativement, elle n'assure aucune protection sociale ni juridique. Par exemple, un de mes clients, franco-japonais, est parti sans me verser 2000 E dus. Et la structure d'une auto-entreprise est trop petite pour entamer des poursuites judiciaires. Je n'avais pas les reins d'assurer les frais d'avocat etc.

Si vous deviez donner des conseils à des étudiants qui auraient envie de se lancer, comme vous ?

Je leur dirais que c'est le bon choix, qu'il faut sauter sur toutes les occasions pour avancer. Mais par expérience, je dirais aussi que travailler à plusieurs, c'est mieux que tout seul.

J'ai pensé mon auto entreprise comme une ligne solide de spécialisation pratique sur mon CV. Pour, une fois diplômé, être embauché où je veux. Et je me suis laissé prendre au jeu.

Avec une application mobile imaginée par des étudiants, fini le ticket de caisse

Cinq étudiants ont reçu le prix d'honneur pour avoir eu l'idée d'une application à utiliser sur les mobiles lors de nos courses et qui permet de ne plus avoir de ticket de caisse en main

Ils viennent de Telecom Lille I comme Sébastien Calba et Ahmed Bengrina, mais aussi d'UFR de physique comme Dina Tafat, de l'IAE (école universitaire du management) comme Bérangère Douchin et Norddine Drouiche. « Pour le challenge, l'équipe est composée au hasard et nous avons une semaine pour trouver une idée innovante, mais surtout réalisable et rentable », indique Dina. « On s'est demandé ce qui nous gênait dans la vie de tous les jours et on a trouvé le ticket de caisse, qu'on ne sait pas où mettre et que beaucoup de monde jette à la sortie du magasin », précise Sébastien.

Et un article de presse les a convaincus que leur idée tombait juste et avait une dimension de développement durable. Dina explique : « Le bisphénol A, une matière dangereuse pour la santé, est présent dans les papiers de tickets de caisses issus des imprimantes thermiques. Une étude américaine a prouvé que le produit passait du ticket au corps en moins de cinq secondes. Depuis le début du mois de février, des grandes surfaces ont décidé de retirer tout le papier à impression thermique de leurs tickets de caisse. » Leur innovation s'appelle donc « zeroticket ». Le principe est simple. Grâce à une application téléchargeable et qu'on installe sur son smartphone, il suffit de passer à la caisse pour que le ticket s'affiche sur l'écran du portable. Les étudiants ont imaginé d'autres applications comme pour préparer sa liste de courses, faire son budget, savoir quels produits ont été achetés plus que d'autres. « Il ne faut pas beaucoup de moyens financiers au départ pour mettre en place l'application, environ 30 000 E », indique Ahmed. Les étudiants ont déjà été contactés par Euratechnologie à Lille et Créa Innov', l'incubateur de Lille I. Mais ils se demandent s'ils doivent lancer leur société Mobi Apply maintenant ou attendre la fin de leurs études.

Pour le directeur de l'école, Bertrand Bonte, « l'innovation est surtout dans toutes les applications derrière "zeroticket" ». Et d'ajouter : « Les étudiants peuvent protéger leur innovation, la développer ; on peut les aider. » À bon entendeur. Car d'autres pourraient bien avoir déjà eu la même idée.

« L'autre manière d'apprendre » qui monte...

Quentin et Hervé passent une semaine en entreprise, l'autre en cours

À 19 ans, un bac STG comptabilité en poche, Miriam François n'avait qu'une envie : « Travailler pour avoir un nouveau statut, être plus autonome qu'un lycéen. Mais en même temps, poursuivre mes études ».

Entre le contrat d'apprentissage ou le contrat de professionnalisation (les deux composantes de la formation en alternance, ndlr), elle a opté pour le premier, le plus prisé par les jeunes. Le plus « facile » aussi à obtenir explique la représentante d'un centre de formation. « Le contrat d'apprentissage, c'est le conseil régional qui paie (lire ci-contre). Le contrat de professionnalisation, ouvert aux 16-25 ans sans qualification mais aussi, aux demandeurs d'emploi de plus de 26 ans, c'est l'employeur qui finance et doit ensuite se faire rembourser par un organisme collecteur », résume-t-elle. Tout est dit.

Miriam, elle, avait fait le plus dur, trouver un employeur. Restait à dénicher la formation et c'est au lycée Jean-Moulin, à Roubaix, que le BTS en management des unités commerciales lui a ouvert ses portes. Depuis, Miriam pratique donc l'alternance : le lundi et mardi en cours (16 h) et du mardi au vendredi dans l'entreprise (19 h), en tant que commerciale sur une plate-forme téléphonique. Un rythme parfois difficile à tenir, la jeune fille l'avoue.
« Avant, j'avais 15 jours de vacances tous les deux mois. Là, rien, ça commence à être dur ». D'autant plus dur qu'après sa journée de travail, Miriam comme les autres apprentis, a encore des cours à réviser, « des dossiers à préparer. Ça demande une sacrée organisation mais quand on est motivé, on peut ». Miriam positive. D'abord il y a l'argent, 41 % du Smic soit 550,96 E mensuels. Peu « mais suffisant, surtout quand on est, comme moi, toujours chez ses parents ». Miriam économise ainsi, « pour un projet de voiture, un appartement ». Mais surtout, savoure la jeune fille, « je ne suis plus tous les jours à l'école. Apprendre sur le terrain, c'est mieux que sur des cahiers ».

Donner leur chance aux jeunes

Même BTS pour Daphné Devilder, 21 ans, qui a repris ses études après un an « de petits boulots ». Elle s'est inscrite sur le portail Admission post-bac, y a trouvé sa formation au lycée Jean-Moulin. Et un travail dans un magasin d'accessoires pour fêtes à Tourcoing, avec « repos le jeudi et travail le samedi », comme souvent dans le commerce. Seul bémol pour la jeune fille ? « J'ai un peu de mal à réviser mes cours après 10 heures de travail, mais je gagne 812 E par mois. À mon âge, pour 19 h de travail, c'est pas mal ».

Pas de regrets non plus pour Hervé Grimonprez et Quentin Dieusaert, 21 ans tous les deux, en BTS « Aménagement du paysage » au Centre de formation d'apprentis (CFA) de Lomme. Leur rythme ? Une semaine chez Casier Environnement, l'autre en cours. Un parcours « plus complet que le cursus scolaire. On est davantage mis en situation que dans un stage, on apprend plus vite », témoigne Quentin qui a derrière lui un parcours traditionnel : bac général, deux années en licence langues étrangères... avant, finalement, de bifurquer vers l'apprentissage. Hervé, lui, a passé son bac en alternance et entame sa 3e année d'apprentissage sans avoir changé d'entreprise. « Je n'en retire que du positif car ici, on voit qu'il y a une possibilité d'évoluer », assure-t-il. Même pour leur employeur, Nicolas Bourget, l'apprentissage n'a que des atouts. Il permet « de donner sa chance à des gens qui n'ont pas d'expérience. Je leur ouvre grand les portes de l'entreprise. En échange, ils doivent être motivés et travailler ». Surtout, au terme des deux ans de formation, l'entrepreneur dit avoir des jeunes « qui connaissent l'entreprise et sont opérationnels de suite ».
Pas question pour autant de faire de l'apprentissage « une industrie ».

D'ailleurs, Nicolas Bourget s'avoue « incapable de dire en quoi c'est économiquement intéressant pour moi ». Et même l'éventuelle hausse des aides d'État ne serait pas de nature à le convaincre d'embaucher plus d'apprentis. « L'argent, ça n'est pas ma seule motivation », objecte Nicolas Bourget pour qui l'apprentissage « est la meilleure solution au chômage des jeunes, avec une vraie valorisation de la filière professionnelle et des métiers manuels ».

Pour Lucie et Yannick, l'École de la deuxième chance porte bien son nom

Le moyen pour eux de prendre pied dans la vie professionnelle, après des parcours pas très linéaires

Depuis presque trois mois, Lucie et Yannick ont repris le chemin de l'école. À plus de 20 ans. Une école baptisée « de la deuxième chance » (E2C), qui n'a rien de très scolaire. Son but est d'amener vers l'emploi des jeunes sans formation et qui ont décroché du système scolaire (lire ci-dessous). Tout le portrait de Lucie et de Yannick.

« J'ai préparé un CAP d'esthéticienne, mais j'ai arrêté mes études car j'ai eu un bébé », explique la jeune Saint-Poloise. Yannick décrit sans concession son parcours : « J'ai arrêté en seconde générale, je n'allais jamais en cours. À cette époque, je n'avais rien envie de faire, j'étais jeune et bête. » Suivront une formation en menuiserie et un contrat pro en soudure, inachevé pour cause de problèmes de santé, et quelques années entre recherche d'emploi et découragement.

L'un et l'autre ont décidé de faire quelque chose de leur vie : « Aux trois ans de mon enfant, j'ai voulu reprendre un projet professionnel», explique Lucie, qui entend être un exemple pour son fils. Yannick, lui, a décidé de sortir de la galère. Mais seuls et sans expérience, il leur était difficile d'atteindre l'objectif.

L'École de la deuxième chance s'est présentée comme une belle opportunité. Lucie y a été orientée par la Mission locale. Yannick, lui, en a eu vent par le biais d'un article dans nos colonnes. Pour rentrer à l'E2C, il leur a fallu prouver leur motivation à un jury.

Responsabilisation

Dans un cursus qu'ils ne perçoivent pas comme scolaire mais comme une formation, Lucie et Yannick alternent les périodes à l'E2C et les stages. Un parcours qui leur impose d'abord un rythme de vie, car les règles de l'E2C sont aussi strictes que celles de l'entreprise : pas question, par exemple, d'arriver en retard. Alors Lucie se lève à 5 h 30 pour concilier ses obligations de maman avec celles de la formation, quand Yannick n'hésite pas à marcher s'il rate son bus.

Leur première satisfaction est d'avoir trouvé un lieu où ils effectuent « une remise à niveau » dans des matières générales ou en informatique. « J'ai aussi retravaillé mon CV et appris à faire une lettre de motivation », se félicite Yannick, heureux de se sentir responsabilisé. « On rencontre du monde, on fait du sport, un journal. On a un projet vidéo sur le carnaval », complète Lucie. Suivis de près par les formateurs, les stagiaires doivent trouver eux-mêmes leurs stages et définir leur projet professionnel. Lucie comme Yannick sont, pour l'instant, partis vers la vente. La jeune maman cherche encore dans quel domaine précisément. Yannick, qui parle avec enthousiasme de son expérience dans un magasin de jouets au moment de Noël, va aussi explorer d'autres filières. Tous deux sont très motivés : « Je ne lâcherai rien, je veux m'en sortir dans la vie », annonce avec calme et détermination Lucie ; « c'est important pour structurer ma vie », plaide Yannick.

Cette chance que constitue pour eux l'E2C, ils ne comprennent pas que certains ne la tentent pas ou ne s'y accrochent pas : « J'en ai parlé à des copains, ils ne sont pas emballés. Peut-être qu'ils n'ont pas envie de s'en sortir », s'interroge Yannick. Lucie estiment que ceux qui abandonnent en route « sont dans leur bulle, ils pensent que ce sera facile de trouver quelque chose ». Nos deux « élèves » de l'E2C savent bien que la vie n'est pas un long fleuve tranquille. Mais ils veulent profiter à fond de cette deuxième chance qui leur est offerte de s'en sortir.

Orientation : en finir avec les idées reçues

Petit tour d'horizon des illusions et des préjugés -nombreux -qui règnent encore dans ce domaine

« Les études longues offrent les meilleurs débouchés »
Pas toujours. La réussite ne rime pas forcément avec la durée. Certaines filières en deux ou trois ans (licences pro, bachelors...) peuvent aussi mener à de superbes carrières. Surtout, il faut éviter d'accumuler les diplômes, et veiller à la cohérence du parcours de formation. Inutile de prolonger à tout prix ses études.

« Il faut penser d'abord aux débouchés »
Oui, mais... Il faut éviter, bien sûr, de se lancer aveuglément dans une formation privée de débouchés à la sortie. Mais il faut d'abord s'interroger sur les études qu'on a envie de suivre : on apprend bien que ce pour quoi on est motivé. « L'emploi ne doit pas être le seul critère, résume Nicolas Fellus, directeur des médias du groupe Studyrama. Pour bien choisir son orientation, il faut concilier trois éléments : ses aspirations, ses aptitudes et les perspectives d'emploi. »

« Hors des grandes écoles, point de salut »
Faux. Les universités ont accompli des progrès considérables. Elles s'ouvrent sur l'entreprise, multiplient les filières professionnelles. Et si le taux d'échec y reste très élevé en première année, le pourcentage de réussite en master est tout à fait satisfaisant. Certaines universités, comme Dauphine ou l'université Pierre et Marie Curie (UPMC), bénéficient en outre d'une très solide réputation -y compris à l'international.

« C'est aux parents de pousser leurs enfants »
Très discutable. Beaucoup de jeunes, c'est vrai, manquent d'ambition et peinent à se projeter dans l'avenir. Mais nombre de parents soumettent leurs enfants à une pression excessive. « Cette obsession de la réussite aboutit souvent à un échec, observe Jacques Lévi, conseiller au CIDJ-Paris. Mieux vaut réussir dans une filière "honorable" que d'être à la traîne dans une autre, plus prestigieuse, mais où l'on risque de se décourager. »

« L'apprentissage est une filière au rabais »
Archi-faux. « Dans le supérieur, ce sont souvent les meilleurs éléments qui choisissent l'apprentissage », assure Estelle Anne-Vigne, responsable du développement de CFA Sup 2000, qui compte 3.000 apprentis, pour 114 diplômes du supérieur, en partenariat avec une dizaine d'universités. « Car il s'agit d'une voie exigeante : il faut être motivé, tenir le rythme, se comporter en vrai collaborateur. » L'insertion des diplômés y est en général très bonne : au CFA Sup 2000, 75 % d'entre eux ont un emploi quatre mois après la fin de leur cursus. Du reste, l'apprentissage après le bac gagne du terrain -jusqu'au niveau master et aux grandes écoles. En Ile-de-France, les apprentis du supérieur seront même majoritaires l'an prochain.

« Les études scientifiques sont très difficiles »
A nuancer. Certes, elles demandent un bagage solide et un travail sérieux -mais qui n'a rien d'insurmontable si l'on n'est pas réfractaire aux maths. Ensuite, les filières d'ingénieurs font une place croissante aux sciences « molles » (management, marketing, commerce, gestion d'équipe...) et au développement personnel. Et surtout, elles disposent d'un atout maître : elles offrent des débouchés en nombre. « Il est rare qu'un ingénieur connaisse des périodes prolongées de chômage dans sa vie professionnelle », assure Alain Storck, directeur de l'Insa-Lyon. « Sans compter que les besoins, dans les années à venir, devraient augmenter encore... Un diplôme d'ingénieur est aujourd'hui une assurance tout risque. »

« Les parcours internationaux deviennent la norme »
Exact. Un nombre croissant d'étudiants passent au moins six mois dans une université à l'étranger -et de plus en plus souvent un an, voire davantage. L'international devient un passeport pour la réussite.

« Certains métiers sont injustement délaissés »
Vrai, hélas. La vente, par exemple, peine à attirer des candidats. « Il s'agit pourtant d'un remarquable tremplin, qui mène aux plus belles carrières », plaide ainsi Frank Riboud, le PDG de Danone. « C'est un des métiers qui recrutent le plus », confirme Nicolas Fellus. « Mais la grande distribution, l'hôtellerie, le transport et la logistique sont dans le même cas. » Quant aux métiers de bouche, ils restent un énorme gisement de postes. « La cuisine, par exemple, a changé d'image », souligne Bruno de Monte, directeur de l'école Ferrandi, à Paris, qui forme des CAP ou des titulaires d'un « bachelor pro » en trois ans. « Elle est désormais perçue comme un métier à succès, où l'on peut être son propre patron. Beaucoup de jeunes y viennent après un bac généraliste, voire avec deux ou trois ans d'études supérieures, souvent avec l'ambition de créer leur propre activité. Ils n'ont pas de difficulté à trouver un emploi -que ce soit en cuisine ou dans le service. »

« Avantage aux filières professionnalisantes »
Vrai. Les grandes écoles, les licences pro et masters pro, les IUT, les mastères spécialisés, les bachelors pro, l'apprentissage... Autant de filières conçues pour conduire à un emploi, en liaison avec des professionnels. Au contraire des formations généralistes, qui donnent un socle de connaissances, mais sans lien avec le monde de l'entreprise. De façon générale, il faut privilégier les formations qui prévoient une bonne dose de stages.

« Les études littéraires ne mènent qu'à l'enseignement »
Faux. « Il faut être conscient que les débouchés, hors l'enseignement, ne sont pas assurés à la sortie », prévient Jacques Lévi. « Les disciplines les plus risquées sont la psychologie et la sociologie -d'autant qu'elles sont plus exigeantes qu'on ne croit -notamment parce qu'elles demandent des connaissances en sciences. Le taux d'abandon y est très élevé. » Mais les « humanités », par l'ouverture d'esprit et l'agilité intellectuelle qu'elles nécessitent, peuvent aussi préparer remarquablement à de nombreuses fonctions dans l'entreprise. Témoin l'opération Phénix, qui permet chaque année à des littéraires de rejoindre des cabinets d'audit, des banques ou des firmes industrielles.

« L'orientation se décide en terminale »
Erreur. Idéalement, il faudrait commencer à réfléchir à son orientation dès la classe de troisième, afin de peaufiner lentement son projet. « Il faut s'y prendre tôt, surtout si l'on n'a pas de projet bien défini », précise Jacques Lévi. « Et, si possible, multiplier les interlocuteurs, afin de mieux cerner les différentes possibilités. On ne décide pas de son avenir en une demi-heure d'entretien avec un conseiller. »

Retour en images sur la 3ème Rencontre Demain Je Crée

Retrouvez les images de la 3ème rencontre Demain Je Crée sur :

notre fiche Organisme : Cliquez sur la vidéo "Visite guidée"

notre page Facebook : Cliquez ici

100 fiches sur l'entrepreneuriat

Il s'adresse aux étudiants d'écoles de commerce, de masters, mais également aux managers et aux professionnels de la création d'entreprise.

Auteur(s) : Degeorge J-M / Hounounou Albéric / Pierre Jeanne-Marie / Rousset Olivia
Editeur(s)/Revue(s) : Bréal
Date d'édition : 11/2010
Type d'ouvrage : Ouvrage(s)
Pages : 239 p.
Collection : 100 fiches
ISBN : 2749509831
Xième édition : 1ère

Jeunes entreprises innovantes: les changements depuis le 1er janvier

Le PLF 2011 a modifié le montant d'exonération de cotisations sociales des Jeunes entreprises innovantes (JEI), à savoir:

Jusqu'ici, les JEI bénéficiaient d'une exonération de cotisations sociales patronales (sauf cotisations accidents du travail/maladies professionnelles) pendant 7 ans, soit jusqu'au dernier jour de la 7ème année suivant la création de l'entreprise.

Désormais, et depuis le 1er janvier 2011, cette exonération devient dégressive à partir du premier jour de la 4ème année suivant la création de l'entreprise (article 175 du PLF 2011).

Ainsi, l'exonération de charges s'applique à taux plein pendant les 3 premières années; par la suite, elle est soumise aux taux dégressifs suivants:
- 75 % jusqu'au dernier jour de la 4ème année suivant celle de la création de l'établissement ;
- 50 % jusqu'au dernier jour de la 5ème année suivant celle de la création de l'établissement ;
- 30 % jusqu'au dernier jour de la 6ème année suivant celle de la création de l'établissement ;
- 10 % jusqu'au dernier jour de la 7ème année suivant celle de la création de l'établissement.

A noter par ailleurs l'autre changement majeur pour les JEI: cette exonération est désormais applicable dans la limite d'un double plafonnement :
- un plafond de rémunération mensuelle brute par salarié, fixé à 4,5 Smic ;
- un plafond de cotisations éligibles par établissement fixé à trois fois le plafond annuel de la sécurité sociale par année civile, soit 106 056 € en 2011.

Le concours « Light it Up », un tremplin pour les étudiants voulant monter leur boîte

Le but de cette opération est d’identifier, d’encourager et de primer des étudiants porteurs d’idée ou de pré-projet de création d’entreprise.

De nombreux lots sont à gagner comme un voyage de 15 jours au Canada, à l’Université de Sherbrooke pour suivre une formation destinée aux jeunes entrepreneurs mais également des après-midis de formations chez notre partenaire KPMG ou encore des places pour le week-end Start’n Up.

La remise de ces prix se fera le 15 février 2011 à 18h00 à la Chambre de Commerce et d’Industrie Grand Lille, lors de la conférence « Créer ta boite pendant tes études : un réel challenge ».

Qu’est-ce que Le Printemps de l’Entrepreneuriat ?
Depuis sa création, quatre éditions se sont déjà succédées avec succès. Son objectif est de permettre aux entrepreneurs ayant réussi de partager leur expérience avec les créateurs d’entreprises de demain.

Qu'est-ce que l'IÉSEG School of Management ?
Créée en 1964 et membre de la Conférence des Grandes Ecoles, l'IÉSEG School of Management est une Ecole Supérieure de Commerce de référence. Classée 8ème Ecole de commerce de France et 1ère Ecole post-bac par le magazine L'Etudiant en 2010, l'IÉSEG se distingue notamment par son programme Grande Ecole et par un recrutement sur concours après le Bac.

3ème Rencontre Demain Je Crée : Le rendez-vous des jeunes entrepreneurs (14-30 ans) du Nord Pas de Calais - Lille

Rendez-vous le 8 février 2010, pour la troisième rencontre Demain Je Crée, sur le thème "Développer un business sur internet, quelles opportunités ?"

Au programme (de 19h00 à 20h30) :

- Témoignage de Julien Lemarchand, créateur de Saveur Bière; échange et rencontre autour d’un verre.

Informe-nous de ta présence à l’adresse suivante :

info@demainjecree.com
N'oublie pas de nous préciser
prénom, nom, adresse mail et
"Viendra / Viendra peut-être / Ne viendra pas".

L’étude de marché, tremplin vers la création !

3ème Rencontre Demain Je Crée : Le rendez-vous des jeunes entrepreneurs (14-30 ans) du Nord Pas de Calais - Lille

Rendez-vous le 8 février 2010, pour la troisième rencontre Demain Je Crée, sur le thème "Développer un business sur internet, quelles opportunités ?".

Au programme (de 19h00 à 20h30) :

Témoignage de Julien Lemarchand, créateur de Saveur Bière; échange et rencontre autour d’un verre.

Informe-nous de ta présence à l’adresse suivante :

info@demainjecree.com
N'oublie pas de nous préciser prénom, nom, adresse mail et "Viendra" / Viendra peut-être / Ne viendra pas".

Jeunes et entreprises séduits par le VIE

Dans un contexte économique encore difficile, où l'emploi n'arrive pas à décoller et où les entreprises peinent à exporter, le volontariat international en entreprise (VIE) pourrait-il offrir une réponse commune à ces deux problèmes ?

Instauré par la loi de mars 2000 prolongeant sous une forme civile de la coopération du service national en entreprise (CSNE), le VIE permet aux sociétés françaises de confier à un jeune diplômé de moins de 28 ans une mission professionnelle à l'étranger pour une période pouvant aller jusqu'à deux ans. Le tout sous la gestion contractuelle, sociale et logistique d'Ubifrance, l'agence française dédiée au développement international des entreprises.

Ce dispositif permet donc aux jeunes d'aborder le marché du travail tout en acquérant une expérience à l'étranger. Selon un sondage Ubifrance, 95 % des anciens VIE estiment que cela a facilité leur insertion professionnelle ; 70 % des jeunes se voient d'ailleurs proposer un poste par leur entreprise d'accueil à l'issue de leur mission. Les entreprises en bénéficient aussi...

Nadine Morano : "nous allons relever le quota de jeunes en alternance"

Dans cette interview, Nadine Morano, ministre chargée de l'Apprentissage et de la Formation professionnelle, revient sur les mesures qu'elle prépare, suite aux consultations des partenaires sociaux, en faveur de la formation par alternance des jeunes.

Elle indique notamment : "les très petites entreprises sont actuellement les plus en pointe sur le développement de l'apprentissage. Il y a une réelle marge de manœuvre dans les entreprises entre 50 et 249 salariés. Nous souhaitons les inciter par le biais d'un bonus qui pourrait consister en une exonération de charges sociales de plusieurs centaines d'euros par an et par contrat".

Les actions d'entreprendre à l'université de Lille 1

Les Actions d'Entreprendre sont une série de manifestions (avec des thématiques précises et différentes) destinée à tout public désirant de l'information qualitative sur l'entrepreneuriat et la création d'entreprise. Des créateurs viennent témoigner de leurs activités et des acteurs de la création vous apportent des conseils.

Ces événements sont ouverts à tous (places limitées !) et se déroulent sur le campus de Lille 1 cité scientifique et sur simple inscription à l'adresse suivante : pass-pro@univ-lille1.fr.

Ces actions sont organisées par les étudiants du Master 2 EMI (Entrepreneuriat et Management des Innovations) et l'Université de Lille 1. Elles permettent notamment à toutes les personnes souhaitant créer une activité ,ou simplement se renseigner sur la création d'entreprise, de prendre des informations qualitatives et de pouvoir échanger avec des professionnels (qui ont crée) conviés à ces rencontres.

Retrouvez le programme des conférences dans notre rubrique agenda.

Les collégiens et les lycéens de l'agglomération dunkerquoise sensibilisés à l'entrepreneuriat

Depuis quelques années, Flandre Création a mis au point des outils pédagogiques pour sensibiliser les jeunes (du collège à l'université) à la création d'entreprise.

L'équipe de la boutique de gestion dunkerquoise est intervenue dans une trentaine de classes, auprès de 1200 jeunes, l'année dernière, dans l'objectif de familiariser les jeunes avec la création d'entreprise. Parmi les outils qu'ils ont mis au point, les jeux « Parcours de l'entrepreneur » et « J'apprends l'entreprise ». Selon Sophie Hornois, responsable de la sensibilisation des jeunes, le premier permet de découvrir les étapes de la création d'entreprise de manière ludique, le second intervient dans une période plus longue de 7 mois et implique la création d'une entreprise fictive. Le succès de ces démarches a conduit l'équipe de Flandre Création à former des enseignants pour qu'ils puissent prendre en charge l'animation de ces jeux.

La Mission locale a accompagné 7 400 jeunes du Douaisis l'an dernier

Le dernier conseil d'administration de la Mission locale pour l'emploi des jeunes dans le Douaisis a permis de faire le bilan de l'année écoulée.

Quelque 7 400 jeunes ont été accompagnés l'an dernier sur l'ensemble du territoire dans toutes leurs démarches liées à l'emploi, la formation, la santé, le logement, la mobilité. Plus de 1 300 jeunes ont pu accéder à un contrat de travail et plus de 1 000 à une formation.

Bonnes pratiques d'ailleurs

Salon du Lycéen et de l'Etudiant de Lille

Depuis 15 ans, le Salon du Lycéen et de l’Etudiant de Lille propose à ses visiteurs un village thématique dédié à un secteur particulier de l’emploi.

Cette année – et dans l’étroite lignée du Grenelle de l’Environnement - ce sont les métiers de la croissance verte liés au bâtiment qui sont concernés. Les visiteurs pourront ainsi obtenir toutes les informations relatives aux formations indispensables pour répondre aux nouvelles exigences de qualité environnementale dans le domaine du bâtiment. De l’architecture à l’expertise consommation, en passant par la construction, chaque spécificité des formations professionnelles du bâtiment vert sera décrypté sur le salon.

Et pour impliquer les jeunes toujours plus, La Voix – L’Étudiant lance un appel à projets dans le cadre du village des métiers du bâtiment de la croissance verte. Les étudiants inscrits dans les formations menant à ces professions sont invités à réaliser un projet – rédigé ou maquetté - du bâtiment le plus respectueux de l’environnement. Baptisé « Ta clé pour un bâtiment vert », ce concours récompensera la meilleure proposition sur le Salon du Lycéen et de l’Etudiant de Lille, en offrant 1 000 € à ses créateurs.

Parce que le début d'année est une période cruciale pour organiser leur projet de formation, les jeunes disposent de 3 jours pour construire leur avenir professionnel sur le Salon du Lycéen et de l’Étudiant de Lille. Pour se familiariser avec les différents cursus, leurs spécificités et leurs débouchés, les visiteurs sont invités à rencontrer plus de 320 exposants du milieu de la formation initiale et interprofessionnelle venus présenter leurs établissements :
- les universités du Nord - Pas de Calais et de la Picardie
- les écoles d'ingénieurs
- les écoles de commerce
- les lycées avec prépas et/ou BTS
- des écoles consulaires
- les écoles d’art, de création, d’informatique, etc...

Tous les secteurs sont représentés et de plus en plus d’établissements internationaux les rejoignent sur le salon !
Rassemblant plus de 70 000 visiteurs chaque année, majoritairement des jeunes scolarisés dans l’enseignement secondaire ou supérieur accompagnés de leurs parents, le Salon du Lycéen et de l’Étudiant de Lille est la plus grande manifestation régionale accueillant des jeunes de 16 à 25 ans. Il incarne un rendez-vous annuel incontournable pour permettre aux jeunes de bien choisir leurs études et leur métier.

Renseignements et invitations au 03 20 63 67 17 ou sur www.lavoixletudiant.fr

Au total, sur ces trois journées, ce sont 22 conférences et 11 tables rondes, organisées par La Voix – L’Etudiant et des professionnels de l’enseignement supérieur, qui informeront les visiteurs d’une façon concrète et précise sur les questions relatives à leur avenir. L’occasion également de poser des questions et d’obtenir les réponses en direct ! De nombreux ateliers pour aider les visiteurs à se repérer dans le schéma de l’enseignement supérieur et des animations ludiques sont également prévues afin de créer une interactivité entre les jeunes, les intervenants et les professionnels.

Les collégiens et les lycéens de l'agglomération dunkerquoise sensibilisés à l'entrepreneuriat

Rencontre

Entrée chez Flandre Création en 2009, Sophie Hornois anime une équipe de 8 personnes autour du programme J'apprends l'entreprise. Elle explique : « On a deux outils. Le premier est le jeu Parcours de l'entrepreneur qui fait partie du programme de sensibilisation de deux heures qui a pour but d'informer les jeunes sur les possibilités de créer leur propre emploi. On a été appuyés par la Région et par la communauté urbaine de Dunkerque car trop peu de jeunes créent leur entreprise à Dunkerque. On intervient dans 30 classes cette année, soit environ 1 200 élèves. On leur montre les différentes étapes de la création d'entreprise, puis on leur présente Flandre Création. On leur explique ce que nous pouvons leur apporter ainsi que la chambre de commerce et la chambre de métiers (elle montre alors le jeu). Puis ils jouent au parcours du créateur avec des magnets, ce qui nous permet de vérifier s'ils ont bien compris ce qu'on leur a dit. Enfin, nous faisons alors intervenir un entrepreneur. »Cette découverte ludique permet d'envisager le deuxième dispositif qui, lui, se déroule sur sept mois et s'intitule J'apprends l'entreprise : je crée mon entreprise.

Sophie Hornois précise : « Il y a trois niveaux : collège, lycée et université. Cette année, nous avons 30 classes pour 611 élèves. Dès le collège, ils mettent en place un dossier comme le font les créateurs d'entreprise que nous accompagnons. Même si le projet de création est fictif, le dossier qu'ils remplissent, lui, est bien réel. » Ces formations ont véritablement commencé à se structurer en 2003, selon Sophie Hornois : « On avait été contactés par un professeur du collège Robespierre, Hervé Desfontaines, qui était intéressé par l'entrepreneuriat, mais il n'y connaissait rien. Il voulait avoir un outil pour proposer quelque chose aux élèves. Jusque-là, on intervenait dans les écoles, mais c'était avec des polycopiés, il n'y avait rien d'établi. Le programmeJ'apprends l'entreprise s'est fait progressivement et on a été aussi aidés par un consultant dunkerquois, Jean Lemay. » Le succès du programme a conduit également l'équipe de Flandre Création à former aussi les enseignants pour qu'ils soient autonomes.

Au bout de ces initiations, certains jeunes osent se lancer, affirme Sophie Hornois : « J'ai eu un jeune Réunionnais, au lycée Angellier, passionné de cuisine réunionnaise. Ce qu'il avait envie de faire, c'était de proposer ses services aux personnes qui travaillent et qui n'ont pas le temps de cuisiner. Tout lui semblait compliqué pour la création d'entreprise. Avec ce programme, il a réalisé que c'était possible. » À Coudekerque-Branche, deux établissements proposent déjà ces initiations à leurs élèves : le collège du Westkoek et le lycée Fernand-Léger.

Le printemps a de l'avance : Challenge LIght'it up

Bonne Année 2011

Ce que le plan campus va apporter aux universités du Grand Lille

1. Le foncier. « Le plan campus, c'est 50 % de constructions, 50 % de restructurations. » Jean-Louis Picqué est le directeur de Campus Grand Lille. Physicien, chargé de mission auprès du préfet, il pilote ce dossier sensible qui compte une trentaine d'opérations immobilières. Elles sont réparties sur les trois sites « historiques » de Lille I (Sciences et technologie, à la cité scientifique de Villeneuve-d'Ascq), Lille II (Droit et santé, site Santé, autour du CHRU de Lille) et Lille III (Lettres et sciences humaines, au Pont de Bois de Villeneuve-d'Ascq). Auxquels s'ajoutent les trois sites « urbains » de l'îlot gare à Roubaix, de la Retorderie à Tourcoing et de l'ancien quartier universitaire de Lille (entre le parc Lebas et le Palais des Beaux-Arts).

Priorité : le parc étudiant, via la réhabilitation de 1 500 chambres et la construction de 1 750 logements, surtout au Pont de Bois qui accuse une sévère carence. Le plan campus mise aussi sur l'aménagement de complexes sportifs. Une nouveauté : la création d'Eurasport, à l'Épi de Soil, un centre spécialisé dans les pathologies des sportifs et des handicapés, en lien avec la recherche clinique.

Il comporte aussi un vaste volet formation : le site Santé sera doté d'une nouvelle bibliothèque, à côté de la fac de médecine qui va s'agrandir. Lille III et Lille I auront chacune leur learning center, une bibliothèque du futur basée sur l'innovation pour l'une et l'archéologie pour l'autre. Côté recherche, les instituts prennent du volume, dans le domaine des nouvelles technologies (STIC) et des matériaux. Les travaux de l'institut Chevreul, à la cité scientifique, ont déjà commencé, tout comme ceux du pôle biologie santé, à l'hôpital Huriez, au CHRU.

2. Déplacements. Nouvelle station de métro ? Campus Grand Lille prévoit une nouvelle station de métro, près de la faculté de médecine. « Il suffit de prolonger la ligne Calmette. La métropole a la chance d'avoir déjà ses trois principaux sites universitaires sur la même ligne de métro », avance Jean-Louis Picqué. Contacté hier, Éric Quiquet, vice-président aux transports à LMCU, confirme tout en réserves : « Le principe de prolongation a été acté dans la délibération-cadre mobilité d'avril 2009. Elle n'est pas liée au plan campus. Ce projet reste à financer, mais ça ne sera pas avant 2015. Il reste un travail technique à effectuer pour affiner le tracé. » Des liaisons douces sont aussi prévues entre les deux campus villeneuvois, distants de 2-3 km. Ce passage vert dessert aussi le Grand Stade d'un côté, et le parc technologique de la Haute-Borne de l'autre. Objectif : bouter hors de la cité scientifique toutes les voitures. Les étudiants redécouvriront aussi le parc de Lille III près des salles de sport flambant neuves et 300 logements étudiants.

3. Les financements. L'État finance 110 ME dont 90 ME d'investissements. Il était prévu que les collectivités abondent, ce que LMCU (30 ME) et la Région (33 ME) ont fait dès juillet 2010, « signant une des premières conventions de France », se félicite Jean-Louis Picqué. Le conseil général pourrait, lui, s'engager à hauteur de 27 ME en 2011.

Surtout, Campus Grand Lille crée un cercle vertueux, attirant également les fonds européens (FEDER 30,5 ME), ceux des contrats de projets État/Région (90 ME), et des bailleurs sociaux et des organismes de recherche (90 ME). L'ensemble du plan campus est ainsi chiffré à 362,2 ME. Le prix fixé par la métropole pour s'asseoir dans la cour des grands.

Etudiants, réveillez l'esprit d'entreprendre qui sommeille en vous

Il y a un créateur d'entreprise qui sommeille en chaque étudiant.

Et si devenir chef d'entreprise, ça s'apprenait ? En Nord - Pas-de-Calais, on en est convaincu depuis longtemps. Notre grande région industrielle, de longue tradition salariale, sait que c'est en semant dès l'université la graine de l'entrepreneuriat que l'on prépare l'avenir économique d'un territoire.

Le soutien et l'accompagnement à la création-reprise d'entreprise bénéficient de nombreux réseaux en région. Mais c'est aussi la pédagogie de l'entrepreneuriat qui doit se développer.

En 2005 se créait ainsi la Maison de l'entrepreneuriat, structure d'animation commune aux universités publiques, aux grandes écoles et à l'Université catholique de Lille.

« Il y a une vraie volonté politique de développer l'esprit d'entrepreneuriat chez les 150 000 étudiants de la région », explique Francis Deplancke, directeur de l'Institut de l'entrepreneuriat (IES) de l'Université catholique de Lille.

Pédagogie

La vénérable institution a créé l'IES également dès 2005. Un programme de développement de la pédagogie de l'entrepreneuriat unique en France, dispensé dans l'ensemble des établissements de la Catho, mais partagé par toutes les structures de l'enseignement supérieur régional.

Au départ, 500 étudiants, puis rapidement 4 000 chaque année ont suivi ces modules de formation à l'entrepreneuriat et à la création d'entreprise dispensés par des professionnels. Un module, unique en France, consacré à l'entrepreneuriat dans l'économie sociale et solidaire vient également d'être créé.

« On estime que 15 % des jeunes de 20 ans ont un esprit d'entrepreneur en France. Ils sont près de 30 % en Grande-Bretagne. Il faut donc développer cet esprit. La pédagogie de l'exemple, c'est toujours gagnant », estime Francis Deplancke.

Mini incubateur

Former c'est bien, accompagner les projets c'est encore mieux.

Depuis cette année, les jeunes diplômés qui veulent créer une entreprise disposent d'un Espace projet initiative (EPI). Un local aménagé boulevard Vauban à Lille, à deux pas de la Catho, où les porteurs de projets peuvent être accompagnés, hébergés voir aidés financièrement (voir ci-dessous).

« C'est l'esprit d'un mini incubateur, mais nous ne nous substituons pas aux réseaux existants. L'idée étant que les porteurs de projets puissent rejoindre à terme un vrai incubateur, une ruche d'entreprises, etc. » Le premier Espace projet initiative vient d'ouvrir à Lille. Quatre autres devraient être installés sur les campus universitaires de la région, à Dunkerque (pour l'Université Côte d'Opale), Valenciennes, Villeneuve-d'Ascq (commun à Lille I et Lille III) et Béthune ou Arras (pour l'université d'Artois).

Prochain projet, la création à la rentrée 2011 d'une licence professionnelle création d'entreprise avec Lille I et l'IAE. La pédagogie de l'entrepreneuriat a de beaux jours devant elle.

Croix EDHEC : un budget en hausse de 21 %

On n'arrête plus les ambitions de l'EDHEC.

Le conseil d'administration du groupe de la business school nordiste vient d'approuver un budget 2010-2011 en hausse de 21 %, à 68 millions d'euros.

En cinq ans, le budget de l'EDHEC a doublé, permettant au groupe de prendre sa place parmi les vingt premières business school européennes.

Ce sont quarante-trois nouveaux professeurs qui ont été recrutés au niveau international ces dernières années.

Le groupe EDHEC a développé deux campus internationaux (dont celui, gigantesque, de Croix) ; a ouvert à Londres et Singapour ; et accueille aujourd'hui près de 6 000 étudiants et 5 500 cadres en séminaires et formation continue sur ses trois campus de Lille, Nice et Paris.

A découvrir : un carnet de tendance pour les créateurs

Si certains créateurs ont une idée bien précises de leur future entreprise, d’autres hésitent encore sur la voie à suivre. Leur idée est-elle la bonne ? Correspond-t-elle aux grandes tendances de consommation des années à venir ? Pour faire le point et en savoir plus, voici un guide gratuit, « Repères pour le futur 2011-2015 », téléchargeable gratuitement ici : http://fr.calameo.com/read/000431706a885ecc9b83e

Sur 160 pages, vous trouverez de nouvelles idées de business, certaines provenant du comité de veille œuvrant sur le Blog Marchés du futur de l'Ordre des Experts-comptables (http://marchesdufutur.blogspirit.com/), un gage de sérieux.

Au sommaire, tout d’abord, un guide des prospectives technologiques et les 100 « tics » à surveiller.
Parmi les grandes tendances étudiées, l’utilisation professionnelle des réseaux sociaux tels que Facebook et Twitter, ainsi qu’une liste d’outils gratuits permettant de faire de la veille.

La 3ème partie est consacrée aux « marchés du futur des TPE-PME » étudiées par les experts-comptables. Au programme, des idées de business, notamment repérés par l’APCE (500 idées en tout, pas moins !), des exemples de transformations d’un secteur, des idées de parcours à suivre pour être un créateur d’entreprise tendance.

Puisque l’on est ici dans la prospective décryptée, ce guide vous permettra enfin de mieux comprendre la fameuse « génération Y » ou encore le concept de « rework » (de nouvelles façon de travailler dans les 5 ans à venir).
Ce guide s’achève enfin par une liste des lieux de « think tanks », des réseaux de networking, permettant d’aider le dirigeant de PME à travailler en réseau et de rompre son isolement.

Des idées, des tendances, des adresses : un cadeau de Noel avant l’heure pour les créateurs ?

Jeunes et créateurs : zoom sur les quartiers «sensibles»

À quelques jours de la remise du rapport de l'Observatoire National des Zones Urbaines Sensibles, qui montre une augmentation du chômage chez les jeunes (plus d'un jeune sur trois), une autre étude apporte un regard différent.

Savez-vous où la moyenne de créations d’entreprise est la plus élevée ? Dans les Zones Urbaines Sensibles (ZUS). Là, en effet, le taux de création d’entreprise est deux fois supérieur à la moyenne nationale. Pourtant, on en entend peu parler. Peu de médiatisation de parcours réussis, peu de chiffres, etc. Une étude, réalisée par Opinion Way pour l’Adive et La Nouvelle PME, a pour intérêt de battre en brèche nombre d’idées reçues concernant les entrepreneurs des ZUS : morosité face à la situation économique de leurs territoires, besoin de s’en sortir en créant leur propre emploi…

Premier constat : si ces territoires connaissent un taux de création deux fois supérieure à la moyenne, les entrepreneurs installés ont plus de difficultés que les autres à pérenniser leur activité (-30 % à 5 ans).

Un profil atypique : plus jeunes et diplômés

Le premier enseignement de cette étude réside dans la jeunesse des entrepreneurs basés dans les ZUS. Les entrepreneurs des ZUS ont en moyenne 40 ans, contre 45 ans au niveau national. De même, la proportion de jeunes entrepreneurs de moins de 40 ans est de 50 % dans les ZUS, contre 33 % sur l’ensemble du territoire. En revanche, pas de différence notable hommes/femmes : les proportions sont les même en ZUS ou hors-ZUS (1/3 de femmes, 2/3 d’hommes). Concernant leur parcours, le niveau d’étude des entrepreneurs situés en ZUS est comparable à la moyenne nationale (58 % dans les ZUS et 60 % au niveau national de « Bac +2 et au-delà »). En revanche, une spécificité : les entrepreneurs de moins de 40 ans et ceux ayant une activité destinée aux entreprises sont généralement plus diplômés (respectivement 63 % et 79 %).
L’idée reçue selon laquelle les chefs d’entreprise de ZUS créent pour sortir du chômage est ici battue en brèche.

En atteste la situation des entrepreneurs au moment de la création de leur entreprise : 75 % des créateurs en ZUS étaient actifs contre 54 % des créateurs au niveau national. Parmi les entrepreneurs déjà actifs, 42 % étaient salariés dans le même secteur que celui de leurs entreprises actuelles. Les motivations ayant conduit à créer une entreprise confirment cela : comme pour la moyenne nationale, les créateurs issus de ZUS se sont lancés avant tout pour « Ne pas avoir de chef, être son propre chef » (50 %), « Gagner plus d’argent » (30 %) ou encore « Avoir une idée de produit/service » (26 %). La difficulté à trouver un emploi ne vient en réelle motivation que pour les créateurs ayant arrêté très tôt leurs études.

Des secteurs variés

Quelles entreprises sont créées dans les ZUS ? Les créations s’orientent davantage vers les secteurs CHR (commerce / hébergement / restauration) et services à la personne que la moyenne nationale (respectivement 32 % vs. 26 % pour le CHR et 26 % vs. 21 % pour les services à la personne), et moins dans les services aux entreprises et le secteur construction / transport (28 % vs. 33 % et 14 % vs. 20 %).
Cette étude montre enfin que les entrepreneurs localisés en ZUS créent au démarrage de leur activité légèrement plus d’emplois que la moyenne nationale (1,6 emploi). La création d’entreprise en ZUS a donc un meilleur effet de levier sur l’emploi qu’au niveau national.

L’accès au financement, un point de blocage

Une donnée soulignant sans doute une différence majeure entre créateurs en ZUS et hors ZUS est l’accès au financement. En effet, concernant l’apport financier engagé lors du lancement de l’activité, 64 % des entrepreneurs ont investi personnellement plus de 5 000 € lors de la création. 93 % des créateurs ont investi des ressources personnelles, de la famille ou des associés au départ, et pour 52 % d’entre eux, c’était l’unique source de financement. Ces données semblent suggérer qu’en matière d’accès au capital d’amorçage, des différences existent au sein du territoire. Ainsi, c’est l’accès au financement qui reste la principale difficulté des entrepreneurs de ZUS (34 %), suivie de près par le manque de débouchés commerciaux (32 %).
Autre chiffre, et nouveau défi à relever : il existe un lien entre niveau d’étude et accès au financement public : les entrepreneurs les plus diplômes sont les plus nombreux à obtenir des subventions et aides publiques à la création (21 % pour les Bac +2 et plus vs. 14 % pour les Bac et moins). Un défi pour l’offre publique d’aide à la création en terme de lisibilité ?
Les attentes prioritaires des entrepreneurs installés en ZUS ? « Faciliter l’accès aux fonds d’investissements / « business angels » / prêts bancaires (46 %) », « Avoir le soutien d’un bénévole expert dans un domaine (marketing, commercial…) » (46 %) et « Avoir un interlocuteur unique vers qui se retourner pour être accompagné » (43 %).

Cette étude pourrait servir à clarifier l’offre en matière d’aide et d’accompagnement dans ces quartiers. Notons qu’il existe plusieurs dispositifs orientés vers une aide spécifique. C’est le cas notamment pour PlanetFinance, qui développe le Programme Entreprendre en Banlieue, dont la vocation est d’identifier et de préparer de potentiels jeunes entrepreneurs des Zones Urbaines Sensibles (ZUS) à la création d’entreprise, et FinanCités, une société de capital-risque solidaire dédiée au financement et à l’accompagnement des jeunes entreprises des quartiers. FinanCités a permis à 39 entreprises des quartiers de se développer et de se pérenniser pour un montant total de 2,1 millions d’euros investis.

Retour sur la Rencontre Demain Je Crée du 7 décembre 2010

Suivez-nous sur :

- Notre Fiche Organisme Demain Je Crée;

- Notre Page Facebook.

Prochain rendez-vous en février 2011...à bientôt !

Apprentissage : des patrons et des jeunes qui reprennent espoir

Après de nombreux échecs, Cathy et Christophe Dubois avaient abandonné l'idée de prendre un jeune apprenti. Ils retentent l'expérience avec le plan EPOCQ, lancé en septembre dans le Montreuillois et le Ternois. Grâce au même dispositif, Madeline Lassalle, 20 ans, vient de décrocher un contrat d'apprentissage dans un restaurant du Touquet. Et a bien réfléchi avant de s'engager.

« Nous ça nous fatigue, on a essayé une dizaine de personnes, ça n'a marché avec aucune. » Pour Cathy et Christophe Dubois, qui ont repris le restaurant La Bretèche, à Hesdin, il y a trois ans et demi, il n'était plus question de prendre un jeune en apprentissage, persuadés que leur secteur n'était aujourd'hui choisi par les jeunes que par défaut. Jusqu'à ce que Céline Sarrazin, du PLIE (plan local pour l'insertion et l'emploi) ne frappe à leur porte. Cheville ouvrière du plan EPOCQ (Entreprises et pouvoirs publics, coopérer pour qualifier), elle incite les entreprises de l'hôtellerie et la restauration à recruter en alternance, et se charge de trouver des jeunes motivés pour se qualifier et poursuivre leur carrière dans le secteur. La recette ? Un partenariat entre les Pôles emploi, missions locales, associations, centres de formation et bien sûr entrepreneurs, mais aussi un suivi des jeunes. Avec l'ambition d'intégrer des jeunes dans le marché de l'emploi local pour le développement du territoire.

Une immersion avant de s'engager

« Trop de jeunes abandonnent les formations en cours de route. Notre objectif, c'est de leur amener une vision globale et positive du métier », détaille Céline Sarrazin. « Ils ne s'attendent pas à la réalité du travail. La restauration, ce n'est pas comme à la télé, ce sont des horaires lourds », commente Christophe Dubois. Et qui, comme tout métier, demande du professionnalisme : « Trop de jeunes arrivent en retard, ont la gueule de bois le lundi matin... » C'est pourquoi les agents qui les suivent organisent un recrutement sélectif avant des présenter les jeunes aux patrons. Et une immersion en entreprise d'une semaine avant tout engagement. Les restaurateurs hesdinois ont déjà accueilli une jeune femme en stage d'une semaine. « Ça s'est bien passé, mais je lui conseillerais plutôt de s'orienter vers la restauration en collectivités », commente Christophe Dubois. Les horaires du restaurant étant imcompatibles avec sa vie de famille. Mais cela ne fait rien : « On va trouver », assure Céline Sarrazin. Comme avec Madeline Lassalle, 20 ans, qui doit débuter son contrat d'apprentissage à la mi-décembre, au restaurant La Villa Nomade, du Touquet. Avant de s'engager, elle a passé des entretiens avec le PLIE, suivis d'une semaine d'immersion en entreprise. Une période de travail saisonnier plus tard, elle s'est lancée. « Je viens de passer mon permis de conduire, il me reste à trouver un logement au Touquet », note-t-elle. Condition de son embauche : la proximité de son domicile avec son lieu de travail. « La première étape pour que cela se passe bien, c'est de recueillir les besoins et attentes des entreprises », commente Céline Sarrazin. Avec des horaires de restaurant, le patron ne veut pas que son employée fasse trop de trajets, et c'est aussi un confort pour l'employée, que la route pourrait démotiver.

Madeline Lassalle sera ensuite suivie durant toute sa formation : « On a aussi un rôle de médiateur, souligne Céline Sarrazin, pour mettre à plat les petits soucis dès le début. » Le plan EPOCQ, financé par l'État et les collectivités territoriales, se donne comme objectif de signer une trentaine de contrats d'apprentissage d'ici le mois de juillet, hôtellerie et métallurgie confondus.

La génération Y face à l'entreprise

Les jeunes sont touchés par la crise

- 68% sont pessimistes sur la reprise en France
- 53% en ressentent personnellement les effets
- 46% des étudiants ont du mal à trouver un emploi,
- 45% des jeunes actifs voient leur niveau de rémunération stagner

Une Génération Y qui rêve d’entreprenariat : 1 jeune sur 2 préférerait créer son entreprise avant de choisir d’être fonctionnaire ou travailler dans un grand groupe.

L'Ecole de la deuxième chance tend la main aux jeunes de l'Audomarois

C'est encore le chantier au 17, rue Allent. Les locaux, mis à disposition par la CASO, seront en principe livrés le 20 décembre. Dans le courant du premier trimestre, ils accueilleront l'École de la deuxième chance et ses premiers stagiaires.

La mission locale a déjà repéré quarante-cinq candidatures. Il s'agit de jeunes âgés de 18 à 25 ans, dépourvus de diplômes. « On ne pourra pas laisser éternellement des jeunes sans qualification, sans éducation de base », a déclaré Bruno Bonduelle, président de la Chambre de commerce et d'industrie (CCI) Grand-Lille, à la réunion de mardi. Née de ce constat et d'une initiative européenne lors du sommet des chefs d'États à Madrid en 1995, l'École de la deuxième chance est une association dont le but est d'amener vers l'emploi des jeunes n'ayant pu accéder à des études ou à une formation.

Michelle Mathé a créé avec Bruno Bonduelle l'École de la seconde de chance de Roubaix, puis celle du Grand-Lille. L'association est financée par les entreprises, les fondations, les CCI, mais aussi l'État, la Région et le fond social européen. Elle est tenue à un résultat d'au moins 65 % de sorties positives.

Mardi, à la CCI, des chefs d'entreprise ont témoigné de leur parcours avec des jeunes stagiaires. D'autres se sont dit prêts à tenter l'expérience : « Les meilleurs éléments sont souvent des jeunes qui étaient en échec et qui ont trouvé un emploi qui leur correspondait. Je suis venu voir ce soir si je pouvais avoir un petit rôle à jouer. » La formation alterne théorie et stages pratiques, et même activités culturelles et sportives. Pour l'Audomarois au passé industriel, cette école est, de l'avis de beaucoup, une chance. « On s'est rendu compte que la jeunesse avait un problème de formation », a noté Joël Duquenoy, président de la CASO.

L'équipe de formateurs sera composée de sept personnes. La formation dure neuf mois maximum, pendant lesquels les jeunes sont rémunérés à hauteur de 300 E mensuels, émanant de la Région. Les entreprises n'ont rien à débourser. L'association est en train de les démarcher. •

Les jeunes intéressés peuvent se rendre sur le site www.jeunesmotives.com ou contacter la mission locale au 03 21 93 99 00.

C'est le grand jour !

Génération entrepreneur

La crise est passée par là... 46 % des étudiants galèrent à trouver un job et 68 % sont pessimistes quant à une reprise de l'activité en France, selon un sondage Opinion Way pour KPMG auprès de 1 000 jeunes.

Résultat, une majorité place son salut dans la création d'entreprise. Comme les actifs, un jeune sur deux se rêve patron. Désir d'autonomie, capacité à peser sur les choix stratégiques, envie de développer un projet porteur de sens... La génération Y ne se reconnaît plus forcément dans les schémas parentaux. Bien sûr, l'envie de devenir fonctionnaire ou d'intégrer un grand groupe les taraude toujours. Mais moins que d'être à la tête de son entreprise. Licenciements, stress, mauvaise ambiance, rémunérations indues... ont fini d'écorner un contrat de confiance déjà mal en point. Si seul un jeune sur deux a une bonne image des multinationales, ils sont huit sur dix en revanche à chanter les louanges des patrons de petite société, et surtout, des créateurs.

Malmenés par la crise, ils continuent cependant de croire dans leur bonne étoile. Loin de baisser les bras, près de trois jeunes sur quatre s'avouent malgré tout optimistes quant à leur future carrière. Persuadés qu'ils arriveront au final à trouver un emploi (78%), ils ne se font cependant pas d’illusions sur le niveau ou l’évolution des rémunérations : seul un étudiant sur deux pense trouver un emploi « bien payé ». Une génération désenchantée, mais pas totalement déprimée...

Tourcoing et la Vallée de la Lys célèbrent leur nouvelle et désormais unique Maison de l'emploi

Le territoire de la Maison de l'emploi Lys Tourcoing - c'est le nom de la nouvelle entité - couvre douze communes (*) pour une population de 188 784 habitants. Elle anime un plan d'actions sur quatre ans, avec une compétence métropolitaine affirmée sur la mobilité internationale et l'action transfrontalière (La Voix des 24 et 26 octobre).

Hier, la nouvelle Maison de l'emploi a été officiellement présentée par Michel-François Delannoy et Jean-Luc Deroo, maires de Tourcoing et Halluin. On attendait le premier à la tête de la nouvelle entité, mais c'est le second qui a été désigné lundi. « Un président élu unanimement à partir de la proposition que j'ai faite au conseil d'administration », a commenté Michel-François Delannoy. De quoi rassurer les élus de la Vallée de la Lys qui redoutaient d'être à l'ombre de Tourcoing (notre édition d'hier en pages Métropole).

M.-F. Delannoy a souligné « la volonté des deux territoires d'unifier leurs dispositifs, dans un contexte marqué par les préoccupations en matière d'emploi », sachant que ce secteur de Tourcoing Vallée de la Lys est « l'un de ceux qui a le plus souffert depuis la crise de 2008, alors que les mutations précédentes liées à la désindustrialisation, n'étaient pas encore absorbées ». On sait que ces territoires ont une population peu qualifiée et que le tiers de la population de Tourcoing a moins de vingt ans. Ici, on connaît le poids du chômage des jeunes et de la précarité. « Il nous faut gagner en efficacité, en performance, en rassemblant nos outils. Travailler toujours et davantage ensemble pour faire vivre ce territoire diversifié, qui constitue un vrai bassin de vie », a déclaré le maire de Tourcoing.

Quant à J.-L. Deroo, il a noté « la complémentarité des deux territoires engagés avec confiance dans une démarche tournée vers l'Eurométropole, une démarche de propositions par rapport aux enjeux de l'époque », avec une équipe dont il a loué les qualités, comme avant lui le maire de Tourcoing.

« Nous avons une continuité à assurer, plus qu'un redémarrage », a estimé le nouveau président. C'est dire que le travail accompli en quatre ans par les deux Maisons de l'emploi et les deux PLIE a porté des fruits.

Demeure l'inquiétude des financements. Dans le nouveau dispositif resserré, voulu par l'État à l'occasion du 2e conventionnement pluriannuel sur quatre ans, M.-F. Delannoy a noté que la puissance publique, à travers la loi de finances, prévoyait des baisses de crédits pour les emplois aidés, pour les Missions locales et les Maisons de l'emploi. « J'espère ce contexte conjoncturel », a-t-il ajouté. Il précise que l'État consacrera une enveloppe d'1 M E maximum par Maison de l'emploi, sachant que cela pourra être beaucoup moins et de toute façon, « moins que ce que nous avions précédemment »... Sachant encore que le Fonds social européen baissera sa participation aux PLIE... Cependant, Patrice Duthoit, directeur de la nouvelle structure, souligne la qualité du dialogue noué avec les services de l'État, Pôle emploi et LMCU. Il souligne aussi la solidité du bilan présenté par les deux maisons de l'emploi qui n'en feront plus qu'une. Au niveau des actions réalisées, il retient notamment « la vigilance sur les très petites entreprises, le dispositif de revitalisation, la gestion de la modernisation des pratiques au niveau du numérique (cyberbases), les actions sur la mobilité internationale et transfrontalière... ». À partir de ce bilan, il est évident pour lui que la Maison de l'emploi Lys Tourcoing est « en mesure de revendiquer, sur chaque action, un partenariat avec l'État et Pôle Emploi ».

Monte ton biz : les 10 commandements de l'entrepreneur des cités

Une cinquantaine de chefs d'entreprises motivés par l'École de la deuxième chance d'Armentières

L'E2C armentiéroise devait ouvrir à la rentrée 2010, mais c'est une histoire de travaux (et d'ascenseur en particulier) qui a repoussé l'échéance. Le chantier a bien avancé depuis et l'école sera installée sur 400 m² de locaux dans la Chambre de commerce et de l'industrie d'Armentières. Jeudi soir, Frédéric Lambin, président des E2C Grand Lille, a confirmé qu'elle ouvrirait bien à la fin du mois de janvier 2011.

Au total, soixante candidats du bassin armentiérois et de Flandre intérieure seront retenus au fur et à mesure de l'année pour suivre des formations dans l'école et des stages en entreprise. Au total, plus d'une centaine devraient être partenaires du site armentiérois. Et si, il y a quelques mois, elles manquaient à l'appel, jeudi soir, une cinquantaine de chefs d'entreprises étaient à la CCI.

« Ce soir, les chefs d'entreprises présents sont ceux qui souhaitent adhérer au projet et aider les jeunes adultes, indique Frédéric Lambin. Nous parlons ici de solidarité active et d'autonomisation du jeune, pas d'assistanat... »

D'un point de vue plus pragmatique, l'E2C est aussi un moyen pour les entreprises de recruter des jeunes sur des métiers en tension. Bruno Bonduelle, le président de la CCI Grand Lille, présent à cette soirée, l'a bien expliqué : « C'est gagnant-gagnant ! Parce qu'il s'agit de métiers, parfois de petits métiers, où l'on manque de main d'oeuvre. Des jeunes sont là, qui ont quitté le monde du travail juste parce qu'ils manquaient de compétence. Mais ils sont prêts à travailler si des entreprises les prennent . »

Une utopie que cette E2C ? Sûrement pas si on écoute Frédéric Lambin : « La première école a été créée à Marseille en 1997. Dix ans plus tard, 80 % des jeunes qui y sont passés sont toujours à l'emploi. Actuellement, au bout de neuf mois, 65 % des stagiaires trouvent un CDD de plus de six mois, ou un CDI, ou reprennent des études. Ces 65 % passent à 80 % dans les deux ans. L'E2C s'adresse à de jeunes adultes qui ont déjà un vécu. Elle leur rend confiance. Ils sont donc motivés à saisir cette deuxième chance. » Fin janvier donc, l'École de la deuxième chance d'Armentières ouvrira ses portes. Il y a en soixante-cinq en France et il y en aura six dans le territoire de la CCI Grand Lille puisque, après Roubaix en 2007 et Lille en 2009, la semaine prochaine, une autre ouvre à Tourcoing, puis dans quelques semaines à Saint-Omer et à Douai. Elles répondent à une contradiction qu'a soulevée Renée Ingelaere, vice-présidente à la CCI Grand Lille jeudi soir : « On vit dans une société dans laquelle nous voyons des jeunes sans qualification et des entreprises avec des métiers en tension qui ne trouvent pas de jeunes... ».

Portrait de créatrice : Cueillette Nomade

Découvrez la visite guidée de l'activité de Fanny Vasseur grâce à cette petite séquence vidéo...

Étude Kelformation / Ifop : 71% des étudiants sont optimistes pour leur avenir professionnel

Des étudiants plus optimistes qu’en 2009

En dépit d’un contexte économique et social difficile, le degré d’optimisme des étudiants quant à leur avenir professionnel est en progression. 71% des étudiants sont optimistes sur ce point, contre 68% en 2009. C’est même la part des « très optimistes » qui est en augmentation (+ 3 points).

La famille reste un soutien essentiel dans la poursuite des études

Le recours à la famille est toujours le premier moyen de financement des études, à hauteur de 59%. 35% des étudiants envisagent également de financer leurs études en exerçant une activité professionnelle.

Les centres d’intérêts, premiers critère de choix des étudiants pour leur orientation

- Les passions et centres d’intérêts des étudiants sont le premier moteur dans leurs choix d’orientation (61%). Les débouchés professionnels motivent seulement à 38% le choix de l’orientation, ce qui démontre un manque de pragmatisme ou d’informations de la part des étudiants ;

- Les sources d’information utilisées par les étudiants pour choisir leur lieu d’études sont multicanaux. Les sites Internet des écoles/universités sont utilisés à hauteur de 46%, le bouche à oreille à 38%, les journées portes ouvertes à 28% et les sites d’information et d’orientation tels que Kelformation à 22% ;

- On retrouve le même trio de tête dans les sources indiquées comme étant les plus fiables, avec en revanche un classement qui diffère. Ce sont les journées portes ouvertes qui sont considérées comme étant les plus fiables à hauteur de 38%, ensuite viennent les sites Internet des écoles/universités à 36% et enfin le bouche à oreille à 31%. Les rencontres virtuelles sont ainsi jugées aussi fiables que les rencontres physiques.

Internet reste le média incontournable pour la prise d’informations des étudiants

- Les étudiants participent peu aux échanges sur les forums/blogs concernant les écoles et universités, en revanche, ils sont plus d’1 sur 2 à consulter les avis émis sur ces espaces de discussion libres ;

- Génération nomade oblige, 44% des étudiants qui possèdent un smartphone sont prêts à consulter des sites de formation sur leur mobile ;

- Un tiers des étudiants est inscrit à un groupe d’étudiants sur un réseau social, ce avant tout pour se tenir informé de l’actualité de l’établissement et nouer des contacts. Facebook est le réseau social plébiscité par les étudiants sur ce point (96%).

Méthodologie

Le site Internet Kelformation.com par l’intermédiaire de l’institut de sondage Ifop, a adressé une enquête comportant 13 questions, du 29 octobre au 5 novembre 2010, à un échantillon de 1007 personnes, représentatif de la population étudiante française.
La représentativité de l’échantillon a été assurée par la méthode des quotas (sexe, profession du chef de famille, type d’établissement) après stratification par académie.
Les interviews ont eu lieu par questionnaire auto-administré en ligne (CAWI – Computer Assisted
Web Interviewing).

A propos de Kelformation

Kelformation.com est le 1er moteur de recherche de formation sur Internet. Il s’adresse aux salariés, aux responsables formations, aux professionnels RH et aux étudiants. Créé en 2003 par des professionnels de la formation et d’Internet, Kelformation compte aujourd’hui plus de 930 000 visites mensuelles* qui ont accès à une moyenne de 40 000 formations.
Une trentaine de sites partenaires reprennent le contenu de Kelformation pour le proposer à leurs internautes. Parmi eux, on compte : Le Figaro, 01Net, Le Point, RTL, AOL, Alice, Capital, TF1.fr, Challenges, Nouvel Obs, Keljob.com, Cadremploi.fr...
Kelformation met à disposition des internautes plusieurs milliers de formations sur trois secteurs :
- la formation professionnelle
- la formation initiale
- la formation en alternance
Kelformation.com est une marque d’Adenclassifieds.
*Source Xiti, 1er semestre 2010

Réseau Etincelle : « Aidons les jeunes à devenir entrepreneur de leur vie! »

Le Réseau Etincelle a vu le jour ce 10 novembre 2010 lors de l'Assemblée Générale constitutive de cette association. Fondé à l'initiative d'Entrepreneurs et de Grands Groupes dans le cadre de leur Responsabilité Sociétale, cette structure entend contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des jeunes et des jeunes adultes (de 16 à 35 ans) sortis du système scolaire sans diplôme (dont le nombre est estimé à 150.000 chaque année en France).

Le principe: à partir d'une initiation à l'entrepreneuriat, l'idée est de mettre les jeunes dans la peau d'un entrepreneur qui désirerait réaliser le plan d'affaires du projet de ses rêves, d'apprendre dans un contexte motivant et de les stimuler à devenir entrepreneur ou acteur de leur vie. A travers cette formation de 60 heures, parmi les principaux objectifs que nous visons, nous pouvons citer: reprendre confiance en soi; découvrir ses talents et ses potentialités et démystifier le monde de l'entreprise en appréhendant ses divers codes.

La méthodologie utilisée basée sur des exercices pratiques et s'inspirant des pédagogies alternatives profondément adaptées à notre public cible, nous provient des Etats-Unis via la Belgique. Il s'agit du programme NFTE (Network For Teaching Entrepreneurship) développé depuis près de 25 ans par Steve Mariotti,entrepreneur américain et féru de pédagogie, qui a fait largement ses preuves: plus de 280.000 jeunes ont été formés par 1500 formateurs certifiés et dans une une dizaine de pays.

Ainsi, grâce à l'appui pédagogique de NFTE Belgique, le Réseau Etincelle a pu voir le jour avec pour ambition d'adapter cette approche au contexte socio-économique et réglementaire de la France. Réseau Etincelle a vocation à couvrir l'ensemble du territoire national, mais a prévu lors de sa première année de développer son activité en phase pilote au sein de la Région Nord-Pas de Calais. Gageons que les deux première sessions expérimentales (la 1ère en juin 2010 sur l'agglomération Lilloise et la seconde sur l'Agglomération du Valenciennois prévue pour novembre 2010) seront les premières étincelles d'une longue chaîne.

Selon le Président du Réseau Etincelle, Sylvain Breuzard (Pdg du Groupe Norsys et ancien Président National du Centre des Jeunes Dirigeants d'Entreprise): « notre approche s’inscrit dans le droit fil des préoccupations de notre société contemporaine: faciliter l’accès à la formation et à l’emploi autour d'un projet qui motive chaque jeune. Les grands dossiers sociaux tels que les retraites et la santé mobilisent des moyens financiers considérables et ne sont pas ciblés sur la jeunesse alors que 25% des jeunes sont sans emploi en France. Le Réseau Etincelle s’adresse à ces jeunes sortis du système scolaire sans diplôme ni qualification et leur propose un cursus de formation très opérationnel. Prenons notre casquette de parent et l’objectif visant à permettre à chaque jeune de devenir entrepreneur de sa vie, prend toute sa valeur ».

L'ensemble des membres fondateurs à l'origine de cette initiative, notamment le cabinet d’avocats d’affaires international Linklaters LLP dont le soutien humain et financier a été décisif pour démarrer la la phase expérimentale de ce projet, sont à l'unisson pour inciter d'autres partenaires à les rejoindre.

« Entrepreneurs et Grands Groupes (via le mécénat de compétences et financier), partenaires prescripteurs (Mission Locale, Ecole de la 2ème Chance, Apprentis d'Auteuil, CFA, CLAP, etc.), candidats formateurs (Entrepreneurs en activité ou à la retraite) et partenaires académiques (afin de concevoir des outils pertinents de mesure d'impact de notre action), nous avons besoin de vous!

Pour susciter une étincelle! Pour aider les jeunes à devenir entrepreneur de leur vie! Rejoignez-nous!

Le Réseau Etincelle, a été fondé à l'initiative d'Entrepreneurs et de Grands Groupes dans le cadre de leur Responsabilité Sociétale et il est présidé par Sylvain Breuzard. Futur membre du réseau international NFTE (Network For Teaching Entrepreneurship), il a bénéficié à son démarrage du soutien pédagogique de NFTE Belgique.

Le fil conducteur cette initiation à l'entrepreneuriat qui rassemble 10 à 15 jeunes: leur donner envie d’entreprendre et les stimuler à devenir entrepreneur ou acteur de leur vie. A travers cette formation pratique de 60 heures, nos objectifs sont les suivants:
- Reprendre confiance en soi;
- Découvrir ses talents et ses potentialités;
- Prendre conscience de ses propres limites et mesurer le parcours à réaliser pour atteindre ses objectifs envisageant la reprise ou la prolongation des études ou d'une formation;
- Susciter l'envie d'entreprendre et l'esprit d'initiative;
- Contribuer à l'insertion professionnelle durable d'un futur salarié « entreprenant »;
- Démystifier le monde de l'entreprise en appréhendant ses divers codes;

Dispositif au carrefour de « différents mondes »: économique, social, entrepreneurial, associatif et académique, il ne pourra se développer que dans le cadre de démarches partenariales fortes avec les acteurs suivants:
- Les entrepreneurs et les Grands Groupes via le mécénat financier & le mécénat de compétences;
- Les partenaires prescripteurs (Mission Locale, Ecole de la 2ème Chance, Apprentis d'Auteuil, CFA, CLAP, etc.) au sein desquels nous intervenons ponctuellement à leur demande afin d'optimiser leurs dispositifs respectifs;
- Les formateurs certifiés par le Réseau Etincelle: Entrepreneurs en activité ou à la retraite qui veulent transmettre leurs expériences et partager leur vécu;
- Les partenaires académiques dont l'appui pédagogique nous permettra de développer des outils pertinents de mesure d'impact de notre action.

Les membres fondateurs du Réseau Etincelle

Norsys Groupe représenté par Sylvain Breuzard : Président
Linklaters LLP représenté par Jérôme Cordier : 1er Vice-Président
Centre des Jeunes Dirigeants représenté par Christopre Praud : 2ème Vice-Président
Banque Degroof & Philippe représentée par Pierre-Gérard Fekete : Trésorier
NFTE Belgique représentée par Lena Bondue : Trésorier Adjoint
Activ RH représenté par Sylvie Warth : Secrétaire

Un CLAP de début pour les projets de Timothée, Angèle, Clémentine et Fatima

Timothée Leroy, Villeneuve-d'Ascq À 28 ans ce jeune Ardennais a déjà pas mal bourlingué.

Un bac L spécialisé dans les arts plastiques, une carrière de comédien et décorateur dans une troupe de théâtre amateur, un Deug d'arts plastiques à Lille III et un passage aux Beaux-Arts de Brest ont façonné son talent brut de « retapeur ».

Lors des années vaches maigres étudiantes, le jeune homme a pris l'habitude de dénicher des meubles dans les encombrants et de leur donner une seconde vie pour s'équiper. Ses premiers essais ont séduit des amis et son blog, créé dans la foulée, a fait parler de lui jusque sur des plateaux télé de TF1. « J'ai participé deux fois comme décorateur d'intérieur dans l'émission Tous ensemble, produite par Julien Courbet,sourit-il modestement. J'ai eu de bons retours et des commandes. »

Comme ses meubles, Timothée a bonifié avec l'âge et se sent aujourd'hui les épaules assez solides pour créer son entreprise individuelle. Il propose, outre ses tables et commodes, de créer des luminaires, des peintures, des murs d'eau et de végétaux. Il a implanté son local à Mons, continue à arpenter les rues lors des encombrants et compte sur les 2 500 E du CLAP pour payer une grande partie de sa caution et des frais d'agence.

Atelier Déco'verte, 20, avenue L.-Blum à Mons-en-Baroeul. 06 76 83 80 66.

Angèle Desmenez et Clémentine Monnier, Villeneuve-d'Ascq Clémentine et Angèle se connaissent depuis longtemps et aiment cultiver les points communs.

Outre leur âge, 25 ans, les deux jeunes femmes ont suivi les mêmes cours en master 2 histoire de l'art à Lille III. C'est là que tout a commencé.

« Nous nous occupions d'une association d'étudiants où nous organisions des voyages. Les prix étaient très serrés et ça marchait très bien ! Alors nous nous sommes dits, pourquoi ne pas en faire notre métier ? Le milieu de l'histoire de l'art est en fait assez bouché sur le plan professionnel... »

Surtout quand on oriente son master en architecture gothique.

Les deux Villeneuvoises ont suivi une formation d'aptitude professionnelle des opérateurs de voyages, indispensable pour se lancer. Et maintenant, elles attendent les derniers feux verts administratifs pour que leur société baptisée Bohemian Road puisse enfin faire son bonhomme de chemin. Dans quelques semaines, elles proposeront deux types de séjours : des voyages culturels pour les jeunes, à tout petits prix, et des journées découvertes culturelles pour les jeunes retraités actifs, en France et à l'étranger. Sans oublier des forfaits à la carte.

www.bohemianroad.com (en construction).

Fatima Wallyn, Mons-en-Baroeul Du haut de ses 25 ans, Fatima a déjà vécu plusieurs vies professionnelles.

Mais c'est maintenant que la plus belle commence, car elle se lance enfin dans la voie qu'elle a choisie.

« J'ai suivi des études de commerce et de gestion, mais je n'ai pas eu mon bac, explique cette jeune maman. J'ai occupé différents postes, d'hôtesse de caisse notamment, pour gagner ma vie. C'est à ce moment-là que je me suis dit qu'il fallait vraiment faire ce que j'aimais le plus, la coiffure. »

Ses précédents emplois lui ont servi à économiser pièce par pièce pour se payer la formation dont elle rêvait : un CAP de coiffure, qu'elle a obtenu l'an dernier. Bardée de son diplôme, Fatima s'est lancée il y a un mois et compte sur le bouche à oreille pour se faire connaître. L'aide de 1 500€ représente « un grand pas en avant » pour cette jeune femme désormais décidée à ne plus s'arrêter en route.

Eco coiffure, 06 12 84 28 63.

Lancement de la Boite à Bâtir en souscription!

Économies d’énergie, réduction des gaz à effet de serre, préservation de la santé des habitants, des conditions de travail des ouvriers, écobilan des matériaux, limitation de l’étalement urbain… Les enjeux de la construction sont nombreux.

Le réseau Ecorce vous propose un outil pédagogique innovant pour mieux les appréhender et les transmettre. Ces découvertes et apprentissages se font dans une démarche pédagogique active qui favorise la prise d’initiatives, l’autonomie, la découverte et la création collective.

Création d’entreprise : ces geeks qui ont fait fortune

Rencontre Demain Je Crée (2ème session) : Le rendez-vous des jeunes entrepreneurs (14-30 ans) du Nord Pas de Calais - Lille

Rendez-vous le 7 décembre 2010, pour la seconde rencontre Demain Je Crée, sur le thème "Ma passion peut-elle donner vie à un projet ? Création d’activité, entreprise ou association".

Au programme : témoignage de Laëtitia Michalopoulos, créatrice de BETTIE’S Shop ; échange et rencontre autour d’un verre.

Informe-nous de ta présence à l’adresse suivante : info@demainjecree.com. N'oublie pas de nous préciser prénom, nom, adresse mail et "Viendra" / Viendra peut-être / Ne viendra pas".

Bonnes pratiques d'ailleurs

Média sociaux : enfin des supports de communication adaptés aux entrepreneurs !

En effet, il n’était auparavant pas possible de réellement communiquer lorsque l’on se lançait car ce n’était pas la priorité dans son budget, mais aujourd’hui c’est possible et cela grâce aux Twitter, Facebook et autres Viadéo.

Avant d’aborder le sujet plus en profondeur, il me paraît essentiel de bien définir de quoi l’on parle et d’éclaircir quelques points cruciaux.

On a souvent tendance à confondre média sociaux et réseaux sociaux. Or le déploiement d’une entreprise sur les média sociaux ne se limite pas à une inscription ou même une participation sur les réseaux sociaux. Pour être plus explicite définissons ces 2 notions.

Média sociaux et réseaux sociaux ?

Il n’existe pas de définition officielle de médium social. A mon sens, une des définitions les plus intéressantes est la suivante : « un médium social est une plateforme de communication qui permet la création, la co-création, le partage, la distribution et la consommation de contenu. C’est un médium pour les utilisateurs et par les utilisateurs ».

Le grand mérite de cette définition c’est qu’elle souligne le caractère bilatéral et même multilatéral de la communication, induit par ces nouveaux média. L’apport essentiel des média sociaux c’est de permettre à toute individu ou entité de créer un contenu, de le partager, de commenter le contenu d’autrui et de partager ses commentaires...Il peut en résulter un effet « boule de neige » appelé dans le cadre du web marketing « marketing viral »...

500 élèves attendus à l’occasion de la 1ère édition des « Entretiens de l’Excellence – Lille 2010 »

Le Club XXIe Siècle a la conviction que le modèle français de promotion sociale est toujours valable et opérant, notamment via l’acquisition de diplômes de l’enseignement supérieur. Contrairement à ce que l’on peut entendre ici ou là, l’ascenseur social n’est pas en panne. Il s’agit juste d’en connaître le mode d’emploi. La complexité des formations supérieures est telle qu’elle en devient en effet discriminante. Si l’on ne dispose pas des clés adéquates, il est pratiquement impossible de s’engager dans ces filières, d’autant que le processus relève nécessairement d’une stratégie à long terme.

Conscient de cette situation, le Club XXIème Siècle, fort de son expérience sur Paris (1000 jeunes cette année pour la 5ème édition), a souhaité apporté son savoir faire afin de lancer la première édition « Les Entretiens de l’Excellence » à Lille.

Fort du succès remporté par les précédentes éditions sur Paris, Bordeaux et Rouen (+ 3000 collégiens depuis la première édition à Paris en 2006), le Club XXIe Siècle souhaite accueillir cette année 500 jeunes à Lille autour de 9 ateliers thématiques : Banque-Finance-Gestion-Conseil, Commerce-Marketing-Communication-RH, Environnement, Haute Fonction Publique, Ingénieurs, Journalisme-Medias, Métiers de la Culture, Métiers du Droit et de la Justice & Métiers de la Santé et du Vivant.

Cette manifestation, entièrement gratuite, qui se déroulera le samedi 11 décembre 2010, de 13h30 à 18h00, à l’Université Catholique de Lille 60 boulevard de Vauban 59000 Lille, a pour but d’informer les collégiens et les lycéens venus de tous les milieux sur l’existence et le fonctionnement de ces filières d’excellence.

Dans chaque atelier, les membres du Club XXIème Siècle ainsi que des représentants d’institutions de l’enseignement supérieur présenteront leur « métier », la « filière de formation » qui y mène et la manière d’y accéder. Les caractéristiques de chaque métier seront abordées à partir de parcours individualisés qui souligneront la spécificité et la diversité des cursus.

Etienne CRAYE Directeur Ecole Centrale Lille
La profonde difficulté du processus éducatif français est qu’il met progressivement sur la touche, tout au long des quinze années de formation d’un bachelier, la plupart des jeunes issus de milieux défavorisés. Nous devons contribuer à combler ce fossé, creusé et amplifié le plus souvent par un renoncement intériorisé.
Il nous faut démontrer que cette « fatalité sociale » n’en est pas une et que la possibilité de gravir, par l’éducation et la formation, jusqu’aux plus hauts échelons de l’enseignement supérieur est redevenue une réalité. Les Entretiens de l’Excellence ont pour ambition de redonner confiance à ces jeunes en leur donnant en direct la meilleure information sur les métiers qui s’ouvrent à eux ; mais au-delà, ils sont le meilleur témoignage par l’exemple qu’aucune filière de formation et qu’aucun secteur d’activité ne sont fermés à quiconque souhaite se projeter avec ambition vers son avenir.

Thérèse Lebrun, Président-recteur de l’Université Catholique de Lille
Dans le cadre de notre démarche d’ouverture à tous, nous avons, depuis plusieurs années, mis en place un certain nombre de dispositifs d’aide au financement des études (prêts d’honneurs, bourses au mérites, dispositif ARELI…) Mais la question financière n’est qu’une partie du problème. Nous devons multiplier les initiatives en matière de communication et d’information pour faire savoir à tout jeune, qu’il a sa place dans l’enseignement supérieur. C’est pourquoi, nous sommes heureux de nous associer à la première édition des Entretiens de l’Excellence.

Dominique Richer, Directeur d’Areli Emergences estime qu’au vu de la complexité des questions d’orientation, il est essentiel de donner des points de repère, d’informer les élèves dès qu’ils commencent à vouloir prendre leur avenir en main et leur faire rencontrer des personnes auxquelles ils pourront s’identifier pour préparer leur investissement dans les études et leur réussite de demain.

Eric Del Cotto et Najat Azmy, Délégué Général et Déléguée Générale adjointe des Entretiens de l'Excellence – Lille 2010
Cet événement a pour objectif de donner aux jeunes l’envie de s’engager dans les filières d’’excellence et de surmonter leurs conditionnements d’échec. La diversité ethnique ou sociale constitue même une chance pour les jeunes s’ils disposent des clés pour s’orienter parmi les filières d’excellence (grandes écoles et universités). Pendant une après-midi entière, les élèves pourront poser toutes leurs questions à une cinquantaine de professionnels représentants de la diversité au sens large : origines sociales, parcours scolaires, domaines, fonctions. Parce que nous voulons les convaincre que l’avenir est entre leurs mains et qu’il n’est pas question, à ce stade, de se limiter dans ses ambitions.
Conduis ton futur par toi-même, tu as les moyens de ta réussite.

Dalila Dendouga, Adjointe au Maire de Lille
Soutenus par la Ville de Lille, les Entretiens de l’Excellence font partie de ces initiatives qui cherchent à agir concrètement contre ce qui apparaît trop souvent comme une fatalité. Parce qu’il nous appartient de promouvoir l’égalité des chances, nous devons informer, conseiller et soutenir les collégiens et lycéens venus d’eux-mêmes se documenter sur les filières de l’enseignement supérieur afin de préparer leur avenir.

Outre le PRES et Canal+ (partenaire « Platinium » des Entretiens de l’Excellence pour les 3 prochaines années), le Club XXIe Siècle tient à remercier chaleureusement de leur soutien et de leur engagement les partenaires de cette Première édition, à savoir : Pole Institutionnel : Mairie de Lille Pole associatifs : ARELI Emergences et Réseau Alliances et également l’Université Catholique de Lille pour l’ouverture de son établissement à l’organisation de cet événement.

Après Paris, Rouen, Bordeaux, Pointe à Pitre, soyons tous acteurs de cette première édition lilloise des Entretiens de l’Excellence, afin de faciliter au mieux la réflexion sur le futur de nos jeunes de la région Nord.
Eric Del Cotto

A propos du Club XXIe Siècle

Le Club XXIe Siècle cherche à promouvoir au sein du CAC 40, des médias et de la politique, la diversité à travers plusieurs actions, notamment en interrogeant les dirigeants sur leur action en faveur de la diversité, en lançant des initiatives au sein d’ateliers et en menant des actions dirigées vers les collégiens, les lycéens, les étudiants, les jeunes diplômés et les jeunes entrepreneurs. La participation du Club à « Talents des cités », ses actions de coaching de jeunes diplômés ou encore plusieurs grands colloques, au Sénat et à Sciences Po, sur la question de la diversité en entreprise et dans le monde politique illustrent, parmi ses nombreux projets, son esprit, entre réflexion et pragmatisme.

A propos du PRES, Lille - Nord de France

Le PRES Université Lille Nord de France, fondé par les 6 Universités publiques de la région Nord-Pas de Calais et deux Grandes Ecoles compte aujourd’hui 26 établissements. Il a été créé par le décret ministériel n°2009633 du 09 janvier 2009. La création du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) Université Lille Nord de France marque la volonté des grands acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche de la région Nord-Pas de Calais de constituer un ensemble capable de renforcer à l’international la visibilité et l’attractivité de leurs établissements.

Semaine école-entreprise : les salariés de demain sont les élèves d'aujourd'hui

Parce que les élèves d'aujourd'hui sont les salariés voire les entrepreneurs de demain, le monde de l'école et celui de l'entreprise ont compris qu'ils avaient tout intérêt à travailler main dans la main.

Afin de faciliter la continuité entre orientation, formation et emploi.

Depuis onze ans, le MEDEF Nord - Pas-de-Calais et le rectorat de l'académie de Lille organisent une semaine école-entreprise, point d'orgue des multiples actions menées au cours de l'année.

« Déjà près de 33 000 collégiens et 780 enseignants réalisent chaque année un stage en entreprise, explique Marie-Jeanne Philippe, recteur de l'Académie. Nous avons 14 clubs école-entreprise, un blog dédié, nous venons d'éditer un guide d'accueil des jeunes en entreprise. »

La semaine école-entreprise est l'illustration de ce foisonnement. Plus d'une centaine de manifestations sont prévues dans toute la région. Inauguration de l'école Eiffage travaux publics Nord au sein du lycée Jean-Bertin de Bruay, journée formation « Connaissance de l'entreprise » pour des enseignants du bassin d'Arras, rencontres avec les branches professionnelles de l'industrie à Lille, visites des collégiens en lycées professionnels à Douai, découverte de l'entreprise Osyris, de la Française de Mécanique, de l'Institut d'électronique du Nord, des métiers du développement durable, réalisation de films, etc... Autant d'initiatives qui font dire à Jean-Pierre Guillon, président du MEDEF Nord - Pas-de-Calais, « que c'est en préparant tôt la culture entrepreneuriale que l'on prépare aussi l'avenir ».

Le Web par et pour les jeunes

TechCrunch France a organisé une conférence sur le sujet mardi 16 novembre dans la salle de conférence de Microsoft à Paris.

Des spécialistes du Web 2.0 ont tenté de brosser le portrait des pratiques des jeunes internautes, et de jeunes entrepreneurs qui ont réussi, comme le créateur de VDM (Vie de merde), sont venus raconter leurs parcours.

Facebook, Youtube, Google Search… Les maîtres mots de l’ADN du jeune internaute sont instantanéité et réseaux sociaux. Les plus de 8 millions de 15-24 ans qui surfent tous les jours passent en moyenne 1h20 sur la toile, dont 24 minutes sur des réseaux sociaux. Leurs trois réseaux préférés sont Facebook, Skyblog et Windows Live Profile. Ils leurs permettent d’accéder directement à ce qu’ils veulent voir ou lire, ou plutôt ce que leurs amis ont aimé.

Les jeunes sont donc friands de liens et de partage. Ils passent de moins en moins par les portails des sites (23% du temps passé sur internet) pour aller directement consulter une vidéo (183 vidéos vues en moyenne par mois) ou une info ciblée et recommandée par leur communauté. En revanche, les contributeurs réels, les bloggeurs, ne sont plus si nombreux. Quelques 850.000 personnes. Facebook et son « Wall » ayant quasiment annihilé cette démarche.

Pour le président de Skyrock, Pierre Bellanger, dont la radio a été pionnière dans la création de blogs avec Skyblogs, les jeunes affichent avant tout sur les réseaux sociaux « un grand besoin de liberté d’expression ». Ils ont « besoin de groupes mais aussi d’un espace privé », abonde Pierre-Eric Jacoupy de Microsoft/Windows Live. Il affirme aussi que « les jeunes font la différence entre ce qu’ils publient et le privé, via le téléphone portable »...

"Comment traduire mon projet professionnel en offre de services"

Bonnes pratiques d’ailleurs

L'apprentissage de l'entreprise

Quelques exemples.

Erasmus pour les jeunes entrepreneurs
Ce programme universitaire permet à de futurs créateurs d'entreprise de partir dans une PME d'un autre pays européen pour une durée de un à six mois. Ils partageront le quotidien d'un entrepreneur local expérimenté. L'objectif : acquérir de l'expérience, se familiariser avec les législations européennes, voire se constituer un réseau d'affaires.

Apprendre à entreprendre
Dans son programme Apprendre à entreprendre, Advancia propose des formations pour stimuler l'esprit d'entrepreneur des étudiants : études de cas réels ; mises en situation (création d'entreprise, étude de marché, « business plan »…) pour acquérir une méthodologie. Les étudiants ont la possibilité de tester leur potentiel entrepreneurial sur des projets fictifs mais aussi réels de création d'entreprise.

Master option développer et entreprendre
L'Esdes de Lyon (Ecole supérieure de commerce et de management) propose aux étudiants bac + 3 d'acquérir des connaissances techniques pour la création et le développement d'entreprise. Au programme, des modules variés, tels que diriger une PME, le plan d'action commerciale, développement à l'international ou encore le management de proximité.

Diplôme interuniversitaire création d'entreprise
Ce DU, proposé par l'université de Grenoble, alterne cours, conférences, témoignages et mise en situation de futurs créateurs d'entreprise, avec à la clef le montage de leur projet de création. Deux modules de formation sont à valider : l'entrepreneuriat de A à Z et construire le plan d'affaires de sa création d'entreprise.

Spécialisation entrepreneuriat
Présentée par l'Institut polytechnique de Bordeaux, cette formation étalée sur trois ans propose aux élèves ingénieurs de transformer en société les connaissances scientifiques et techniques qu'ils ont acquises.

La nouvelle vague d'entrepreneurs

Lorsque l'on évoque l'image d'un chef d'entreprise, son portrait est souvent celui d'un homme, la quarantaine, en costume. Une image d'Epinal battue en brèche par une nouvelle génération d'entrepreneurs : les moins de 30 ans.

Dans la dernière étude de l'Agence pour la création d'entreprise (Apce), parmi les 9 millions de jeunes âgés de 18 à 29 ans, 47 % déclarent que la création d'entreprise « fait partie de leur projet » de vie professionnelle. Et, pour 13 % d'entre eux, le projet est prévu dans les deux ans. Leurs motivations ? Pour 54 %, la recherche d'indépendance, suivie par l'épanouissement personnel (38 %) et la volonté d'accomplir un rêve (30 %). Autre enseignement : pour 42 % des jeunes, c'est avant tout l'innovation qui définit le mieux l'esprit de l'entreprise.

Beaucoup d'audace...
Attention toutefois face à ces chiffres : « Certes, l'envie de créer est de plus en plus forte, souligne Benoît Granger, responsable pédagogique chez Advancia, école de management de la CCIP. Mais le passage à l'acte reste encore minoritaire. » On constate en outre parmi les jeunes créateurs une moindre représentation des diplômés de l'enseignement supérieur (8 %). C'est pour casser cette réalité que viennent d'être lancés 20 pôles de l'entrepreneuriat étudiant au sein des campus universitaires. Dans le même temps, comme le souligne Benoît Granger, « par rapport aux années 1980-1990, il est aujourd'hui plus facile pour un jeune de créer, de trouver des financements. Il y a eu d'énormes progrès en termes de démarches administratives, notamment avec le statut d'autoentrepreneur ». Ainsi, les jeunes de moins de 30 ans représentent 15 % des autoentrepreneurs. De même, les statuts de la jeune entreprise innovante et de la jeune entreprise universitaire permettent à des étudiants ou chercheurs de bénéficier d'avantages fiscaux et sociaux.

Si nombre de jeunes rêvent de créer, reste à passer à l'acte. Comment ? Avant tout en tirant parti de leurs atouts. Lesquels ? « L'absence de préjugés ! estime Benoît Granger. Les jeunes ne se disent pas "c'est infaisable". Le passage à l'acte est plus facile car ils ont souvent moins de charges financières ou familiales. »

... Mais peu d'expérience
Toutefois, le manque d'expérience peut être un frein. « Quand on n'a jamais managé, c'est plus compliqué de mettre en oeuvre une dynamique d'équipe, avertit Benoît Granger. Mais entrepreneur, ce n'est pas un métier. Ce savoir s'apprend sur le terrain. » Les jeunes peuvent choisir des associés plus expérimentés ou se faire accompagner par un réseau. « Avant de regarder l'âge du créateur, les banquiers regardent si le projet est solide. L'étude de marché, le "business plan" doivent être blindés, et ça passe ! », rassure Neïla Tabli, consultante à l'Observatoire des pratiques pédagogiques en entrepreneuriat (Oppe). L'autoentreprise ou les couveuses permettent de tester son projet, de facturer ses premières prestations. Dernier conseil : « La clef, c'est l'envie, le plaisir ! lance Neïla Tabli. Cet élan incite à définir une stratégie sur le long terme. Pour se développer, la création d'entreprise doit, dès le départ, ne pas être envisagée comme la création de son emploi mais comme un vrai projet de vie. » Et, à moins de 30 ans, on a la vie (et la croissance) devant soi !

Sylvain Sénéchal, autoentrepreneur : l'événementiel en ligne de mire

Le rendez-vous était fixé à l'Oxford... Café fermé, personne en vue. On ne s'inquiète pas outre mesure, passe un court appel : il arrivera avec quelque retard. Et le voici, la barbe de plusieurs jours, l'air encore endormi. S'improvisant mannequin, il pose, pour la photo. « Je commence mes journées de travail à 10 h, jusqu'à 1 h du matin... J'ai besoin d'être cadré », expliquera-t-il, comme pour s'excuser, une fois assis à l'intérieur de l'Émeraude. Un café où il a, visiblement, ses habitudes : Wazemmes, c'est un peu le fil rouge de sa vie...

Avec ses yeux foncés, son petit sourire et son look décontracté, il se dit « adulte, mais encore un peu enfant ». Et, bien loin d'avoir la langue dans la poche, il raconte. La création de son entreprise, d'abord : « Elle n'a pas vraiment de nom... Je l'appelle Sylvain, pour le moment. » On comprendra vite que le jeune homme de 28 ans, au CV bien garni après des études de communication et de marketing, un passage par la Finlande et l'Espagne qui lui a assuré la maîtrise de l'anglais et de l'espagnol, et une expérience de webmaster et de chargé de com', ne manque ni d'ardeur ni d'idées... Il enchaîne : son statut d'auto-entrepreneur, il l'a obtenu le 15 octobre. Et au sein de cette entreprise, qu'il a créée en suivant partiellement les conseils de la boutique de gestion espace de Roubaix, il exerce deux activités distinctes.

D'une part, il propose des supports de communication à des professionnels, commerçants - surtout des restaurateurs et des kebabs -, cafés, bars et lieux de concert, et peut exercer en temps que chargé de communication, son premier client étant une petite galerie d'art à Moulins, la Collégiale des arts. Elle lui a, d'ailleurs, assuré l'essentiel de son premier salaire : 45 E le mois dernier, et il en attend entre 150 et 300 pour le second - les Assedic lui fourniront, pour le moment, le complément de salaire...

De l'autre côté, avec sa société Waz prod, il crée de l'événementiel : ce sera, chaque mois, une soirée dans un café de Wazemmes, couleur reggae ou electro, résonance « sound system »... La première a eu lieu vendredi, pour le lancement de sa boîte. Ce sera aussi, ponctuellement, l'organisation de concerts, dans des salles. Et puis la production de groupes, qu'il aimerait « assurer au sens large », depuis l'enregistrement et la diffusion jusqu'à la programmation de dates...

Le jeune homme n'est pas peu fier non plus de son autre casquette, celle de président de l'association Arts Mateurs, qui compte vingt-trois autres membres.
Ses « vingt-trois meilleurs amis », précise-t-il. Organisée en pôles - artistique, animation, technique, communication -, elle ambitionne d'être à l'origine d'un gros festival chaque année. Pour la version 2011, Arts Mateurs souhaite une orientation développement durable, une tête d'affiche nationale et une régionale. Et faire tourner les petits groupes locaux. Reste à trouver ville d'accueil et subventions;

Vers des diplômes communs délivrés par les universités et les grandes écoles

Ils vendent leurs baskets grâce au buzz

Un Epi pour une moisson de futurs entrepreneurs

Ces "Espaces projets initiatives" de 150 m2 permettront aux étudiants porteurs d'idées et de projets de création d'entreprise d'être sensibiliser, former et accompagner. Dominique Droma, directeur de la maison de l'entrepreneuriat du Nord-Pas-de Calais, explique que "l'étudiant va vraiment y trouver un environnement
favorable à l'épanouissement de sa future entreprise", pour cela "chaque Epi devra mobiliser son environnement économique : par exemple, Flandre création ou Idée littoral pour le Dunkerquois". L'Epi Dunkerquois ouvrira d'ici la fin de l'année dans un vieil entrepôt des tabacs, rénové par la communauté urbaine. Il sera l'extension de l'ULCO. Les étudiants pourront profiter dans cet espace de bourses d'idées, de séances de créativité organisées par des animateurs et des enseignants.

Dominique Restino : « Ne pas attendre dix ans pour avoir un job qui vous plaît »

C'est une tendance de fond.

Les codes ont changé et près d'un jeune sur deux se dit aujourd'hui prêt à se lancer dans l'aventure de l'entrepreneuriat. Mais contrairement à ce que l'on pourrait penser, le phénomène n'a rien de nouveau et est apparu bien avant la crise. Il faut le relier non pas à la conjoncture, mais à cette génération Y, entre 18 et 30 ans, qui est particulière. Ils entendent beaucoup parler d'entreprise et cela leur donne envie. Envie pas forcément d'être le Bill Gates de demain, mais de conjuguer vie personnelle et vie professionnelle, construire une aventure, intégrer des valeurs personnelles dans leurs activités, etc. Autant d'arguments qui les séduisent. A vingt-cinq ans, vous n'avez pas envie d'attendre dix ans pour avoir un job qui vous plaît. Les nouvelles technologies aidant, il est, en outre, plus facile de créer son entreprise en 2010 qu'il y a cinq ou dix ans, pour un investissement moindre. Ajoutons à cela le développement des « business angels » qui peut apporter de l'argent frais, l'accompagnement de la création d'entreprise, le statut d'autoentrepreneur qui facilite les premiers pas, et tout va dans le sens d'un mouvement massif et durable.

Vous soulignez que ces jeunes veulent souvent travailler, entreprendre, en défendant et illustrant aussi des valeurs différentes. N'y a-t-il pas là une part d'illusion ?
Certainement, mais c'est le cas pour tout entrepreneur. Le risque est partout, mais la différence, c'est que les moins de 25 ans n'ont rien à perdre. Ils n'ont pas encore de grosses charges financières, familiales, etc. Donc ils se disent « autant vivre mon rêve maintenant ». Bien sûr, ils vont être confrontés à des barrières, commettre des erreurs ou subir des échecs mais, même s'ils se plantent, ils auront appris des choses. Ils auront passé deux ans, cinq, dix ans, à avancer. Et si, ensuite, ils doivent redevenir salarié, cette expérience aura de la valeur aux yeux d'un recruteur.

Ces entrepreneurs de moins de trente ans s'organisent-ils, travaillent-ils différemment ?
Oui, à l'image de la montée en puissance des réseaux sociaux, on voit émerger de nouvelles formes d'entreprises en réseau avec des relais aux quatre coins du monde. Ils sont davantage ouverts et pensent tout de suite « international ». Mais, pour autant, la culture de l'artisanat reste très prégnante, ils n'ont pas forcément envie de grandir pour grandir mais plutôt pour découvrir. Demeure aussi un problème de taille critique des entreprises et du marché en France qui freine le développement de nos projets à l'international. Il faudrait que davantage de grands groupes aident au portage de ces PME à l'international.

Les structures d'accompagnement se sont-elles adaptées à ce nouveau public ?
Il est malheureusement toujours difficile en France de financer sa création quel que soit l'âge, l'avantage est que leur ticket d'entrée est souvent moins important et donc plus facile à financer. Cela étant, il existe beaucoup de dispositifs d'accompagnement ante création, notamment dans les chambres de commerce et d'industrie, d'incubateurs, de pépinières. Mais nous manquons encore d'actions postcréation. Or un entrepreneur bien accompagné a 70 % de chances de plus que la moyenne des créateurs de passer le cap des cinq ans. C'est pourquoi nous avons lancé le MoovJee et son programme de tutorat, qui met à la disposition du jeune créateur, un chef d'entreprise chevronné pendant un à deux ans. Il ne s'agit pas de donner des cours et des leçons, mais de créer une relation de confiance pour amener le créateur à se poser les bonnes questions et imaginer le champ des possibles.

On voit aussi fleurir beaucoup de formations à l'entrepreneuriat. Dans quelle mesure cela change-t-il la donne ?
Oui et c'est positif. Mais il n'existera jamais de formation au « bon sens » et je pense que ce public a surtout besoin d'un mode d'accompagnement différent basé sur le partage : plus informel et plus pragmatique. Si l'on est d'accord pour dire que la richesse naturelle de ce pays, c'est la jeunesse, alors il est essentiel de créer un écosystème autour d‘eux. Organiser le partage entre ces créateurs et des entrepreneurs plus expérimentés apprendra aux jeunes entrepreneurs à se poser les bonnes questions.

Demain Je Crée présent pour la 6ème édition du Forum Emploi à Villeneuve d'Ascq

Comme tous les ans, la Maison de l'Emploi et ses partenaires organisent le Forum Emploi, LE grand rendez-vous emploi de Villeneuve d'Ascq - Mons-en-Baroeul et alentours.

Entrée gratuite.

Un portail emploi pour le Douaisis qui réunit tous les partenaires du territoire

Telle est la vocation du site Internet, lancé officiellement mercredi par tous les acteurs du Douaisis ayant un rôle dans le domaine de l'emploi, et porté plus spécifiquement par la communauté d'agglomération du Douaisis (CAD) et la communauté de communes Coeur d'Ostrevent (CCCO).
Ce « Portail emploi du Douaisis » a pour objectif de donner de l'information sur les partenaires à contacter lorsque l'on recherche un emploi ou pour peaufiner un projet professionnel : « Ce site n'a pas vocation à enregistrer les offres d'emploi mais à délivrer des informations, en matière de formation, de droits, également sur les démarches à effectuer... », expliquait la chargée de projet missionnée pour présenter le portail.

Liens thématiques

S'adressant à tous les publics, des entreprises aux particuliers, ce site propose également de nombreux liens et documents en relation directe avec la thématique sélectionnée par l'internaute. Une vitrine aussi pour les institutionnels du territoire, qui bénéficient chacun d'une présentation : « C'est une vraie démonstration de travail participatif des institutions, se félicite Lionel Courdavault, vice-président de la CAD en charge du développement économique, avant de citer la liste des partenaires repris dans le portail. Pour un demandeur d'emploi un peu perdu, ce site recentralise en quelques clics toutes les possibilités pour aller vers l'emploi. » Notamment, en choisissant de sélectionner le lien vers le site de Pôle emploi. « On ne propose pas d'offres d'emploi pour ne pas empiéter sur sa mission », argumente Lionel Courdavault.

« Une porte ouverte »

« Notre arrondissement compte 14 % de demandeurs d'emploi, parmi lesquels plus de 22 % de moins de 25 ans, Cet outil ne permettra peut-être pas de trouver du travail, mais de puiser de l'information » afin de faciliter la recherche d'emploi, explique pour sa part Alain Bruneel, chargé du développement économique pour la CCCO. Une « porte ouverte » selon l'élu, qui déplore son « impuissance à donner satisfaction aux nombreux citoyens qui viennent le solliciter lors de ses permanences de maire, à Lewarde. » Au-delà de son aspect pratique, le portail emploi du Douaisis pourrait également faire office de pont jeté entre les deux intercommunalités à l'origine de sa création, en vue d'une future collaboration économique. « Cette collaboration existe déjà à travers le Schéma de cohérence territoriale (SCOT), rappelle Lionel Courdavault, dans lequel on a déjà abordé le développement économique.

Parce que l'emploi n'a pas de frontière. »

Elle personnalise les grands moments de la vie

Stéphanie Dewailly, c'est un peu l'ange gardien des grands moments de la vie.

De A à Z, c'est elle qui se charge de tout, qu'il s'agisse d'un baptême, d'un mariage, d'un anniversaire... Cette ancienne employée de Saveurs et saisons, après la naissance de sa fille, a eu envie de créer sa société. « Nous sommes une grande famille et depuis toujours, c'était moi qui me chargeais de l'organisation des grands événements familiaux, j'ai toujours aimé ça », raconte cette jeune maman de 27 ans qui a su profiter de son congé parental pour mettre sur pied son entreprise. « Ça m'a pris un an, j'ai lancé mon étude de marché, prospecté les prestataires. »

Même des demandes en mariage

Résultat : elle a déjà un listing impressionnant de prestataires qui proposent des tarifs préférentiels pour tout type de demande, du photographe classique à la camionnette floquée « épouse moi ». En effet, la jeune femme a su se positionner également sur des créneaux originaux comme la demande en mariage, « pour les messieurs qui veulent être certains que leur future épouse ne se doute de rien, je peux réserver le restaurant et faire apporter la bague de manière originale. » Elle se positionne aussi sur une grande tendance qui vient des États-Unis, le Baby shower. Une fête organisée au cours du septième mois de grossesse de la maman et qui réunit amies et femmes de la famille autour de cadeaux pour le bébé et d'un buffet, « pour l'instant c'est surtout développé en région parisienne, confie-t-elle, je voulais me démarquer des wedding planners qui organisent exclusivement les mariages. » Elle se démarque aussi par les tarifs pratiqués, « je ne propose pas de forfait, tout est à la carte, au choix des clients, ma prestation peut coûter de 100 à 3000 E. Le but c'est de proposer des réceptions de qualité à prix compétitif, j'avais envie de démocratiser tout ça. » Et si son activité n'a démarré que le 8 octobre dernier, la jeune femme a déjà quelques commandes et bon nombre de devis, « j'ai participé au Salon du bébé il y a quinze jours et beaucoup de personnes étaient intéressées. » Et Stéphanie a plus d'une corde à son arc, elle se charge des faire-part, de trouver une salle, la décorer, mais réalise aussi des pièces montées en guimauve, bouquets ou châteaux de bonbons.

Shanti (Lille Wazemmes), la boutique ethnique et éthique d'Annabelle, jeune créatrice acharnée

Personne n'y croyait. Et pourtant elle l'a fait.

Elle a choisi sa voie. Elle est allée au bout de ses convictions et de son projet. Samedi, sa boutique pleine de couleurs a ouvert ses portes au 242, rue Gambetta, véritable invitation au voyage, à la joie de vivre et au confort. Trois thèmes chers à Annabelle Bassani.

Formée dans une école de commerce, c'est dans la vente par correspondance qu'elle trouve son premier poste. Sa clientèle : les seniors. « J'ai intégré le service marketing, ça m'a plu. Mes collègues étaient sympas et l'expérience très enrichissante. Mais du côté éthique, ça m'a posé problème. Les méthodes étaient très agressives. » Après deux ans et quatre CDD, Annabelle préfère prendre le temps de savoir ce qu'elle recherche vraiment. Un voyage en Inde, un break de deux mois pour faire le point. « Là-bas, tout le monde portait des vêtements colorés, originaux. Et en me renseignant, j'ai su que tous ces vêtements étaient créés au Népal. » Annabelle le sait alors déjà : elle va créer une boutique et vendre ces vêtements en France. Elle se rend au Népal, y trouve son fournisseur - « qui ne fait pas travailler les enfants » - et crée des vêtements sur lesquels elle peut apposer sa marque Shanti, « ça veut dire paix ». Elle est la seule à pouvoir vendre ces modèles précis en France.

Gais, confortables, chauds, originaux, elle les propose à des prix très abordables. Sa plus grosse pièce : un manteau au prix de 59,90 E. Le reste, ce sont des robes, sarouels, pulls, jupes dans des matières assez inédites telle la feutrine, des mélanges coton, velours, polaire, mais aussi des bijoux, écharpes, bonnets, sacs en peau de buffle... « Je m'adresse aux jeunes plutôt bobos, mais j'aimerais que des femmes de 40 ans, par exemple, puissent aussi s'habiller chez moi. » Pour cela, si elle privilégie le coloré, elle évite le bariolé et a pensé aux tailles au-delà du 42 - « Mon XL peut aller jusqu'au 46 ».

Acheter un fonds de commerce, louer un local, l'aménager, puis se fournir en stock : il lui a fallu investir 50 000 E pour se lancer dans l'aventure et pas une banque n'a voulu la suivre - « J'ai été très déçue... ».

C'est donc grâce à un prêt de 5 000 E et à l'aide de ses parents et grands-parents qu'elle a pu faire le premier pas. Il lui faut à présent réaliser un chiffre d'affaires de 2 000 E par mois pour pouvoir payer ses charges et de 4 000 E pour se payer en plus un salaire et commencer à rembourser ses prêts, « sachant que sur les 50 000 E, 25 000 sont le prix du fonds de commerce ». Annabelle touche encore les Assedic jusqu'en février. La jeune entrepreneuse pense avoir plutôt bien évalué les choses.

À la veille d'ouvrir sa boutique de vêtements éthiques, elle trépignait d'impatience et avait mis tous les atouts de son côté : elle a même accroché une statue de Ganesh, dieu de la réussite, au mur et prévu le « coin salon » pour le thé. « Je voulais que cet endroit, au coeur de Wazemmes, soit convivial. » •

La boutique Shanti est ouverte au 234, rue Gambetta, du mardi au samedi de 10 h à 19 h et le dimanche de 9 h à 14 h. www.shanti-shanti.fr

Junior-Entreprises : ces étudiants déjà plongés dans le grand bain des affaires

En effet, les étudiants qui en font partie sont organisés comme une vraie entreprise, mènent des projets, réalisent un chiffre d'affaires et se préparent ainsi une belle carte de visite, accueille le congrès régional des Junior-Entreprises, ces associations qui naissent au sein des écoles ou des universités, dont le but n'est pas lucratif mais bel et bien économique et pédagogique.

C'est à l'ESSEC (École supérieure des sciences économiques et commerciales) qu'a germé ce concept. C'était en 1967 et à l'époque, une association y avait vu le jour afin de réaliser des études pour le compte d'entreprises. L'idée a bien poussé. Aujourd'hui, 11 000 étudiants sont impliqués au sein de 150 Junior-Entreprises (14 dans la région), qui mènent chaque année 1 600 projets et réalisent ensemble un chiffre d'affaires de 7 millions d'euros.

Un plus dans le CV

« La France est le pays d'Europe dans lequel il y a le plus de Junior-Entreprises », explique Isabelle Bonnet, présidente de la Junior-Entreprise Centrale Lille projets. « Elles sont surtout installées dans les grandes écoles mais c'est un mouvement qui essaie de se développer dans les universités. Une Junior-Entreprise a par exemple été créée à Lille I. » Les domaines de compétences des Junior-Entreprises dépendent globalement des établissements dans lesquels elles sont implantées. Mais leurs missions potentielles sont variées. Elles peuvent réaliser des analyses statistiques, des études de marché, des business plans pour de jeunes sociétés... « Les entreprises ne pensent pas assez à nous, déplore Isabelle Bonnet. Pourtant, en nous confiant des projets, elles rendent service aux étudiants. C'est aussi moins cher pour elles que d'avoir recours à un conseiller en marketing par exemple, dont les tarifs sont trois voire quatre fois plus élevés que les nôtres. La confédération nationale des Junior-Entreprises est très rigoureuse lorsqu'elle attribue le statut de Junior-Entreprise et nous sommes donc soumis à une exigence de qualité. » D'ailleurs, ce week-end, les étudiants qui participeront au congrès suivront des formations en gestion de trésorerie, en commerce ou encore en management.

« L'intérêt pour les étudiants, c'est de se former en menant des projets concrets. C'est une expérience que nous pouvons ensuite valoriser dans notre CV. C'est aussi un plus pour créer une entreprise. Nous comprenons bien les mécanismes, les facteurs clés du succès. La Junior-Entreprise nous permet aussi de découvrir l'environnement économique de la région, la façon dont fonctionne le marché... » Et donc de mieux aborder la vie professionnelle.

Douaisis : des chèques pour des jeunes patrons

Quand on lance son entreprise, une aide financière pour investir dans du matériel ou de la communication est toujours la bienvenue. Surtout lorsqu'on est jeune.

C'est le concept du Comité local d'aide au projet du Douaisis (Clap).

Le Clap délivre une aide financière, elle est délivrée chaque année depuis dix ans. L'argent vient des collectivités locales et de l'Etat à travers notamment des conventions de revitalisation signées à l'occasion de disparition d'entreprise. La dernière en date, Delphi qui a quitté le territoire. Cette enteprise industrielle était installée sur la zone industrielle de Flers. « Pour chaque personne licenciée, l'entreprise s'engage à financer des projets de créations d'emploi », explique Christine Pimare, directrice adjointe de la MJC de Douai et responsable du Clap.

Cette année, le Clap redistribue quelque 60 000 euros à une bonne trentaine de jeunes patrons. Le montant de l'aide varie entre 400 et 4000 euros en fonction du besoin de l'entrepreneur.

Quelques exemples en vidéo de jeunes entrepreneurs lors de la cérémonie du vendredi 5 novembre dernier à la MJC de Douai.

Le palmarès 2010 des écoles de commerce

Pas de révolution dans le trio gagnant du classement 2010 du Figaro étudiant.

Immuablement, HEC s'impose à la première place. Derrière elle, l'égalité déjà établie l'an dernier entre l'Essec et ESCP Europe se confirme. Qui prendra l'avantage? L'école de Cergy, qui a noué il y a un an une alliance stratégique avec l'École centrale, ou bien le groupe aux cinq campus européens? Réponse -peut-être- en 2011.

Les choses bougent en revanche dans notre top 10. D'abord, les huit premières écoles se détachent plus nettement que l'année dernière des autres (6 points d'écart entre Euromed, à la 8e place, et l'ESC Toulouse arrivée 9e). Ensuite, ce top 10 met clairement en valeur les écoles qui se sont montrées cette année les plus dynamiques. L'Edhec, qui s'est offert à Lille un campus à l'américaine et déploie sa stratégie internationale à Londres et Singapour, gagne une place. Elle se hisse en 4e position, à égalité avec EM Lyon, restée discrète cette année! Cette dernière devrait cependant faire des annonces stratégiques dans les mois à venir: le rapprochement initié en juillet 2009 avec Centrale Lyon devrait prendre corps.

Liens vers l'emploi

Ce portail propose une sélection de sites internet portant sur les thématiques suivantes : les métiers, la recherche d'emploi (sites d'offres et d'aide à l'emploi, site d'information sur la création d'entreprise) les tendances de l'emploi, la formation professionnelle, les acteurs.

Speed dating jeunes entrepreneurs à Lille

L'inscription est gratuite mais obligatoire !

Le nombre de participants étant limité, inscris-toi rapidement par mail auprès de Cécilia Duriez : cduriez@citeonline.org en lui précisant les informations suivantes...
Nom, prénom, mail, statut : porteur de projet étudiant ; jeune entrepreneur ; entrepreneur étudiant.

Adie CréaJeunes

Roger Durand, président de l'ULCO : « Notre école d'ingénieurs est bien partie »

Vous avez peu communiqué sur ce sujet, mais l'un des dossiers qui vous a le plus accaparé depuis votre élection le 6 octobre 2010 aura été l'intégration de l'ex-école d'ingénieurs privée EPCI de Saint-Omer dans le giron de l'ULCO. Où en est-on ?

« Nous avons à ce jour inscrit l'ensemble des étudiants des trois années. Et l'intégration des personnels se fait progressivement. Sur les vingt personnes nécessaires au fonctionnement de l'école (5 fournies par l'ULCO, 5 par Arc International, 5 par la CASO, communauté d'agglomération de Saint-Omer et 5 par le conseil régional), 7 ont signé leur contrat, à durée déterminée, pour une durée de trois ans. C'est déjà très bien, vu le contexte : l'État doit aussi participer, mais leur aide financière tarde à arriver.... Nous reviendrons à la charge en 2011 avec un nouveau dossier pour obtenir, à terme, tous les postes nécessaires. »

Le réseau international de jeunes entrepreneurs Sandbox se lance en France

Créé en 2009, Sandbox vise à établir un réseau international des meilleurs jeunes entrepreneurs internationaux, avec la plupart ayant entre 20 et 30 ans, afin de faciliter la collaboration et l’échange entre eux.

A l’heure actuelle, le réseau, dont le siège est basé à Londres, compte à peu près 500 membres à travers le monde ; par exemple, il y a Rajeeb Dey, le PDG et fondateur d’Enternships (qui a été nommé l’entrepreneur de l’année par O2), Soraya Darabi, la jeune fondatrice de Foodspotting (ex-Chef de produit chez Drop.io, qui a été classée parmi les 100 personnes les plus créatives dans FastCompany) ou encore Suhas Gopiath, l’entrepreneur indien, qui a fondé sa première boite, CoolHindustan.com, à l’âge de 14 ans. Mais sachez que le réseau n’est pas limité uniquement aux entrepreneurs dans la tech.

Les jeunes pousses innovantes iront se battre au Sénat

Les écoles de la deuxième chance rassurées sur leur financement

Soulagement dans les rangs des écoles de la deuxième chance (E2C).

Alors qu'était inauguré mercredi à Orly (Val-de-Marne) leur 63e établissement, les dirigeants de ces structures de formation viennent de recevoir ces jours-ci de solides assurances quant à leur pérennité financière : la dotation de l'Etat devrait passer de 17 à 24 millions en 2011. « Nous avions des interrogations car pendant deux ans la contribution avait été payée sur le budget du Fiso, qui va disparaître avec le plan de relance », explique Alexandre Schajet, le président du réseau des écoles.

En 2011, l'Etat pourvoira à un tiers de leur budget, le reste étant apporté par les régions (un tiers), les autres collectivités et les entreprises. Une condition sine qua non pour poursuivre leur développement.

Je crée ma boîte, vous m'aidez à me lancer ?

Comme les deux premières campagnes, ceux qui pensent se lancer dans l'aventure entrepreneuriale peuvent composer un numéro Azur ou cliquer sur Internet (voir en note) afin d'être jour et nuit et à chaque heure orientés vers les 500 experts de l'appui à la création-transmission dans la région.

Des clics et déclics

Cette nouvelle campagne devrait permettre aux animateurs du Plan régional pour la création et la transmission d'entreprises (PRCTE) d'atteindre l'objectif des 20 000 créations pures d'entreprises en 2013, hors auto-entrepreneurs. L'année 2010 qui s'achève fut d'ailleurs féconde avec + 17 % de créations pures de janvier à septembre par rapport à la même période de 2009 (+ 9 % en Île-de-France). Cette année aura enregistré près de 30 000 nouveaux créateurs, avec les auto-entrepreneurs, ce qui place la région en troisième position des meilleures progressions françaises.

L'objectif est déjà atteint d'amener la région au niveau national avec 15 000 entreprises nouvelles par an, hors auto-entrepreneurs. La nouvelle campagne coûte un million d'euros au conseil régional. La création d'entreprises est à ce prix.

WORLD FORUM LILLE : Le portrait de l'entreprise responsable, une initiative ALLIANCES

Devenez chef d'entreprise avec l'appui d'un réseau

"Au lieu de m'embêter à chercher un job, je me suis lancée"

Accroupie dans sa boutique, Pauline Maurizi découpe le manteau en vison de sa grand-mère et se confond en excuses : « On avait rendez-vous ? Désolée pour le désordre. »

La jeune femme a une excuse des plus valables : « Je prépare mon mariage, prévu en janvier. Je confectionne le manteau de ma soeur. » Lorsque son fiancé lui avait demandé sa main, la styliste s'était discrètement levée en pleine nuit pour dessiner sa robe, celle de ses soeurs, de ses belles-soeurs et de sa belle-mère qui trônent aujourd'hui dans son atelier. Non, Pauline Maurizi n'est ni somnambule, ni insomniaque. Juste passionnée par le stylisme, la mode : « Je suis une accro du shopping », avoue-t-elle, presque gênée. Enfant, Pauline aurait pu se contenter de jouer avec ses poupées Barbie, elle préférait créer sa propre gamme de vêtements avec quelques bouts de chiffon.

Bonnes pratiques d’ailleurs

Prochaine rencontre Demain Je Crée le 7 décembre 2010

Votez pour le thème que vous souhaitez voir abordé lors de la prochaine rencontre.
RDV dans l'onglet "J'échange".

Les premières universités propriétaires en 2011

Elles n'étaient que 9 candidates à cette disposition phare mais complexe de la loi de 2007 sur l'autonomie des universités.

Cinq d'entre elles ont finalement reçu le feu vert pour devenir propriétaires de leur immobilier, a annoncé vendredi la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Il s'agit de Clermont-I, Poitiers, Toulouse-I, Corte et Paris-VI (université Pierre-et-Marie-Curie). Soit 5 millions de mètres carrés, estimés à plus de 1,4 milliard d'euros. Les quatre premières devraient dès 2011 signer une convention avec l'Etat - propriétaire de l'essentiel des 18 millions de mètres carrés du supérieur, dont le tiers est en mauvais état -tandis que Paris-VI le deviendra à l'issue des travaux de réhabilitation du campus de Jussieu en 2014. « La dévolution va nous permettre de rationaliser nos surfaces, importantes, de les adapter et de mieux les valoriser pour dégager de nouvelles ressources », a commenté Stéphane Mottet, vice-président chargé du patrimoine de l'université de Poitiers. A Clermont-I, on prévoit de densifier le campus et de louer certaines parties pour des congrès.

Le programme Envie d'Agir finalement maintenu

Les acteurs locaux auront eu gain de cause.

Le ministre de la Jeunesse et des Solidarités actives a confirmé ce vendredi en séance à l'Assemblée nationale, lors de la discussion du budget de la jeunesse et de la vie associative que le programme Envie d'Agir serait maintenu en l'état. Les crédits qui lui seront consacrés en 2011 seront identiques à ceux de 2010, soit 3,2 millions d'euros.

Pourtant, une circulaire émise cet été avait précisé aux préfets et directions régionales et départementales que "le dispositif Envie d'Agir ne sera pas reconduit en 2011". Ce qui avait provoqué une levée de boucliers de la part des acteurs locaux et de certains parlementaires (La Tribune du 25 octobre 2010). De fait, ce programme s'est fortement ancré dans le tissus local et associatif depuis sa création en 1986. Reposant sur deux dispositif (un départemental et un régional), il a à ce jour financé 26.400 projets bénéficiant en tout à 80.000 jeunes de 11 à 30 ans par le biais de bourses pouvant atteindre 6.000 euros. En 2009, près de 2.000 projets ont été ainsi soutenus.

L4M lance son blog !

Le blog L4M ou comment tout savoir sur l’actu de l’emploi et de la formation.

Trouver des conseils pour votre candidature, trouver des témoignages de candidats, des interviews de recruteurs etc. Un nouvel outil pour être au top dans votre recherche d’emploi ou de formation.
L’équipe L4M vous souhaite la bienvenue sur le blog !

Talents des Cités : jeunes créateurs à l’honneur

La création d’entreprise revêt de multiples visages, et le concours Talents des Cités le prouve.

Car oui, on peut être jeune et chef d’entreprise. On peut même être jeune, issus des « cités » et réaliser son rêve en devenant patron. Pour sa 9è édition, 330 dossiers ont été étudiés. Parmi les 11 lauréats nationaux primés, 2 créateurs se détachent du lot.

Easy Day, des services ancrés dans leur territoire

Le « Grand Prix Talents des Cités 2010 Espoir Banlieues » a été remis à Nassera et Michel Porsan pour Easy Day (services à la personne). Parents de quatre enfants, Nassera et Michel Porsan ont été confrontés à de réelles difficultés pour trouver un bon mode de garde pour leurs enfants. Constatant qu’il existe une demande non satisfaite de services à domicile à Pierrefitte-sur-Seine, ils décident de créer ensemble Easy Day qui propose des services à domicile, agréés Qualité par l'Etat. Ce qui a séduit le jury ? Leur complémentarité ! Professeur de Sciences et techniques médico-sociales, Nassera connaît bien les jeunes diplômés en demande d’emploi. Une piste précieuse pour le recrutement ! Michel, quant à lui, à une bonne connaissance du tissu local et du marché potentiel, via ses collègues de la RATP travaillant en horaires atypiques, utilisateurs ou demandeurs de services à domicile. Créé en 2009 avec 3 salariés, Easy Day compte 18 salariés aujourd’hui, et projette d’en recruter rapidement 10 autres. Leur activité concerne principalement l’entretien de la maison (37% de ménage et 23% de repassage), la garde d’enfants (15%) et le soutien scolaire (8%).
En parallèle, ils ont créé une association, Easy Forpro, qui offre aux habitants du quartier des ateliers d'alphabétisation, d'informatique, d'aide à l'insertion, de préparation aux CQP (Certificat de Qualification Professionnelle). Un bel exemple de services utiles à leur quartier et donc à la société !

Retrouve l'intégralité de l'article en cliquant sur le lien ci-dessous

Bonnes pratiques d'ailleurs

Insertion professionnelle des jeunes : des expérimentations positives sur le terrain

Afin d'encourager les initiatives solidaires, le fonds pour la jeunesse évalue des dispositifs visant à encourager l'insertion professionnelle des jeunes.

Parmi eux, le tutorat et la création d'entreprise sortent du lot. Les premiers résultats indiquent que le tutorat étudiant-élève a un réel impact positif sur le terrain. Plus encore, certains dispositifs d'aide à la création d'entreprise, comme celui soutenu par l'ANGC (l'Association nationale des groupements et créateurs) qui accompagne et forme des jeunes ayant un projet de création d'entreprise atteignent un taux d'insertion de plus de 90%.

15 propositions pour l'emploi des jeunes et des seniors

En savoir plus

Auteur(s) : Institut Montaigne - Editeur(s)/Revue(s) : Institut Montaigne - Date d'édition : 09/2010 - Type d'ouvrage : Ouvrage(s) - Pages : 110 p.

Lancement du fonds « Jeun'ESS » pour développer l'économie sociale et solidaire chez les jeunes

Lors du Forum national des Associations et des Fondations à Paris, Marc-Philippe Daubresse, ministre de la Jeunesse et des Solidarités actives, a annoncé le lancement du Fonds "Jeun'ESS". Doté d'1,2 million d'euros, il permettra de développer l'économie sociale et solidaire chez les jeunes. Il est financé à 50 % par le ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives et à 50 % par des fondations (Crédit coopératif) et d'autres acteurs de l'économie sociale (MGEN). Ce dispositif s'articule autour de 3 axes :
- la promotion de l'économie sociale et solidaire, notamment dans le milieu éducatif,
- le soutien aux initiatives des jeunes dans l'économie sociale et solidaire,
- le développement des bonnes pratiques des entreprises de l'économie sociale et solidaire pour favoriser l'insertion professionnelle et l'intégration des jeunes.

Trois jeunes femmes créent Nektarine, une agence de communication écolo

Oubliez les gommes, porte-clés et autres pin's... La communication de votre entreprise peut s'afficher sur des macarons à déguster tranquillement... et donc complètement biodégradables. C'est le credo de trois jeunes femmes qui viennent de créer l'agence de communication Nektarine, à Tourcoing.

Les fiches métiers du mois

Le client mystère est un véritable enquêteur des temps modernes, missionné par une agence ou une grande marque, il évalue un service, un hôtel ou un restaurant.

L’écrivain public anciennement appelé scribe, est un métier très ancien, qui refait surface aujourd’hui. Pourtant, il reste assez méconnu et peu de gens font appel à ses qualités rédactionnelles.

Les clés du business plan : un guide pour aider les créateurs

Lorsque l’on crée une entreprise, trouver des fonds est une étape cruciale. Et pour cela, il est indispensable de savoir établir un plan de financement réaliste et complet, qui saura séduire investisseurs et banquiers.

La Fédération Bancaire Française vient d’éditer un guide gratuit de 28 pages, téléchargeables en PDF sur le site www.lesclesdelabanque.com.
Ce guide rappelle les bases indispensables pour se lancer dans cet exercice.

Les créateurs y trouveront des conseils pour définir leurs besoins de financement (besoins permanents, besoins courants, etc.) et leurs ressources (fonds propres, crédits…).
Des modèles de tableaux de financement, détaillés ligne par ligne, guideront les futurs chefs d’entreprise dans l’établissement de leur propre business plan.
Le guide délivre également des conseils pour préparer au mieux cet exercice qui effraie nombre de créateurs. Utile !

Bonnes pratiques d'ailleurs

Alliance Emploi lance son tremplin pour les jeunes diplômés

Une démarche qui vise à mieux intégrer les jeunes sur le marché du travail. Explications avec Martial Bouton, directeur général.

Quel est le but de l'opération Premier emploi partagé ?

Nous sommes partis de la réflexion qu'il fallait accompagner les jeunes diplômés qui, eux aussi, ont subi la crise économique de plein fouet. Les chiffres du chômage les concernant le montrent bien. L'idée est donc de leur donner une première expérience, en leur offrant la possibilité de travailler, à temps partagé certes, mais à temps plein et en CDI.

Que signifie travailler « à temps partagé ? »

C'est une démarche qui n'est pas vraiment nouvelle puisque nous l'avons initiée en 1998. Les entreprises n'ont pas toujours besoin d'un poste à temps plein mais peuvent faire face à un besoin, parce qu'elles fonctionnent en « saisonnalité » ou qu'elles veulent quelqu'un à temps partiel mais de manière permanente. Nos salariés partagent donc leur temps de travail entre deux, voire trois entreprises. Les deux parties sont gagnantes : l'entreprise, qui n'a pas à se soucier du recrutement et qui ne paye que le coût de l'utilisation du salarié, ce qui lui offre plus de flexibilité ; et le salarié, en CDI chez nous avec mutuelle et contrat de prévoyance, qui se trouve déprécarisé et qui gagne en expérience et en polyvalence, en fréquentant plusieurs milieux professionnels différents, ce qui bénéficie aussi aux entreprises. C'est un cercle vertueux. Nous servons de tremplin et de passerelle de mobilité.

Combien de jeunes pourraient intégrer ce dispositif ? Quels sont les profils recherchés ?

Si nous pouvons porter 150 jeunes d'ici fin juin 2011, ce sera très bien. Nous sommes ouverts aux candidatures de jeunes du niveau BEP au niveau BAC +5. Le champ d'activités est large, du personnel de production aux responsables de ressources humaines.

Comment les jeunes diplômés peuvent intégrer Alliance Emploi ?

Nous avons un partenariat avec Pôle emploi qui a aussi des objectifs en terme d'emploi des jeunes. Mais notre maillage territorial va également mobiliser tous les acteurs concernés : maisons de l'emploi, plans locaux pour l'insertion et l'emploi (PLIE), missions locales, écoles, universités... Et j'espère aussi que nos entreprises adhérentes seront réactives. w Renseignement http://www.alliance-emploi.org/

Les deux parties sont gagnantes : l'entreprise qui ne paye que le coût de l'utilisation du salarié, et le salarié, en CDI chez nous, qui se trouve déprécarisé.

Des bourses pour les élèves méritants des quartiers défavorisés de la métropole

D'où est née l'idée d'un pôle dédié aux jeunes ?

« Sa création part du constat que, pour les jeunes brillants issus de milieux modestes, l'entrée dans le monde du travail est plus compliquée que pour les autres. Ce qui leur manque principalement, c'est la culture de l'entreprise que leurs parents n'ont pas pu leur transmettre. »

Ne souffrent-ils pas également d'une certaine discrimination ?

« Si, elle existe bel et bien et nous comptons sur nos lauréats pour faire changer les mentalités, une fois qu'ils seront en entreprise. Il y a également une forme d'auto-discrimination, ces jeunes pensent : "Jamais je ne pourrai être avocat, médecin ou expert-comptable".
Nous voulons aussi qu'ils puissent changer les mentalités dans leur milieu d'origine et créer la notion de modèle chez les enfants. »

Comment sont choisis les lauréats ?

« Chaque année, nous recrutons une cinquantaine de jeunes sur dossier. Il y a plusieurs critères : l'excellence académique (les lauréats ont tous, au minimum, obtenu une mention assez bien au bac), il faut qu'ils soient boursiers de l'Éducation nationale, qu'ils viennent de la métropole. Nos lauréats sont généralement issus de l'immigration. »

N'y a-t-il pas dans ce critère une forme de discrimination ?

« Non, car toutes les études montrent qu'ils sont plus fortement discriminés. La société fonctionne comme ça. »

Comment fonctionne le dispositif d'aide d'ARELI émergence ?

« Il y a une notion fondamentale de réciprocité. Les lauréats s'engagent à s'impliquer à 100 % dans leurs études et à avoir une activité bénévole. En échange, nous les suivons tout au long de leurs études. Ils ont un tuteur et un parrain qui, respectivement, les conseillent dans leurs choix scolaires ou de stages et leur donne accès à leur réseau. Le but est de les accompagner dans un monde qu'ils ne connaissent pas. Il y a aussi une aide financière parce que, par exemple, une école de management coûte 8 000 E. »

C'est un système qui coûte de l'argent donc. Comment est-il financé ?

« Pour l'instant, nous puisons dans nos économies. Nous avons un plan de financement jusqu'en 2013. Après, il nous faudra trouver des partenaires ou des mécènes afin que le dispositif ne disparaisse pas. »

ARELI émergence a-t-il déjà fait ses preuves. Que sont devenus les lauréats des années précédentes ?

« Sur les soixante-dix-neuf qui ont fini leurs études, soixante-cinq ont un emploi. Il y a une avocate, des ingénieurs diplômés de l'école centrale ou de Polytechnique. »

Marc-Philippe Daubresse bat le rappel sur le service civique pour les jeunes

Le service civique, kesako ?

Sur la base du volontariat, il offre aux jeunes de 16 à 25 ans la possibilité de s'engager dans une association, une ONG, une collectivité territoriale (mairie, syndicat mixte, intercommunalité...) sur des missions d'intérêt général. Le plus souvent elles ont trait à la solidarité, à l'éducation, à l'environnement à la culture, aux sports... Le volontaire s'engage pour une période de six à douze mois, pour vingt-quatre heures minimum par semaine. Et perçoit en retour une indemnité de 440 euros net mensuels. La structure, elle, doit verser en plus en nature ou en espèces une prestation d'un montant mensuel de 100 euros. Et, sous conditions, certains peuvent aussi bénéficier d'une bourse de l'État s'élevant en moyenne à 100 euros.

Porté par le prédécesseur du maire de Lambersart dans le gouvernement, Martin Hirsch, cette initiative a été plébiscitée au Parlement en février. Et se met véritablement en place depuis la rentrée.

Dans la région, 273 jeunes ont été recrutés et treize structures d'accueil agréées. Parmi elles, des associations comme Unicités, la Banque alimentaire du Pas-de-Calais, la ville de Lille ou l'ABEJ, qui vient en aide aux sans-domicile fixe. Son directeur, Patrick Pailleux, a obtenu en public du ministre de pouvoir mener une expérimentation qui consiste à proposer le service civique à « des jeunes à la rue ».

Effet d'aubaine

Il en manque encore, des structures, a souligné le ministre. Tout en précisant qu'il n'était pas question pour elles de recruter un volontaire sur un poste qu'elles auraient normalement pourvu par une embauche. Et il a promis des contrôles a priori et a posterioripour éviter tout effet d'aubaine.

Cette année, en France, 10 000 jeunes seront concernés, 15 000 l'an prochain et 10 % d'une classe d'âge à terme. « J'aurais préféré 20 000 dès l'an prochain, mais nous sommes dans une période de maîtrise des dépenses. Cela étant, si ça marche fort, j'aurai plus de facilités à aller voir le Premier ministre dont je ne sais, à cette heure, qui il sera, pour lui demander plus de moyens. »

Renseignements et propositions de services, classées par département sur www.service-civique.gouv.fr

Télécom Lille I fête ses vingt ans avec l'énergie entrepreneuriale

« Le service informatique de Décathlon a grandi avec l'école », résume-t-il très justement. L'école est née sans Internet pour les télécoms classiques, à l'ancienne. Elle permet aujourd'hui le lancement de pépites telles que 3 D Duo à Lille pour la création numérique, Youzweb à Lille pour la création de trafic sur Internet, Whitedév à Marcq-en-Baroeul pour les logiciels de gestion, Tehms à Villeneuve-d'Ascq pour la prestation informatique à destination des ressources humaines ou - surtout - Ankama, 450 salariés à Roubaix, société de création numérique explosée par le succès foudroyant de son jeu vidéo Dofus.

L'emploi comme priorité

« L'accès à l'emploi et à l'amorçage des carrières est notre priorité pour offrir nos compétences aux entreprises », explique Bertrand Bonte. Les chiffres de Télécom Lille I commencent à peser dans le paysage régional des grandes écoles : 650 étudiants par an, 1 000 entreprises partenaires, 2 240 ingénieurs dans le monde, 150 ingénieurs diplômés chaque année et une bonne cinquantaine d'universités partenaires. Notre région pèse 7 % de la population française mais forme 9 % des ingénieurs français. Voici une école qui sait y contribuer.

Réunir le monde de l'entreprise et l'enseignement

L'artisanat des métiers de bouche a faim de jeunes apprentis

L'hôtellerie-restauration et les métiers de bouche s'exposent jusqu'à aujourd'hui à Lille Grand Palais, dans le cadre du salon professionnel SIAHM.

Des filières qui embauchent et veulent le faire savoir. « En Nord - Pas-de-Calais, depuis cinq ans, c'est l'équivalent d'une usine Toyota qui se crée chaque année grâce à l'artisanat. » Pour Bernard Joos, président délégué de l'arrondissement de Lille de la chambre des métiers et de l'artisanat, aucune hésitation, l'artisanat est plus que jamais la « première entreprise de France ».

Région recherche (15 000) apprentis

Philippe Kemel, vice-président du conseil régional en charge de l'apprentissage souhaite que "la formation en alternance soit enfin reconnue comme les autres, comme une filière de la première chance".

La rançon de la gloire. Si, historiquement, la formation en apprentissage (du BTS au Master) a longtemps souffert d'une carence dans le Nord - Pas-de-Calais, elle peine aujourd'hui à remplir ses rangs : 37 176 places sont disponibles en cette rentrée 2010 (c'est 1 500 en plus que l'année dernière), mais seuls 19 000 étudiants se sont portés candidats. 3 000 autres devraient les rejoindre d'ici à janvier 2011. Plus de 15 000 places restent ainsi à pourvoir.

En cause ? Une filière trop méconnue ? Trop dénigrée ? Pas une question de moyens en tout cas. Cette année, le conseil régional déboursera près de 130 millions d'euros pour le fonctionnement (99,5 millions d'euros), le développement, la réhabilitation et la modernisation de ses 36 CFA et 228 sites de formation (26 millions), ainsi que pour l'aide aux employeurs d'apprentis (33 millions d'euros). Une ligne budgétaire en hausse : « C'est près de 20 millions de plus que l'année passée », précise Philippe Kemel, vice-président du conseil régional en charge de l'apprentissage.

Deux jeunes Lillois inventent le comparateur de box

En 2010, le site www.trait-d-union.coop fait peau neuve !

La CRESS et l'OCCE ont créé en 2005 le site www.trait-d-union.coop pour sensibiliser les jeunes à l'économie sociale et solidaire (ESS), et faciliter les rencontres : visites, stages, etc. 150 entreprises de l'ESS : associations, coopératives et mutuelles, sont engagées dans cette démarche régionale.

Tandem junior/senior : « Une influence mutuelle est nécessaire

Les Journées de l'Entrepreneur

Les temps forts

Replacer les entrepreneurs au coeur de la société - Permettre à chacun d'agir en faveur de l'esprit d'entreprendre - Découvrir des portraits d'entrepreneurs - Permettre à chacun d'aller au bout de son talent.

Retrouve les différents événements dans notre agenda du mois de novembre : http://www.demainjecree.com/je-minforme/pid53-agenda.html?annee=2010&mois=11

Retour sur la première Rencontre Demain Je Crée

Retrouvez toutes les photos de la Rencontre Demain Je Crée sur :

Sur notre Fiche Organisme Demain Je Crée

Sur notre page Facebook

Prochain rendez-vous en décembre 2010...à bientôt !

Ruche d'entreprise du Hainaut : un plan d'action pour ne pas attraper le bourdon

Réunir le monde de l'entreprise et l'enseignement

Le domaine d’études est déterminant pour les débuts de carrière

Ainsi, les jeunes titulaires de CAP et de BEP de la production s’insèrent mieux que certains diplômés du supérieur.

De même, les titulaires de DUT-BTS industriels ont souvent des débuts de carrière plus favorables que les titulaires de masters en lettres et sciences humaines. Pour les niveaux de diplôme allant des CAP-BEP aux DUT-BTS, les spécialités des services débouchent souvent sur des segments saturés du marché du travail, alors que les formations en mécanique, électricité ou informatique sont très prisées par les entreprises.

Être payé pour réfléchir, pour Guillaume, c'est élémentaire mon cher Watson !

Quand il a une idée, Guillaume Rouvroy fonce. C'est un principe. Et ça ne va jamais assez vite.

La preuve, il y a encore quelques mois, quand il décide de lancer ce site internet d'énigmes inédit. « J'avais peur de me faire piquer l'idée et le temps d'attente pour obtenir des financements était très long. Je ne tenais pas en place. Pour aller plus vite, j'ai donc emprunté à la famille. Je ne voulais pas attendre. »

La fougue de la jeunesse diraient certains. La passion assurément en ce qui le concerne. Car, quand il aime, Guillaume s'investit. Là encore, c'est un principe. La preuve ? Cette société de mobilier en fibre optique, créée il y a un an et demi, avec un camarade de promo, son master de gestion et création d'entreprise à peine en poche. « Aussi loin que je me souvienne, j'ai toujours voulu créer une entreprise. Je n'avais pas d'idées précises, seulement que je voulais donner naissance à quelque chose, explique-t-il. Alors, une fois que j'ai eu mon diplôme, je me suis lancé. À mon âge, quand on a une idée, il ne faut pas attendre, et foncer. Une fois que l'on est installé, c'est plus difficile. » Alors, une fois son entreprise lancée, c'est tout naturellement que lui vient l'envie de développer un nouveau projet.

Vous avez entre 18 et 24 ans ? Avec l'opération « Mon journal offert », recevez gratuitement « La Voix du Nord »

Campus des villes, campus des champs

Trois grandes tendances...
Le nouveau campus de l'Edhec souligne les tendances du moment en matière de sites dédiés à l'enseignement supérieur. On en retiendra 3 : - l'éco-campus, - le boom des services : à côté de l'enseignement proprement dit, les écoles multiplient les services en tout genre, - l'interdisciplinarité : sur le modèle des universités américaines, on cherche à faire cohabiter et collaborer plusieurs disciplines.

En inaugurant son nouveau campus lillois flambant neuf, vendredi dernier, l'Edhec a frappé un grand coup. Et pris une sérieuse longueur d'avance sur la plupart des grandes écoles de l'Hexagone. Le nouveau site réunit à peu près ce qui se fait de mieux dans ce domaine : un parc de 8,5 hectares planté d'arbres centenaires, des bâtiments ultramodernes de béton et de verre, certifiés HQE (haute qualité environnementale) pour l'essentiel, une multitude d'espaces où les étudiants peuvent travailler en petits groupes ou se détendre, des équipements sportifs de premier choix (piscine, gymnases, salles de sport…), des résidences pour élèves et professeurs… Le tout muni des technologies les plus récentes en matière d'Internet haut débit et d'e-learning. Installé à côté de Roubaix, il est desservi par le tramway et les bus. « Avec ce nouvel équipement, nous définissons les fondements du campus européen du XXIe siècle », se réjouit Olivier Oger, le directeur général. Du même coup, la « business school » suscite une interrogation : comment conçoit-on un campus aujourd'hui ? Question d'actualité, à l'heure du Plan campus ou des rapprochements d'institutions, et alors que le déménagement prochain en banlieue de plusieurs grandes écoles parisiennes (les Mines, Télécom ParisTech, Agro) fait des vagues.

Le Touquet. La pépinière d'entreprises continue d'accueillir des jeunes pousses

Voilà ce qu'offre la pépinière d'entreprises du Touquet, située à l'aéroport international. Jonathan Wacogne, 32 ans, est locataire depuis janvier 2010. Il a créé sa société d'installation d'énergies renouvelables, Les Techniciens du soleil. « J'aurais pu travailler chez moi mais j'aime autant être ici », explique-t-il. Jim Agard, arrivé il y a un an, est de cet avis. À 25 ans, il gère sa propre agence immobilière, Espace et patrimoine, spécialisée en développement durable. « Je propose, en plus, le bilan énergétique de la maison et mets les propriétaires en relation avec des prestataires. » Jonathan Wacogne est d'ailleurs l'une de ses sociétés associées. « C'est là l'intérêt de la pépinière : on n'est pas seul, on peut discuter avec les autres », ajoute Jonathan. « L'aspect communautaire est important, confirme Philippe Rey, responsable du centre d'affaires. Les corps de métiers présents dans la structure se complètent ».

A Roubaix, l'Edhec s'est offert un tremplin vers le monde

Pécresse veut revoir les concours des grandes écoles

À l'issue de deux jours de débats, le colloque annuel de la conférence des grandes écoles, conclu par Valérie Pécresse, la ministre de l'Enseignement supérieur, a abordé le sujet de la démocratisation des concours.

La polémique avait été lancée par la ministre elle-même il y a un an, au vu de chiffres démontrant que la proportion d'enfants d'origine populaire dans les formations élitistes s'était fortement affaiblie en trente ans.
Pas question néanmoins de toucher au mode de sélection actuel, car, «ma conviction, c'est que le concours est la pire des solutions à l'exception de tous les autres», affirme aujourd'hui la ministre. Il n'est pas davantage question d'organiser un concours parallèle pour les boursiers. «Ce serait une hérésie», estime Pierre Tapie, le directeur de l'Essec. C'est en réalité à un toilettage à la marge que les grandes écoles devraient s'employer d'ici à 2012, essentiellement dans les épreuves écrites de langues, considérées comme les plus discriminantes socialement, par un récent rapport de l'inspection générale...

60 idées pour créer sa boîte

Tous mini-entrepreneurs

Et dans la région depuis quatre ans, ça marche plutôt bien...
Depuis 2006, plus de 3 000 jeunes ont ainsi été sensibilisés, 300 enseignants mobilisés et un potentiel de 1 000 entrepreneurs a été généré depuis sa création par l'événement des mini-entreprises. 2010 est d'ailleurs une belle année pour l'association puisque Confitures & Aromates, créée au collège Victor-Hugo d'Auby, a été élue meilleure mini-entreprise de France dans la catégorie collège. Et que le premier mini-entrepreneur de l'association, Aurélien Flinois, 24 ans, va ouvrir sa propre boulangerie le 14 octobre prochain à Houplin-Ancoisne. Le rectorat et Amaury Flotat (notre photo), président d'Entreprendre pour apprendre, veulent faire de la région une académie pilote dans la dynamique entrepreneuriale chez les plus jeunes.

Lille : A la première place des villes où il fait bon entreprendre

Le gouvernement veut faire rimer étudiant et entrepreneur

Lille Entreprises - Académie pilote

Les mineurs de 16 ans peuvent créer et gérer leur entreprise

C’est fait !

A partir de janvier 2011, les mineurs de 16 ans minimum pouroont créer et gérer leur entreprise en leur nom.
Cette évolution juridique entre dans le cadre du nouveau statut EIRL (Entreprise individuelle à responsabilité limitée), voté en juin 2010 et qui entrera en vigeur en janvier prochain.

Jusque là, les entrepreneurs les plus jeunes pouvaient créer leur affaire, mais sous la responsabilité d’un adulte qui remplissait les démarches en son nom, ou alors en déléguant la direction de leur société à une personne majeure.

Ce sont ces deux conditions qui changent : désormais, les mineurs âgés de 16 ans au minimum pourront accomplir et remplir en leur nom les formalités nécessaires à la création de leur entreprise.
Ils pourront également la gérer, à condition que celle-ci évoluent, soit sous le statut EIRL, soit sous le régime de l’auto-entrepreneur, ou en tant que société unipersonnelle.

En France, 6% des entrepreneurs ont moins de 25 ans. Ce assouplissement vise à augmenter cette proportion et à encourager l’entrepreneuriat chez les plus jeunes.

Créer mon entreprise avec l'appui de l'université de Valenciennes

Le service d’Insertion Professionnelle vous accompagne dans les grandes étapes de votre projet avec à disposition : une documentation, des logiciels (test profil créateur, business plan ...), des conseils de professionnels de la création d'entreprise, un accompagnement dans votre projet, un accès aux sites Internet sur la création d'entreprise, des news sur la création d'entreprise...

Quinze jours pour entreprendre et en savoir plus sur la création d'entreprise

Une série de rendez-vous initiés par le Pays et de nombreux partenaires (boutique de gestion Espace, organismes consulaires, Ternois Tourisme, ADER, etc.) et qui sont aujourd'hui bien ancrés dans le calendrier.

Au départ, il y a eu un forum sur une demi-journée. Puis, en 2007, place à la Semaine de l'initiative, qui est ensuite devenue Quinze jours pour entreprendre. Dans le Ternois, aider à la création d'entreprises, c'est une priorité. Pour cela, il y a donc un forum, qui en est cette année à sa huitième édition.

« Depuis 2007, plus de 400 personnes ont été sensibilisées à la création et 270 personnes informées sur des thématiques spécifiques », détaille Sylvie Dufour, de la Chambre de métiers. Cette année, pour le forum, il faudra prendre la direction du Cosec de Pernes.

À partir de novembre, l'École de la deuxième chance ouvre de nouvelles perspectives pour les jeunes sans qualification

Pour qui ?

L'Ecole de la 2e chance (E2C) s'adresse aux jeunes de 18 à 25 ans, sans qualification ni diplôme, mais motivés pour s'en sortir. Elle accueillera 120 jeunes par an, 70 en même temps, la moitié à l'école et la moitié en entreprise. C'est à la fois beaucoup et peu quand on sait que 29 % des demandeurs d'emploi du Dunkerquois sont des jeunes, que 3 000 jeunes inscrits à Pôle emploi n'ont aucune qualification et que les missions locales du Dunkerquois et de Gravelines-Bourbourg en ont accueillis 1 543 en 2009.

Comment ça marche ?

L'E2C fonctionne sur le principe de l'alternance entre l'école et l'entreprise. Surtout, le jeune est suivi de très près : il est accompagné individuellement par un formateur, qui fait le point chaque semaine avec lui et qui fait le lien avec les organismes sociaux ; il a aussi un référent venu de l'entreprise.

Le jeune passe entre deux et dix mois au sein de l'École de la deuxième chance. Avec un haut niveau d'exigence : « Les six premières semaines, nous testons sa motivation », annonce Jean-François Clais, responsable de l'E2C dunkerquoise. Si le test est concluant, le jeune s'engage par contrat. Ses encadrants auront défini avec lui les compétences à valider, souvent, d'abord, « du savoir-être », souligne Jean-François Clais : être à l'heure, être habillé correctement... Les mois passés à l'E2C ne déboucheront pas sur un diplôme mais sur un contrat à durée déterminée, un contrat de professionnalisation ou un contrat en alternance. Les jeunes sont encore suivis jusqu'à deux ans après leur sortie de l'E2C.

A l'école, ils travailleront sur les savoirs de base (français, maths), feront de l'anglais, de l'informatique, mais s'attacheront aussi à respecter les codes de la vie en société, à régler leurs problèmes de santé, de logement, etc., à découvrir la vie en entreprise. Ils seront rémunérés 400 à 500 E par mois.

Où, quand, comment ?

Portée par la chambre de commerce et d'industrie et la communauté urbaine, l'Ecole de la deuxième chance dunkerquoise s'installera rue Signac, à Coudekerque-Branche, au Grand-Steendam, dans des locaux en cours d'aménagement. L'E2C doit être opérationnelle en novembre. Avis aux amateurs : elle vient de lancer le recrutement de ses formateurs. Quant aux jeunes, ils seront repérés par les Missions locales, Pôle emploi et autres organismes sociaux auprès de qui ils peuvent se faire connaître s'ils se sentent motivés.

Vers quelles entreprises ?

Les débouchés identifiés sont l'industrie, le bâtiment, l'hôtellerie, la restauration et plus largement les emplois saisonniers, les services aux entreprises ou aux particuliers.

Pour quels résultats ?

L'objectif est de 60 % de « placement » à la sortie de l'E2C, soit sur des emplois de plus de six mois, soit vers des contrats de professionnalisation ou d'apprentissage. « Cela fonctionne ailleurs », indique Jean-François Clais. Pourquoi ? « Parce qu'on met les moyens humains pour accompagner les jeunes et parce que c'est un projet dans lequel on prend le jeune dans sa globalité, pour qu'il se responsabilise et reprenne confiance », résume le coordonnateur pédagogique de l'E2C.

15 propositions pour l'emploi des jeunes et des seniors

Auteur(s) : Institut Montaigne - Editeur(s)/Revue(s) : Institut Montaigne - Date d'édition : 09/2010 - Type d'ouvrage : Propositions / Rapport(s) - Pages : 101 p.

Etudes : les spécialités qui facilitent les débuts de carrière

Pour bien démarrer dans la vie active, mieux vaut détenir un BTS industriel qu'un master en sciences humaines

C'est ce que relève une étude de l'Insee publiée aujourd'hui sur le lien entre les domaines d'études choisis et l'entrée dans le monde du travail. Parfois plus que le niveau de diplôme, le choix de la spécialité tient un rôle majeur au cours des premières années de vie professionnelle, souligne le document. Et à diplôme équivalent, les différences d'insertion (estimées grâce au taux de chômage, à la proportion d'emplois à temps partiel, à la catégorie sociale de l'emploi et au salaire), peuvent être substantielles. Pendant les dix premières années de vie active, le taux de chômage des titulaires de BTS et de DUT varie ainsi « entre 3 et 11 % selon la spécialité et celui des titulaires des masters entre 5 et 15 % », note l'Insee.

La prochaine promo Adie-CréaJeunes démarre à Lille Moulins ce lundi 11 octobre !!

Le Plan Etudiant Entrepreneur

A l'occasion d'une rencontre dédiée à ce programme interministériel, Valérie Pécresse a fait un point d'étape de ce programme, en présentant les trois principaux axes qui sont : La désignation d'un référent dans chaque établissement (300 établissements dont 71 universités sur 83, ont répondu présent), la mise en place de vingt pôles de l'entrepreneuriat étudiant (20 PEE ont été sélectionnés) et le doublement des Junior-Entreprises universitaires (celles-ci sont passées de 11 à 25 en moins d'une année). Concernant les PEE sélectionnés, ils rassemblent 227 établissements et près de 350 partenaires. Ces pôles lanceront des opérations de sensibilisation, de formation et d'accompagnement associant universités, grandes écoles, réseaux associatifs et acteurs économiques et ont pour ambition de toucher près de 380 000 étudiants dans les trois prochaines années. La ministre a précisé que devant la qualité des projets, le financement national initialement prévu (2 M d'euros) a été porté à 3 M d'euros avec un concours de la Caisse des dépôts à hauteur de 600 000 euros. C'est Jean Pierre Boissin, professeur des universités en entrepreneuriat, qui assurera la coordination de mission nationale de l'entrepreneuriat étudiant.

Et pourquoi pas créer son entreprise avant 30 ans ?

La Mission locale de Tourcoing - Vallée de la Lys a prouvé que non, mercredi à Halluin, en proposant des témoignages et des rencontres dans le cadre d'« En route vers l'emploi », qui se déroule toute la semaine.

Éric Devaux, du comité local d'aide aux projets (CLAP), donnera toutes les clés pour ceux et celles qui veulent monter leur entreprise. À l'image de Cécile Tison qui a ouvert son salon de coiffure à 30 ans à Halluin : « J'ai reçu une aide pour acheter la moitié de mon matériel, explique la jeune femme de 37 ans. Aujourd'hui, j'ai une employée et une stagiaire. » « Rien ne vaut la valeur de l'exemple, lance Éric Devaux, il faut montrer que cela est possible. » Le CLAP reçoit près de 200 jeunes par an, une quarantaine sont accompagnés et autour de 30 entreprises sont créés. Dans la Vallée de la Lys, c'est environ cinq dossiers pas ans.

Hervé Novelli veut initier les jeunes aux joies de la création d'entreprise

Remise des prix du concours "Jeunes et aussi entrepreneurs"

A l'issue de la table ronde "Entreprendre quand on est jeune", organisée en présence d'acteurs institutionnels et de jeunes entrepreneurs, le jury composé de 9 chefs d'entreprise a distingué 5 jeunes parmi les 200 candidats. Retrouvez les vidéos présentant les 5 lauréats sur le lien ci-dessous.

Petite philosophie des grandes trouvailles

Rencontre Demain Je Crée : Le rendez-vous des jeunes entrepreneurs (14-30 ans) du Nord Pas de Calais

Rendez-vous le 12 octobre 2010, à 19h00, à l'Artefact Café - Lille

Au programme : témoignage de Phiseth Long et Gabriel Lopez, co-créateurs du Café Artefact, le café à l’arôme culturel ; échange et rencontre autour d’un pot.

Gagnez une clé usb en étant l'un des 10 premiers à participer aux questions-réponses de la rubrique "J'échange" !

Hervé Novelli a présenté le dispositif permettant de créer son entreprise dès 16 ans à l'occasion de la remise des prix "Jeunes et aussi Entrepreneurs"

Hervé Novelli, secrétaire d'État chargé du Commerce, de l'Artisanat, des Petites et moyennes entreprises, du Tourisme, des Services et de la Consommation a fait le point sur la mise en œuvre des nouvelles mesures permettant de créer son entreprise dès 16 ans lors de la remise du prix "Jeunes et aussi entrepreneurs" qui avait lieu à Bercy en présence de plus de 300 lycéens d'Ile-de-France.

A cette occasion, a été présentée en avant-première la web-série "Plan Biz" qui traite de manière humoristique toutes les étapes de la création d'entreprise et qui sera diffusée à un rythme hebdomadaire sur dailymotion, où le premier épisode est déjà en ligne.

Petites entreprises et grandes écoles ont de grandes idées à partager

« C'est une erreur de limiter le cursus des élèves ingénieurs aux grands groupes industriels. »

Étienne Craye, président de la conférence régionale des grandes écoles (qui rassemble 29 établissements d'enseignement supérieur), est un fervent militant du rapprochement avec les PME-PMI.

Parce que les patrons de petites entreprises sont souvent le nez dans le guidon, parce qu'ils ne connaissent pas les partenariats possibles (stages, apprentissage, contrats), ou parce qu'ils ne savent pas exprimer leurs besoins (voir ci-dessous), bien des PME-PMI brident leur innovation, ou se privent de réels débouchés.

Les exemples de « fertilités croisées » entre PME et grandes écoles sont pourtant révélateurs.

Opaliavenir : un forum des métiers nouvelle formule en novembre

Opaliavenir, c'est quoi ?

Faire se rencontrer des jeunes collégiens et lycéens et des entreprises. Voilà la base de tous les forums des métiers. Celui-ci est différent par son ampleur mais surtout par l'originalité de son organisation.

« Ludique, récréatif, interactif ». Voilà les mots clefs d'Opaliavenir que ses concepteurs ont présenté hier au Channel en présence notamment des présidents des chambres de commerce de Boulogne, Calais et Dunkerque. Cette démarche a d'ailleurs été expérimentée dans des lieux plébiscités par un public jeune, comme la Cité des Sciences ou le Futuroscope. Opaliavenir sera ni plus ni moins un parc de découvertes, jalonné de jeux, quizz, ateliers et démonstrations. Les collégiens et lycéens vont découvrir des métiers et des professionnels de façon beaucoup moins protocolaire que dans un forum classique. « L'objectif : créer l'étincelle chez les jeunes élèves », expliquent en choeur les organisateur s. En attendant de se rendre à Opaliavenir, les jeunes pourront déjà se faire une idée de ce forum des métiers totalement dépoussiéré en se connectant sur le site Internet dédié (www.opaliavenir.fr) et sur les réseaux sociaux Facebook, Twitter et Viadeo.

Des jeunes entrepreneurs pour demain en session intensive à l'université d'été de l'Aditec

Le grand public connaît peu cet organisme qui gère les pépinières d'entreprises du département.

« À mon arrivée dans le bassin d'emploi, je l'ai tout de suite identifié comme un acteur important », indiquait le sous-préfet Jean-Michel Bédécarrax, invité à la soirée « Cap développement » que présidait jeudi soir Dominique Dupilet dans cette antenne économique du conseil général. Aux premiers rangs de l'auditoire, seize jeunes en fin de cycle universitaire, dont cinq Québécois, sélectionnés par un jury d'experts, n'en perdaient pas une miette. Après une matinée consacrée à la stratégie commerciale au domaine de la Héronnière à Moulle où se déroule l'université d'été puis la visite de la pépinière d'entreprises de Saint-Omer, ils avaient rejoint Béthune en autocar pour un colloque qui allait leur donner l'occasion de rencontrer un grand nombre de professionnels.

Prolongation des aides à l'embauche de jeunes en contrat d'alternance

Les aides à l'embauche concernent :
- l'aide forfaitaire pour l'embauche de jeunes en contrat de professionnalisation,
- l'aide forfaitaire pour l'embauche d'apprentis dans les entreprises de moins de 50 salariés,
- l'aide spécifique pour embauche d'apprentis par les entreprises de 11 salariés et plus.

Le RSA pour les jeunes de moins de 25 ans entre en vigueur le 1er septembre 2010

En France, près du quart (23%) des moins de 25 ans est au chômage. Cela représente plus de 4 millions de jeunes en recherche d’emploi.

Le RSA Jeunes a été présenté, il y a près d’un an, par Nicolas Sarkozy comme la mesure phare du plan « Agir pour la jeunesse ». Concrètement, l’extension du RSA s’adresse aux :
- jeunes sans emploi ayant épuisé leur droit aux allocations chômage.
Ils pourront bénéficier d’un revenu de solidarité de 460 euros par mois pour une personne seule. Il s’agit du RSA socle. Pour prétendre au RSA si tu as moins de 25 ans, tu dois avoir travaillé 2 ans à temps complet au cours des trois dernières années. Les contrats en alternance, en apprentissage, les CDD, CDI et les missions d’intérim sont pris en comptent. Ce n’est pas le cas des stages, du volontariat ou du service civil. D’après le ministère de la Jeunesse et des solidarités actives, 160.000 jeunes sont potentiellement concernées.
- jeunes de moins de 25 ans, qui travaillent depuis au moins deux ans, dont les revenus sont faibles et ne permettent pas de vivre décemment.
Il s’agit du RSA activité, conçu comme un revenu complémentaire. Par exemple, il permettra à un jeune qui gagne 500 € par mois, de toucher 215 € de RSA.

Ainsi, l’entrée en vigueur du « RSA jeunes » ne devrait toucher qu’une petite partie des moins de 25 ans au chômage ou en précarité.

Lancement officiel du nouveau jeu facebook : Les marches de l’entrepreneuriat

D’une marche vers l’autre, les joueurs découvrent l’itinéraire du succès à condition de faire attention à l’excès de confiance et au choix des marches !

Pour jouer, rendez-vous sur l’onglet « Jeu des Marches » de notre page facebook Je Crée en Nord/Pas de Calais.

Salon Créer 2010 : ouverture des portes dans quelques jours...

Espace Demain Je Crée présent sur le Salon Créer 2010

En complément des animations, des ateliers et des stands des réseaux de professionnels de l'accompagnement et du financement d'entreprises, cet espace permettra d'accueillir, d'orienter, de structurer un public jeune (14/30 ans) intéressés par la création d'entreprises ou encore d'associations.

L'objectif est ici d'apporter un service adapté à ceux qui souhaitent prendre des initiatives, qu'ils aient une simple envie, une idée ou un projet abouti.

Vous retrouverez des professionnels avec qui vous pourrez dialoguer mais aussi des espaces collectifs d'échange et de travail.

Des moments d'échanges et de témoignages de jeunes créateurs sont proposés au sein de l'agora durant les 3 jours.

Réseau social : Un nouveau site pour les entrepreneurs responsables

Le site est né après un an de travail sur les attentes et besoins des entrepreneurs engagés en matière de responsabilité soci(ét)ale. Ce nouvel outil permet de communiquer sur les réflexions, propositions et bonnes pratiques des chefs d'entreprise. Il offre également à ses membres une formidable visibilité sur la toile via un espace privé personnalisable leur permettant de communiquer sur leur structure, leurs actualités et leurs besoins.
Plus d'infos sur : http://www.developpementdurablelejournal.com/spip.php?article6905

Artistes: comment dompter les réseaux sociaux?

Demain Je Crée est sur Facebook !

ApéroEntrepreneurs.com

Avec le nettoyeur sans eau, les voitures retrouvent leur beauté originelle

À 28 ans, ce jeune homme n'a pas hésité à remonter ses manches pour trouver une idée originale pour sortir du chômage.

Plus qu'un emploi, c'est une vraie passion, pour ce maniaque des belles mécaniques.
Nettoyer les voitures sans eau, cette idée paraissait encore saugrenue il y a quelques années, mais depuis que la sauvegarde de la planète est un enjeu mondial, les professionnels du nettoyage s'y sont mis. Et Nicolas Cazier aussi. Ce jeune homme de 28 ans, installé à Bois-en-Ardres, a subi de plein fouet les effets de la crise. Embauché en contrat à durée déterminée dans le bâtiment, son contrat devait être renouvelé et puis la crise est passée par là. « L'entreprise a repoussé ma réintégration encore et encore, résultat, je suis resté au chômage pendant deux ans », confie-t-il.

Mais il n'est pas le genre d'homme à se laisser abattre. « Je savais que je ne pouvais pas rester comme ça alors j'ai décidé de créer ma société », précise-t-il. Monter son auto-entreprise, d'accord mais de quoi ? « J'adore les voitures et j'ai cherché sur internet une idée originale et puis j'ai découvert le nettoyage sans eau ».
Préoccupé par l'environnement, Nicolas Cazier a investi dans une gamme de produits écologiques et surtout « tout-en-un » pour les vitres, la carrosserie et les jantes. « Tant qu'à faire du nettoyage sans eau par souci d'écologie, autant utiliser un seul produit sinon ça ne sert à rien ».

Pour Gaël David, tout roule grâce à la vente de pièces pour voitures de sport

À 25 ans, Gaël David peut déjà se vanter d'avoir réalisé son rêve.

Depuis janvier, il vend des pièces pour voitures de sport sur Internet, et les monte occasionnellement pour les clients qui le lui demandent. Une entreprise qui démarre très bien grâce à sa maîtrisede l'outil informatique et des forums en ligne. Tout cela depuis sa maison à Mingoval.

Certains attendent d'avoir la quarantaine pour se reconvertir. Gaël David, lui, n'a pas traîné. Il a suffi des premiers signes de la crise économique dans son ancienne entreprise de vente de voitures, à Loisons-sous-Lens, pour qu'il décide de « prendre son envol » et de se lancer dans un domaine qui le passionne vraiment. À 25 ans, il est donc son propre chef et vend des pièces d'automobiles de sport, domaine auquel il consacrait auparavant son temps libre.

Concours : Mes Vacances d'Entrepreneur

À la MIE, on vous accompagne tout au long de votre création d'entreprise

Mardi dernier, toute la journée, elle organisait comme examen final, une présentation des projets devant un jury de professionnels.

Face aux douze candidats, à l'image de Fabrice Rourlent (lire interview ci-dessous), la directrice d'une banque locale, un commercial et trois membres du BGE qui n'avaient qu'un objectif en tête : conseiller les apprentis créateurs et mettre en lumière leurs points faibles pour y remédier avant de se lancer.
Un accompagnement qui ne coûte pas un kopek à ceux qui en bénéficient, puisque son coût est pris en charge par le conseil général du Nord. « C'est quand même plus intéressant pour un jeune créateur de mettre son pécule directement dans son entreprise, que dans différents organismes d'accompagnement, non ? » conclut Grégory Blas, conseiller formateur au BGE.

Je crée mon entreprise

Les entrepreneurs du NPDC courent pour battre un record du monde

Relier toute l'Europe en courant pour battre le record du monde de la plus longue distance parcourue en 1 an.

Le Centre des Jeunes Dirigeants vous invite, à parcourir les derniers kms qui permettront à Serge Girard de rejoindre Lille et le salon Créer à ses côtés ! Venez courir aux côtés de Serge et des chefs d’entreprise du CJD et vous associer ainsi au record du monde qu’il est en passe de dépasser !

Erasmus pour jeunes entrepreneurs

L'apprentissage, porte d'entrée pour l'emploi

Le CFA de la chambre des métiers et de l'artisanat affiche des résultats supérieurs à 80 %.

On peut y apprendre les métiers de boucher, charcutier, traiteur, coiffeur et aussi fleuriste à partir de septembre.
Longtemps dénigré, l'apprentissage a de nouveau la cote. Il permet de mener de front enseignement et immersion dans le monde professionnel. Le Calaisis compte ainsi dix centres de formation d'apprentis proposant plus de 25 diplômes.

« Le dénigrement de l'apprentissage date de la volonté politique d'avoir 80 % d'une classe d'âge titulaire du bac, détaille Dominique Vandamme, responsable du centre de formation de la chambre des métiers et de l'artisanat. C'est bien d'avoir le bac, mais c'est un passage vers les études supérieures, ça n'apprend pas un métier. Quelqu'un qui sort d'apprentissage a toutes les chances de trouver un travail et bien rémunéré. »

Le taux d'intégration professionnelle est ainsi de 80 % dès la sortie du CAP et BP au CFA de la chambre des métiers et de l'artisanat à Calais, principalement en CDI. L'apprentissage est « une formation diplomante. Les gens sortent tous avec un diplôme d'Etat. On a les jeunes une semaine sur trois et ils passent les mêmes épreuves que les élèves en lycée professionnel tous les jours ». Ils peuvent ensuite poursuivre des études s'ils le souhaitent, insiste Dominique Vandamme. « Un jeune qui passe un brevet professionnel, c'est le niveau bac pro. On peut poursuivre des études. J'ai des jeunes qui ont fait une licence par la suite. J'ai eu un apprenti en boucherie qui est prof de sports aujourd'hui. Il y a toujours des passerelles possibles. Il a fait un an de remise à niveau et a poursuivi normalement son cursus. »

La section locale du Medef milite pour le rapprochement université - entreprises

Roger Durand, le président de l'ULCO, université du littoral Côte d'Opale, a été l'invité de l'assemblée générale du Medef Littoral Pas-de-Calais, à son siège à Coquelles.

Le président de l'ULCO a fait part de son souhait de voir naître un Campus Littoral Côte d'Opale, lequel s'inscrirait « dans la construction d'une grande université fédérale en région Nord-Pas-de-Calais tout en affirmant l'identité de l'ULCO ». Jean-François Didier, du Medef, pense que le marché « a passé le creux de la vague de la crise économique sans pour autant oser parler de reprise ». Il cite l'exemple de Tioxide à Calais et la reprise de la sidérurgie avec trois hauts fourneaux à Dunkerque.

Un nouvel incubateur en plein centre de Lille pour doper l'innovation

Cela part d'une volonté d'améliorer un dispositif d'accompagnement pour les démarches innovantes des jeunes ingénieurs.

L'incubateur CFK existait déjà, il sera désormais connu sous l'identité de TONIC Incubation (abréviation de technologies nouvelles pour l'industrie et le commerce). L'intérêt pour les trois grandes structures impliquées étant de « mutualiser nos forces autour de la création d'entreprises innovantes dans le Nord - Pas-de-Calais », souligne Éric Dumetz, directeur des Arts et métiers ParisTech centre de Lille. « Les étudiants disposent d'un accompagnement scientifique et technologie de haut niveau. » Innover dans le cadre d'une volonté régionale de développement du territoire, mais aussi accompagner les étudiants ou ingénieurs qui se lancent dans l'aventure de la création d'entreprises ou de projets innovants.

Un nouveau "Talents des Cités" à Roubaix

Le secrétariat d'État de Fadela Amara aime décidément Roubaix. Comme en 2009, la ville compte une lauréate au concours régional Talents des Cités. Najat Ahallouch espère suivre l'exemple de Louisa Djaoud qui avait ensuite décroché un prix national.

Quand certains imaginent le CV anonyme comme arme ultime contre les discriminations, eux pensent tout le contraire : pour se vendre aux employeurs et qu'on pense partir avec un handicap - origine, âge ou handicap physique -, il faut se montrer. C'est cette idée qu'a développée Youcef Adjadj, responsable de l'association Symbole, avec son site, www.lagueuledelemploi.fr, où sont diffusées des CV vidéos depuis septembre dernier ( lire encadré). Le projet de sa compagne, Najat Ahallouch, c'est d'élargir cette plate-forme Internet à toute l'Eurométropole, ce territoire à cheval sur la frontière, formé par le triangle Lille-Courtrai-Tournai.

J'invite le gouvernement à entendre les jeunes entrepreneurs

Cette manifestation était organisée en préambule du sommet politique du G 20. Brice Alzon présente les propositions des 200 entrepreneurs venus des pays du G20.

Le sommet soutenu par le gouvernement canadien a réuni plus de 200 jeunes entrepreneurs provenant des pays du G20. Son objectif était de tisser des liens à l'échelon international, de convaincre les leaders politiques et économiques d'inscrire l'entrepreneuriat des jeunes dans leurs stratégies et d'identifier les principales actions communes que les gouvernements pourraient entreprendre pour mobiliser le potentiel entrepreneurial des pays du G 20. Le slogan du sommet était "Entrepreneuriat= Reprise=Création d'emplois".

Coup de pouce aux jeunes entrepreneurs

En ce sens, la pépinière devrait constituer pour le Calaisis une réelle opportunité en proposant à ces créateurs des locaux adaptés à leur début de parcours professionnel.

« Le but de cette structure est de retenir la matière grise, de convaincre les jeunes qu'il n'est plus nécessaire de quitter le Calaisis pour créer leur entreprise et exercer leur talent », assure Jean-Marc Puissesseau. Les étudiants de l'université du littoral sont les premiers visés par cette démarche.

Alternance et Apprentissage, des voies royales vers l'emploi

Ne dites plus que l'apprentissage et la formation en alternance sont des voies secondaires.

C'est au contraire la meilleure manière d'intégrer les jeunes à la vie active, « voie royale pour être bien formé et embauché », comme devait le rappeler Jean-Pierre Guillon, président régional du MEDEF, ce lundi soir à Marcq-en-Baroeul, lors de la remise des premiers Trophées de l'alternance et de l'apprentissage Nord - Pas-de-Calais.

Les jeunes dirigeants veulent une entreprise solidaire

Pour les patrons membres du Centre des jeunes dirigeants, les entreprises doivent jouer un plus grand rôle dans la formation des jeunes.

«Tous les profits ne sont pas bons à prendre», a affirmé l'avocate iranienne Shirin Ebadi, Prix Nobel de la paix en 2003, en déclenchant les applaudissements des 1200 chefs d'entreprise membres du Centre des jeunes dirigeants d'entreprise (CJD) réunis à Nantes pour leur 33e congrès national consacré au thème «De l'entrepreneur solitaire à l'entreprise solidaire».

Les étudiants français, "champion de la mobilité"

Les Français sont « champions de la mobilité » lance Jean Bertsch, directeur de l'agence Europe-Éducation-Formation qui gère le programme européen d'études et de stages à l'étranger Erasmus pour la France.

Au cours de l'année universitaire 2008-2009, ils sont en effet les plus nombreux (28 283) à être parti entre trois mois et un an dans un autre pays de l'Union européenne pour étudier ou faire un stage. En 2003, ils avaient été détrônés par les Allemands, qui depuis avaient conservé la première place. Ils sont désormais seconds. Viennent ensuite, en chiffres absolus, les étudiants espagnols, italiens puis britanniques.

Une ferme, pépinière d'entreprises inaugurée à Bailleul

Un site de l'école de la deuxième chance ouvrira fin 2010 à Armentières

Le projet est-il tombé à l'eau ? Bien au contraire. Rencontre avec Michèle Mathé, fondatrice et directrice de l'École de la deuxième chance Grand Lille, qui chapeautera ce site.

C'est une histoire de travaux qui retarde l'ouverture du site. « Nous avons un problème avec unascenseur », explique Michèle Mathé. Un contretemps qui sera réglé pour fin 2010, date d'ouverture de cette antenne armentiéroise qui disposera de 400 m² de locaux dans la Chambre de commerce et d'industrie d'Armentières.
Mais que s'y passera-t-il exactement ? « L'école de la deuxième chance est un dispositif qui a été créé par Édith Cresson, explique la directrice. Il s'adresse aux 18-25 ans, sans diplôme, et sans qualification et super motivés pour s'intégrer professionnellement. » Au total, soixante candidats du bassin armentiérois et de Flandre intérieure seront retenus au fur et à mesure de l'année pour suivre des formations dans l'école et des stages en entreprise. « Ce dispositif est une mission publique avec une vraie culture entreprise. Le dispositif de l'école de la deuxième chance est d'ailleurs financé à 50 % par l'État et la Région et à 50 % par des entreprises privées. »

Du neuf pour la création d’entreprise par un mineur

Sous certaines conditions, un mineur non émancipé peut dorénavant constituer ou administrer une société unipersonnelle (c’est-à-dire à associé unique) et pourra...

Egalement créer une entreprise individuelle à responsabilité limitée (EIRL) dès que le dispositif sera entré en vigueur en janvier 2011. Auparavant, en principe, seul le mineur émancipé pouvait être dirigeant d’une société. Ainsi, depuis la loi du 15 juin 2010 instaurant l’EIRL, un mineur non émancipé peut être autorisé par ses deux parents exerçant en commun l'autorité parentale ou par son administrateur légal avec l’autorisation du juge des tutelles (administration sous contrôle judiciaire) à accomplir seul les actes d’administration nécessaires à la création et à la gestion d’une EIRL ou d’une société unipersonnelle (une entreprise unipersonnelle à responsabilité limitée - EURL- ou une société par actions simplifiée unipersonnelle - SASU).

Le gouvernement redoute un désamour entre les adultes et les jeunes

Comment remédier à ce désamour pour les jeunes ?

Le ministre de la Jeuness lance d'ici la fin juin, avec l'institut de sondage Ifop, un baromètre trimestriel de la jeunesse qui dressera un portrait des jeunes français, de leurs ambitions, aspirations, problèmes, tous les trimestres.

La métallurgie s'engage auprès des jeunes

Nouveau : l'Oppe lance la formation "Mieux appréhender la pédagogie et les outils de développement de l'esprit d'entreprendre"

Transmettre la culture entrepreneuriale

Conscients du rôle primordial du pilote de ce type d'actions, et en particulier de sa capacité à utiliser une pédagogie attractive et des outils éloignés des méthodes et exercices traditionnels, l'Oppe et le Centre de formation de l'APCE ont développé, en lien avec FA2L, une nouvelle formation et vous proposent (enseignants et professionnels agissants auprès des jeunes), de vivre une expérience pédagogique innovante en participant à sa première édition.

Attention ! Ne tardez pas, le nombre de place est limité à 22 participants.

Nous vous invitons à découvrir la fiche de présentation de cette formation et à vous y inscrire.

Chantier Eco-Citoyen pour les jeunes

Tu as entre 14 et 17 ans, nous te proposons de participer à un chantier de jeunes d'une semaine sur le thème de l’écoconstruction

Tu participeras à la construction d'une cabane intégrée dans son environnement naturel. Tu peux participer soit en étant hébergé sous tipi toute la semaine avec d'autres jeunes, soit en t'inscrivant à la journée du lundi 19 au vendredi 23 juillet.

De la Mini-Entreprise à la Junior-Entreprise, il n'y a qu'un pas !

Les deux structures travaillent ensemble sur les notions de compétences, ...

Notamment à l'occasion de la mise en place en mai dernier du diplôme "Junior-Entrepreneur", dont la prochaine promotion verra le jour fin novembre. Par ailleurs, elles réfléchissent à la mise en place d'un "passeport de l'entrepreneuriat", qui donnera un sens au passage dans une mini-entreprise avant d'intégrer une junior-entreprise.

À la MIE, on vous accompagne tout au long de votre création d'entreprise

Vous n'êtes pas seul ! C'est le mot d'ordre qu'a distillé la BGE pendant la formation ...

Sur la création d'entreprise, qui a eu lieu entre mai et juillet. Hébergée dans les locaux de la maison de l'emploi, MIE, la BGE (Boutique de gestion Espace) est une association de conseil en création et reprise d'entreprise.
Mardi dernier, toute la journée, elle organisait comme examen final, une présentation des projets devant un jury de professionnels. Face aux douze candidats, à l'image de Fabrice Rourlent (lire interview ci-dessous), la directrice d'une banque locale, un commercial et trois membres du BGE qui n'avaient qu'un objectif en tête : conseiller les apprentis créateurs et mettre en lumière leurs points faibles pour y remédier avant de se lancer.

Formation diplômante "Développeurs de Projets Innovants"

Cette formation permet d'acquérir et de maîtriser les compétences nécessaires pour susciter, révéler et accompagner des projets innovants en PME.
Le cursus, validé par le CESAM DPI (Certificat d'Etudes Supérieures Après Master), s'inscrit dans le programme de formation des acteurs de l'innovation proposé par NFID. Il est le garant du professionnalisme des auditeurs formés, auxquels le réseau J'INNOVE en Nors-Pas de Calais apporte visibilité et reconnaissance.
La plaquette, téléchargeable ici, précise le programme de l'année 2010-2011, ainsi que les modalités d'accès et le calendrier.

« Aidons les jeunes à devenir les entrepreneurs de leur vie! »

Une assistance en nombre a participé ce jeudi 17 juin 2010, à la Certification de la première formation NFTE, organisée en France.

Lors de ce moment phare de leur parcours d'entrepreneur, les 5 jeunes stagiaires ont présenté avec passion leur projet de création d'entreprise à un jury dont les membres ont été enthousiasmés par la qualité du travail réalisé.

En effet, depuis le 18 mai dernier, ces jeunes dynamiques et entreprenants ont participé activement à la formation « Les attitudes et les connaissances de l'entrepreneur », conçue et animée par des formateurs de NFTE. Durant 60 heures, les participants ont préparé un plan d'affaires pour une entreprise qu'ils aimeraient créer. Au cours de ce programme, différentes notions ont été abordées: le marketing, les aspects financiers, les relations humaines dans une entreprise, etc. Mais avant tout, cette formation a mis en lumière le comportement et les attitudes qui permettront à ces stagiaires d'être, demain, de vrais entrepreneurs, que ce soit en tant que chef d'entreprise ou en tant qu'employé.

Retrouvez l'intégralité du Communiqué de presse en cliquant ici.

Etude sur la relation école entreprise

L'une des principales informations qui en ressort est que les parrainages de classes par les entreprises restent encore faible, même si la relation école-entreprise est jugée importante par plus de 90% des sondés.

Elle souligne également l'importance pour les entreprises d'optimiser leurs dispositifs d'accueil en mettant en place des ateliers pratiques par exemple. L'étude met également en exergue l'importance des stages de découverte en entreprise mis en place en classe de troisième (84%). Les résultats révèlent également que l'Onisep est la première source d'information pour les enseignants, devant les entreprises (74%). Concernant les besoins des enseignants, ceux en charges de découverte professionnelle (DP 3 et 6) estiment que le développement de leurs connaissances de l'entreprise passe principalement par la participation à des tables rondes enseignants-professionnels, des stages en entreprise pour les stagiaires de l'IUFM et des formations continues.

Dernière ligne droite et un jury, à Wattignies, pour huit candidats

C'est l'antenne villeneuvoise de la Boutique de gestion espace (BGE), association spécialisée dans le conseil à la création d'entreprise, qui a réuni, pour la première fois à Wattignies, ce type de jury.

« Les futurs créateurs ont reçu 112 heures de formation », souligne Anne-Sophie Cappelaere, de la BGE à Villeneuve-d'Ascq. Elle ajoute : « Le jury est composé de professionnels. Il y a des banquiers, des comptables... L'objectif est d'avoir un avis extérieur pour voir les choses qui restent encore à améliorer dans le projet. » Artisanat, commerce ou services... Mardi, en fin d'après-midi, c'était au tour de deux jeunes Villeneuvoises de passer sur le grill. « Nous présentons un projet dans la tourisme culturel en Europe », expliquent-elles. Des dossiers qui devraient se transformer en création effective d'entreprise d'ici l'été.

Ils ont osé franchir le pas de la création d'entreprise, avec talent

Depuis douze ans, la Boutique de Gestion Espace (BGE) organise le concours Talents, plaçant sous la lumière des projecteurs économiques des personnes pas forcément destinées à ouvrir leur propre entreprise.
Un jury composé de professionnels évalue les dossiers en fonction de l'origine du projet, du travail préliminaire effectué (étude de marché, connaissances de la concurrence, de la clientèle), du montage financier... National, il se décline préalablement localement puis régionalement. « Le concours cherche à valoriser le parcours du projet du créateur avant la création de son entreprise, confirme Stéphanie Bekaert, responsable territorial à Lens. C'est un coup de com'. Et au niveau régional, il y a 3 000 E à gagner. C'est aussi un plus au niveau des banques. » Cette année, la BGE de Lens a dû trancher entre quarante dossiers pour n'en récompenser que quatre, répartis dans les catégories Artisanat, Services, Commerce et Talents des cités. Cornéliens.

Ludivine et Jules, deux créateurs d'entreprise devant le comité local d'aide aux projets

L'une et l'autre se sont rencontrés vendredi matin, à la Maison de l'emploi de Hem, où ils présentaient leur projet devant le CLAP (comité local d'aide aux projets) pour obtenir une subvention de 1 500€.

Ludivine, d'abord, interpelle par sa détermination. Elle sera restée auto entrepreneuse sept mois avant de faire le grand saut. « J'ai huit clients réguliers pour lesquels je travaillais chez moi jusqu'à 45 heures sur cinq jours », sourit l'ancienne secrétaire médicale. Comme elle avait de plus en plus de demandes de courriers à taper, d'agendas à gérer et de nouveaux clients, elle n'avait qu'une solution : embaucher. Et pour cela, créer sa société. La voilà, à 26 ans, prestataire de services en secrétariat. Elle propose ses services à tous les professionnels, mais ses clients - pour l'instant - sont essentiellement des médecins spécialistes. Elle se donne le temps de s'installer dans le petit local de 12 m² qu'elle loue en zone franche, rue de Lille, avant de rechercher un ou une secrétaire médical(e). Elle a déjà obtenu un prêt d'honneur auprès de VNEI (Versant Nord-Est initiatives) pour l'achat du matériel (ordinateur, fax, imprimante...). Au vu des plans de financement, de son expérience, de la motivation et du dynamisme dont Ludivine fait preuve, le CLAP lui a octroyé la subvention de 1 500 E qui lui permettra de financer son standard téléphonique et son site Internet.

Entreprises et étudiants inventent les produits et services de demain

A la fois cérémonie de fin d'année scolaire, mini-Salon et concours...

Voilà à quoi ressemble la clôture du programme Création d'un produit innovant (CPI), qui réunit chaque année des élèves de l'Essec de Centrale Paris, du Strate Collège Designers et des professionnels. Le concept, né en 2005, est unique en France et intéresse de plus en plus les entreprises. S'inspirant de programmes nés aux Etats-Unis, notamment à Berkeley ou à Standford, il s'agit de faire travailler pendant plusieurs mois des équipes rassemblant des étudiants aux formations complémentaires sur des projets initiés par les entreprises. Objectif : aboutir rapidement à l'étape de démonstration par la preuve avec une visualisation et du prototypage. A toutes les étapes, les futurs utilisateurs doivent être au centre des préoccupations...

Confitures et aromates : la mini entreprise gagnante de dix sept collégiens d'Auby

On peut apprendre beaucoup, en concoctant des confitures. Dix-sept élèves du collège Victor-Hugo d'Auby le confirment.

Dans la classe de Frédéric Bret hier, on triait les bons de commande, on comptait l'argent récolté. Et on brandissait fièrement des pots de confiture. C'est que cette classe de quatrième SEGPA a été sacrée meilleure mini-entreprise en catégorie collège, ce week-end. C'est la première fois que le collège participe au championnat national des mini-entreprises, lancé par l'association Entreprendre pour apprendre. La première qui gagne aussi, avec une classe SEGPA. Un beau symbole pour ces 17 élèves, même s'ils n'y croyaient pas une seconde. Dylan confirme : « Chez les autres, il y avait beaucoup de belles choses. On pensait que ça allait être chaud pour gagner ! ». C'est Frédéric Bret, leur professeur d'histoire-géo, qui les a lancés dans l'aventure. « Je leur ai dit qu'on allait monter une entreprise et qu'on allait gagner de l'argent, ça les a convaincus », rigole l'enseignant.

Entreprendre pour Apprendre Nord Pas de Calais sensibilise les jeunes à la création d'entreprise via, notamment, un programme de mini-entreprise proposé aux établissements scolaires.

C'est l'idée qui fait le chef d'entreprise au lycée Jehanne-d'Arc

Avec en exergue le slogan : « C'est décidé, nous lançons notre business », une centaine d'élèves en seconde bac pro ont inauguré cette première opération de sensibilisation à la création d'entreprise intiée dans la région.

Une action de l'association « Entreprendre pour apprendre », partenaire du conseil régional et du rectorat qui décline un dispositif « Ton monde, ton business » à destination des lycéens auxquels elle souhaite insuffler la passion d'entreprendre.

Le but de l'exercice est de « susciter la créativité et l'imagination », souligne Virginie Chirez, chef de travaux au lycée en faisant passer le message que pour créer une entreprise, « ce qui compte en premier lieu c'est l'idée », complète Dominique Dalle de l'association « Entreprendre pour apprendre ».

Âges de 15 à 16 ans les élèves se sont pris au jeu en montant un projet chiffré prenant en compte les coûts, la publicité, le nombre de salariés... etc avec pour contrainte de séduire la future clientèle du prochain grand stade de Lille.

C'est ainsi qu'est née la société de locations de véhicules de luxe Transtars à destination des familles des joueurs de foot ou des supporters aisés. Qui avec des véhicules hybrides, écologie oblige, propose à ses clients un transport de luxe les jours de match. Avec un dossier où investissement et coût ont été professionnellement déclinés.

(...)

Concours organisé par Entreprendre pour Apprendre

Entreprendre pour Apprendre Nord Pas de Calais sensibilise les jeunes à la création d'entreprise via, notamment, un programme de mini-entreprise proposé aux établissements scolaires.

En savoir plus

Seize ans à peine et déjà chefs d'entreprises

Quatre cents jeunes, chefs d'entreprises en herbe, venaient exposer le concept qu'ils ont développé.

Parmi eux, huit élèves de seconde passerelle du lycée Ozanam, venus présenter leur minisociété Smil's et son Clip glass. Sortis premiers de la catégorie lycée après être passés devant le jury, ils sont donc qualifiés pour l'étape nationale des 5 et 6 juin à Paris. Leur concept : une petite pince à accrocher sur son verre en soirée, pour le repérer facilement, avec l'idée d'appliquer le désormais célèbre slogan « Celui qui conduit, c'est celui qui ne boit pas ». Le kit est constitué de la fameuse pince arborant un smiley (logo de l'entreprise), d'une notice et d'un bracelet, pour que le barman identifie rapidement celui qui ne consomme pas d'alcool. Le tout livré dans un petit sac en tissu, cousu main par l'équipe.

Concours organisé par Entreprendre pour Apprendre

Création de deux mini-entreprises pour les élèves du lycée Hélène-Boucher

La mini-entreprise a pour objectif de mettre les jeunes en situation...

...de créer réellement leur entreprise en réalisant toutes les démarches préalables à la création d'une société : choisir un produit ou un service et en assurer la vente, négocier avec les fournisseurs, vérifier la bonne santé financière de l'activité.

En tant que « mini-entrepreneur » chaque élève est chargé de faire vivre son projet.

Cette petite entreprise sera créée sous le couvert d'une association, Entreprendre pour apprendre, avec laquelle l'établissement a signé un partenariat. Grâce à cette association, les élèves rencontreront régulièrement des professionnels du monde de l'entreprise. Ils participeront à un salon régional pour défendre leur projet, au mois de mai.

À nouveau au concours national ?

Par son aspect pratique et concret, cette expérience est un atout pour les jeunes qui y participent : découverte de différents métiers, connaissance de soi, compréhension d'enjeux économiques, apprentissage du travail collectif et échanges d'expériences avec des adultes issus de différentes entreprises.
La classe de STG, dont la mini-entreprise se nomme TRICHO7, propose un produit permettant de ne plus perdre les chaussettes lors des lavages. La barre est élevée pour cette classe car ce sont les élèves de cette section qui avaient gagné, l'année dernière, le concours régional et qui ont eu la chance d'être sélectionnés pour le concours national à Paris.

Concours organisé par Entreprendre pour Apprendre

Entreprendre, un défi à la portée de tous - Luc Besson Rédac' Chef

Développer son idée...

...lui donner forme, la vendre d'une manière ou d'une autre, être son propre patron, goûter à la liberté d'être aux commandes, choisir son équipe... « Entreprendre », un mot et un processus qui recouvrent autant de fantasmes que de peurs. Mais quel défi ! Comment s'y prendre, quels écueils éviter, quelles procédures accomplir... ?

Eléments de réponse...

Créer son entreprise : l'idée fait son chemin

Difficile de décrocher un emploi ?

Pourquoi ne pas se lancer et créer soi-même sa propre entreprise ? Si l'idée paraît toute simple, voire simpliste, elle n'a rien d'impossible : de plus en plus de jeunes diplômés -et même d'étudiants - franchissent le pas, souvent avec succès.

Certes, il ne faut pas se cacher les difficultés. La création d'entreprise (ou d'activité) est une aventure exigeante, qui demande du temps, de l'énergie (beaucoup), de l'enthousiasme, des idées… Mais justement, c'est une aventure et elle est passionnante. Elle est, bien souvent, la concrétisation d'un rêve. Et tous ceux qui l'ont tentée en conviennent : l'expérience s'avère des plus formatrices -même lorsqu'elle se solde par un échec. Sans compter qu'il existe désormais de nombreuses possibilités de se faire aider, tant au plan financier qu'avec des conseils de spécialistes...

"Trouver l'idée qui tue, c'est possible !"

Pour briser la glace, « on prend un café ? »

Fiche profil "jeune créateur"

Vous avez moins de 30 ans, vous pensez que le salariat n'est pas fait pour vous et l'idée de créer une entreprise vous tente… C'est une excellente perspective car vous disposez de nombreux atouts : curiosité, créativité, passion, dynamisme, enthousiasme, disponibilité… et naturellement votre jeunesse !

Partir à l'étranger : pourquoi pas un « échange de jeunes » ?

Quelles sont les compétences requises pour entrer dans le projet « échange de jeunes » du Peja ?

Aucune ! Il suffit d'être âgé entre 13 et 25 ans, et de faire partie d'un groupe qui comprend 16 à 60 jeunes. L'« échange de jeunes » du Programme européen Jeunesse en action ne nécessite pas non plus de compétences linguistiques particulières, juste de la motivation pour découvrir un nouveau pays, européen en l'occurrence, et de la patience pour monter un projet.

Des Apéro entrepreneurs à Lille

... et passer un moment d'échanges et de découvertes.

Ces rencontres se déroulent tous les premiers jeudis du mois, à partir de 19 heures, dans différentes villes dont Lille.

Monde Moderne - 12 rue des Trois Couronnes

Pour les inscriptions rendez-vous sur :

Les Junior-entreprises élargissent leur champ d'action

Vers la prolongation des aides à l’emploi des jeunes

Un jeune du Nord Pas de Calais, lauréat du concours "Deviens ton boss" de Créajeunes

Remise des prix du Concours "Deviens ton boss"

Dans le cadre du dispositif Créajeunes, l'Adie lancait en début d'année 2010 le concours "Deviens ton boss". La remise des prix a eu lieu mardi 4 mai en présence des parrains du concours, Brahim Asloum, Aziz Senni et Claude Brevan, ancienne Déléguée Interministérielle à la Politique à la Ville et membre de l'Adie.

Il s'agissait pour les participants de proposer et défendre un projet d'activité, les critères de sélection du jury s'appuyant sur la capacité à appréhender les données du marché potentiel, l'originalité du projet, sa visibilité économique, et bien sûr l'enthousiasme et la détermination du candidat.

L'ensemble des participants au concours a suivi le programme « Créajeunes ». Ils ont bénéficié de sessions de formation et d'une mise en réseau durant une période de deux à six mois.

Un diplôme pour les « junior-entrepreneurs »

Le Collège des Entrepreneurs sociaux - Institut social Lille Vauban

Certificat universitaire d’Entrepreneur Social

Créée en 1932, dans la section “sciences sociales et politiques’’ de la Faculté de Droit de l’Université Catholique de Lille, l’Ecole de Service Social de la Région du Nord est devenue Institut Social Lille Vauban en 1998.

L’Institut Social Lille Vauban est un centre de formation initiale, continue et supérieure en travail social. Il contribue à la qualification, à l’évolution des compétences et à la production des connaissances dans le domaine du social.

Pour en savoir plus :

http://islv.fr/IMG/pdf/plaquette_IES-ISL.pdf

Retour sur le Challenge Régional de l'Entrepreneuriat

Comme chaque année, les étudiants du Nord-Pas de Calais ont pu vivre une expérience extrêmement enrichissante organisée autour de la thématique de la création d’entreprise.

Tout a commencé le 19 novembre 2009, lorsque plus de 250 étudiants du Nord-Pas de Calais se sont réunis à Gravelines, au complexe Sportica, pour participer au Challenge Régional de l’Entrepreneuriat.

La règle du jeu était simple : 2 heures pour trouver une idée de création d’entreprise à partir du thème « proposez un produit ou un service qui vous concerne en tant qu’étudiant » ! La tâche n’était pas mince pour ces apprentis entrepreneurs qui, venant d’établissements d’enseignement supérieur différents, ne se connaissaient pas avant de se lancer dans l’aventure.

Voir les lauréats et prix du Challenge

Pour en savoir plus :

Contactez Mlle Elise Piotte - 03.20.29.93.83 - elise.piotte@pres-ulnf.fr

On parle de Demain Je Crée sur Wéo ce soir à 20h - tous devant vos écrans (ce 5 mai, et en plus on parle de Paf le Chien ;)

Un partenariat unique en France signé entre l'Université catholique et Unis-Cité

Quelques-uns des 500 jeunes volontaires de l'association, qui consacrent six à neuf mois de leur vie pour servir l'intérêt général, ont témoigné à l'Institut supérieur d'agriculture (ISA), jeudi, avant la signature officielle.
Le lieu choisi était symbolique : l'ISA a récemment collaboré avec les volontaires en les aidant dans le cadre du projet « Médiaterre ». L'institut leur a apporté les outils techniques pour répondre aux questions des familles qu'ils devaient sensibiliser au développement durable.

Jeunes entrepreneurs en mouvement

Dominique Restino

Chef d'entreprise passionné par l'entrepreneuriat, sa première expérience entrepreneuriale débute à l'âge de 15 ans quand, pour se faire de l'argent de poche, il vendait les cravates que son père ne mettait plus. Il crée sa première entreprise à 24 ans dans le domaine des ressources humaines, du recrutement, de l'intérim spécialisé et de la formation, en employant jusqu'à 1200 personnes en mission, dont une centaine de permanents.

En 2004, il a été élu vice-président de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris (CCIP) délégation de Paris, en charge de la création, transmission et reprise d'entreprises ainsi que des formalités des entreprises.

Son intérêt pour l'entrepreneuriat chez les jeunes l'a amené à la vice-présidence de l'école Advancia et à créer le Moov Jee (mouvement pour les jeunes et les étudiants entrepreneurs) en 2009 pour soutenir la création et la reprise d'entreprise par les jeunes.

http://www.moovjee.fr/

« After class job », entremetteur entre entreprise et étudiants

Flandre Création renforce son action de sensibilisation a l'entrepreneuriat auprès des jeunes

La 5 ème Edition du Concours "J'Apprends l'Entreprise" a eu lieu le 25 mars 2010

Une date encrée dans toutes les têtes de nos élèves depuis le début de l’année. Le fameux passage devant le jury composé de professionnels de la création d’entreprise.

C’est l’évènement attendu et pour autant redouté pour les 320 élèves des différents établissements scolaires participant au projet « J’apprends l’Entreprise ».

Objectif : créer une entreprise fictive.

Comment ?

De septembre à mars, ils ont travaillé en groupe de 5 élèves environ sur leur projet de création d’entreprise.

Dès les premières semaines, ils sont immergés dans le monde réel de l’entreprise et découvrent les motivations du créateur. Les semaines passent et le dossier prend forme avec l’étude de marché, le jury intermédiaire et l’étude financière qui doit être concrète et explicite devant les banquiers et experts comptables membres des jurys.

Ce sont 68 groupes, répartis dans différents jurys : 2 jurys collèges et 10 jurys lycées (2 en commerce, 2 en service, 1 en technique et 5 en restauration).

Pour la première année, nous avons eu deux classes de 1ère année BTS à l’Epid et au Noordover avec des projets originaux alliant technique et service.

Les 68 groupes se sont affrontés, seuls 12 groupes ont été lauréats (1 groupe par jury).
Chaque élève a été récompensé pour le travail fourni tout au long de l’année et s'est vu décerner le certificat de la «Sensibilisation à l’entrepreneuriat ».

Les 12 groupes gagnants ont été mis à l’honneur lors de la cérémonie de remise des prix qui a eu lieu dans la salle Jean-Bart au Kursaal de Dunkerque.

« J’APPRENDS L’ENTREPRISE »

Cette action de sensibilisation à l’entrepreneuriat est menée par Flandre Création et portée par des professeurs toujours aussi motivés et impliqués par le projet.

« J’Apprends l’Entreprise » a pour objectifs principaux de développer la sensibilisation à la création d’entreprise auprès d’un nombre d’élèves croissants d’année en année.

Le but est de semer la graine de l’esprit d’entreprise mais également et à plus courte échéance de développer des compétences comme le travail à l’oral, la projection dans le temps, l’esprit d’équipe et le travail sur soi.

Sophie HORNOIS – Flandre Création
Responsable sensibilisation
Tel : 03 28 22 64 20
sophiehornois.fc@orange.fr

Du 22 mars au 24 avril 2010, C Ki le Boss ?

La CCI Grand Lille et la Maison de l'Entrepreneuriat s'associent une fois de plus pour faire naître les initiatives.

Durant 5 semaines, du 22 mars au 24 avril 2010, les étudiants de la région Nord-Pas-de-Calais pourront s'essayer aux joies du « profilage ».

Ce « serious game » va permettre aux étudiants de devenir les « profilers 2010 » en découvrant l'identité de trois chefs d'entreprise régionaux au travers d'énigmes.

Pour les résoudre, ils devront collecter les indices sur www.ckileboss.org et visiter des sites utiles pour entreprendre et mieux connaître le métier de chef d'entreprise : CCIGL, Maison de l'Entrepreneuriat, Centre du métier de Dirigeant, Créativallée, Je crée, etc...

L'office franco-québécois pour la jeunesse soutient les entrepreneurs sur Tivipro.tv

Frédéric Lefret est Secrétaire général de l'OFQJ

L' Office franco-québécois pour la jeunesse est une organisation bigouvernementale créée il y a quarante ans. La vocation de cette structure est d'accompagner les jeunes (étudiants, apprentis, demandeurs d'emploi, jeunes professionnels) en leur proposant des stages en entreprises au Québec, mais aussi d'organiser des missions commerciales pour les jeunes entrepreneurs afin de favoriser la signature de contrats entre les entreprises des deux pays. L'OFQJ est également partenaire du Mouvement pour les jeunes étudiants entrepreneurs : Moovjee.

Voir la vidéo

Concours Total Edhec Entreprendre - jusqu'au 10 avril 2010 !

Derniers jours pour vous inscrire !

Date limite d'inscription : le 10 avril 2010

Comme chaque année, le Club d'Entrepreneurs Etudiants Total Edhec Entreprendre organise un concours de création d'entreprise destiné aux jeunes de moins de 28 ans du Nord- Pas de Calais. Ce concours régional, parrainé par Total, s'adresse aux jeunes entrepreneurs qu'ils soient issus d'écoles d'ingénieurs, d'écoles de commerce ou de facultés.

Contacts :
tee@edhec.com
03 20 63 98 88

Audace interviewé au Salon des entrepreneurs à Paris

Entreprendre à moins de 28 ans

L'entrepreneuriat au Danemark

Poul Rind Christensen

Professeur au Département de gestion à la Business School de l'Université de Aarhus au Danemark, est aujourd’hui directeur de recherche à l’école de design Kolging, établissement d’enseignement supérieur. Membre du Centre Danois pour la Recherche en Design, Poul Rind Christensen a pour mission de lier recherche et actions de terrain dans les domaines des sciences humaines, sciences sociales et naturelles.

Largement impliqué dans l’organisation du réseau IDEA, Académie Internationale danoise pour l’esprit d’entreprise, il est également l’initiateur du Master européen en formation à l'entrepreneuriat (IMEET).
Poul Rind Christensen estime par ses travaux de recherche, que la professionnalisation du design et le renforcement de la capacité d'innovation dans la société danoise sont essentiels.

L'emploi en souffrance dans les TPE mais elles embauchent toujours des jeunes

La TPE : une chance pour les jeunes

Les TPE offrent de réels débouchés professionnels aux jeunes. Les moins de 30 ans constituent la catégorie d'âge la plus représentée dans les petites entreprises. Leur présence se renforce, 41 % des derniers salariés embauchés en CDI n'ont pas encore fêté leur trentième anniversaire.

41% des jeunes ont été embauchés directement en CDI et 22 % ont obtenu ce statut à l'issue d'un stage, d'un contrat d'apprentissage ou à l'issue d'un CDD. 23 % sont actuellement en stage ou en contrat d'apprentissage. Les 14 % restants sont en CDD.

Avant d'intégrer leur entreprise, 41 % de ces jeunes étaient sans emploi et 27 % écoliers, lycéens ou étudiants. 59 % n'avaient pas le baccalauréat, mais 19 % étaient au moins titulaires d'un bac + 2.

Selon les dirigeants, la TPE permet une bonne intégration des jeunes dans le monde de l'entreprise (85 %) et leur offre des perspectives professionnelles intéressantes (72 %) en leur donnant accès rapidement à des responsabilités importantes (60 %).

Rotary : accompagner les jeunes créateurs d'entreprises

Une conférence-débat lancée par le Rotary international à l'occasion de « la Semaine Communication » s'est déroulée au casino de Boulogne.

Deux cent grandes villes françaises ont été conviées à mobiliser les clubs du Rotary. Marie-Hélène Bierinx, Dominique Byl et Didier Démarchez, respectivement président du Rotary club de Marquise, Boulogne Côte d'Opale et Boulogne-sur-Mer, ont organisé la manifestation en commun.

Yan Villain, président du Rotaract Côte d'Opale, la branche des jeunes de l'association, s'est joint à la réunion. Frédéric Cuvillier, député maire, a participé à la table ronde devant un parterre important de représentants les diverses instances du secteur.

« Booster les emplois dans le Boulonnais, nous les jeunes, on y croit » est le thème des clubs de Rotary de l'agglomération. Carrefour des métiers, Olympiades des margats, Prix du travail manuel...de nombreuses interventions notamment en direction des jeunes en difficulté sont suivies par les clubs.

Cette semaine vitrine est l'occasion de montrer au grand public l'engagement et l'activité du Rotary envers la jeunesse en tant que véritable acteur de proximité.

Entreprendre chez les jeunes

Les rotariens du secteur Boulonnais ont choisi pour thème "La création d'entreprise chez les jeunes". Le rendez-vous a servi de point de départ à une réflexion des quatre clubs visant à stimuler ou accompagner l'entrepreneuriat des jeunes.

Vincent Boutillier et Yannick Barry, deux jeunes créateurs d'entreprises dans des créneaux différents sur le Boulonnais, ont témoigné de leur expérience lors de la concrétisation de leur projet. Le dédale des formalités et le "tout va bien au début" ont notamment été évoqués avec beaucoup de discernement.
L'ébauche du Rotary d'aider les jeunes entrepreneurs entre ainsi tout à fait dans l'optique de la structure.

"Je Crée en Nord Pas de Calais" fête ses 7 ans !

Erasmus pour jeunes entrepreneurs 2010 : le programme européen d'échanges d'entrepreneurs

Il vise à aider les nouveaux entrepreneurs à acquérir les savoir-faire requis pour gérer et développer une PME, en travaillant aux côtés d'un entrepreneur d'accueil expérimenté, dans un autre État membre de l'Union européenne.

Sont considérées comme nouveaux entrepreneurs, les personnes qui ont le projet de créer leur entreprise et celles qui se sont lancées au cours des trois dernières années. Les entrepreneurs expérimentés doivent, quant à eux, posséder ou gérer une PME au sein de l'Union européenne.

La Commission européenne fournit une aide financière aux nouveaux entrepreneurs séjournant et travaillant dans les entreprises accueillantes. Plus de 100 organisations intermédiaires (CCI, incubateurs, Union des couveuses, …), présentes dans 22 pays européens se chargent de mettre en relation les nouveaux entrepreneurs et les entrepreneurs d'accueil et de leur fournir une aide logistique.

L'Association européenne des Chambres de commerce et d'industrie, Eurochambres, coordonne leurs activités au niveau européen et joue le rôle de Bureau d'Assistance.

Voir la vidéo Initiatives.TV sur ce programme

Inscription et liste des organisations intermédiaires ("Your local contact point") :

Grâce à la couveuse de la BGE, Marie a créé son entreprise de coaching sportif

Marie Visinali, 28 ans, a créé son entreprise de coaching sportif à domicile, Svel'forme

Cette aventure, la Lilloise ne l'aurait peut-être pas tentée sans les conseils avisés de la Boutique de gestion (BGE) et un suivi au sein de sa couveuse d'entreprises.

Professeure d'éducation physique et sportive à mi-temps, Marie avait ce projet en tête « depuis quelque temps », mais « pas forcément les adresses ni le courage pour se lancer ».

Elle s'est donc tournée vers la BGE, y a réalisé une étude de marché, qu'elle a ensuite soutenue devant un comité d'admission. À l'issue de cette préparation, la BGE l'a accueillie au sein de sa couveuse tout au long de l'année 2008.

Pour lire la suite de l'article, cliquez sur le lien ci dessous

Un étudiant boursier peut-il perdre son allocation s'il devient auto-entrepreneur ?

Les aides sur critères sociaux sont attribuées en fonction de trois éléments :

Les revenus du foyer fiscal, le nombre d'enfants à charge fiscale de la famille et l'éloignement du lieu d'études.
Le montant de la bourse est déterminé en fonction du revenu brut global de l'avis d'imposition de la famille ou du tuteur de l'étudiant.

Les revenus de la famille de l'étudiant sont également pris en compte lorsque celui-ci a sa propre déclaration de revenus (sauf cas particuliers), car la bourse sur critères sociaux constitue une aide complémentaire à celle de la famille, et ne peut, à ce titre, se substituer à l'obligation alimentaire qui impose aux parents d'assurer l'entretien de leurs enfants même majeurs, tant que ces derniers ne sont pas en mesure de subvenir à leurs propres besoins (articles 203 et 371-2 du Code civil, circulaire n°2009-1018 du 2 juillet 2009).

Les revenus liés à une activité en tant qu'autoentrepreneur seront à déclarer en fin d'année sur la déclaration de revenus de l'étudiant ou sur celle de ses parents. Le montant de la bourse se calculant sur les revenus de l'année n-2, les nouveaux revenus d'autoentrepreneur auront une incidence différée sur la bourse attribuée.

Les instructions à paraître avec la déclaration des revenus 2009 permettront de mieux apprécier les conséquences des revenus "autoentrepreneur" sur la bourse sur critères sociaux.

En toute logique et s'agissant de revenus complémentaires, l'étudiant a de fortes chances de voir le montant de sa bourse se réduire, voire disparaître.

L'Adie lance le concours "Devienstonboss.f" pour les jeunes entrepreneurs !

Adie CréaJeunes va te donner un coup de pouce de 3 000 euros si tu montres que tu peux être le meilleur des boss !

Pour ça, participe au concours Devienstonboss.fr et gagne :
3000 euros pour créer ta boîte
Une formation spécifique à la création d'entreprise
Un ordinateur portable HP

N'hésite plus, c'est la chance que tu attendais !
A tout de suite sur Devienstonboss.fr "

Moovjee, mouvement pour les jeunes étudiants entrepreneurs

Un jeune sur deux souhaite créer un jour son entreprise !

Cette note d'analyse réalisée par l'APCE a été élaborée à partir d'un sondage mené par Opinion-Way pour l'APCE, CER France, le CODICE et le Salon des entrepreneurs.

Elle met en avant que la moitié des jeunes Français âgés de 18 à 29 ans ont l'intention de créer une entreprise un jour, dont 13 % prévoient de passer à l'action dans les prochaines années. Les motivations de ces jeunes pour la création se situent essentiellement dans leur réalisation et leur bien-être personnel : être indépendant, s'épanouir, réaliser un rêve et réaliser un défi.
Nombre de ces jeunes ont déjà été en contact avec l'entrepreneuriat et la création d'entreprise en suivant des programmes d'enseignement de sensibilisation à la création d'entreprise, en ayant activement aidé une proche parent chef d'entreprise ou en ayant fondé et géré une association.

Auteur(s) : APCE, APCE OBSERVATOIRE

Type d'ouvrage : Note(s) d'analyse
Pages : 11
Date du texte : 21/01/2010

L'APCE partenaire du Moovjee.

Son objectif : faire de la création et reprise d'entreprise une option de vie professionnelle attractive au même titre que le salariat et faciliter la vie des étudiants qui ont déjà sauté le pas. Fondée par Dominique Restino, cette association s'adresse aux étudiants et aux jeunes diplômés (du CAP au bac+5) ayant déjà créé ou repris leur entreprise, ou étant sur le point de le faire.

Euratechnologies : Lille se marie avec Stanford (Silicon Valley)

C'est le 19 janvier dernier que Pierre de Saintignon, vice-président du conseil régional, a reçu à Lille « une délégation de très haut niveau de Stanford ». Ces têtes pensantes et chercheuses sont venues sceller un accord entamé entre le 1er adjoint de Lille et leur université, reconnue comme étant l'une des plus prestigieuses universités américaines. L'élu n'a jamais caché son ambition de positionner le pôle d'excellence économique de Lille Métropole dédié aux Technologies de l'Information et de la Communication comme leader européen dans le domaine des TIC. La signature avec Stanford en est une nouvelle illustration.

Adoptez la méthode anti-galère !

Cette campagne a été lancée le 16 novembre dernier, à travers un concept "la Méthode anti-galère" dont l'objectif est d'ouvrir de nouvelles perspectives aux 18-35 ans en leur proposant une information métier, formation mais aussi création d'entreprise. Jusqu'au 31 mars 2010, l'Afpa a prévu une large communication avec un site web événementiel déjà consultable, un groupe sur Facebook, des spots radio et le rapprochement avec de nombreux partenaires dont l'APCE.

"Créez dans le Boulonnais" remporté par le collège Salengro

Les finalistes ont présenté, sous la forme d'une vidéo, leurs projets réalisés avec le soutien des équipes pédagogiques des collèges. Ils ont dû répondre aux différentes questions du jury constitué de professionnels. Les critères de sélection portaient sur l'idée, la présentation orale, la faisabilité commerciale et la compréhension des questions posées. Le collège Salengro en est sorti vainqueur avec son projet de taxi en pousse-pousse. Des projets de création d'un magasin de surf et de location de sacs à main, ont également été récompensés. Ce dispositif aura permis de sensibiliser 111 élèves de troisième.

L'auto-entrepreneur : 20 fiches pratiques pour tout savoir

Ce guide présente sous la forme de 20 fiches pratiques, des réponses aux questions et obligations des auto-entrepreneurs.
Au sommaire :
1. Qui peut accéder au régime de l'auto-entrepreneur et sous quelles conditions ?
2. Vos obligations en tant qu'auto-entrepreneur
3. Vos relations commerciales
4. Le développement de votre activité

Auteur(s) : Hayere Gaëlle - Editeur(s)/Revue(s) : EMS (Editions Management & Société) - Date d'édition : 2009 - Type d'ouvrage : Guide - Pages : 156 p. - Collection : Pratiques d'entreprises - ISBN : 2847691170

La création d'entreprise soutenue par les écoles de commerce

Après le développement de formations à l'entrepreneuriat, l'accompagnement via les pépinières et incubateurs et le mentorat, la création de fonds d'investissement est mise à l'honneur. L'Escem a d'ailleurs créé le sien dernièrement, Escem Pro Invest, géré par le réseau des anciens, fort d'un fichier de 12 000 membres. Grâce à la loi Tepa, les bayeurs de fonds peuvent déduire de leur impôt 25 % du montant de leurs investissements. L'Essec s'était lancée dans cette aventure en 2006. Selon Julien Morel, directeur du fonds Essec Venture I, "nous investissons dans cinq ou six entreprises chaque année […]. Deux d'entre elles emploient déjà 15 personnes chacune." En comparaison avec la Grande Bretagne, la France manque de fonds d'amorçage nécessaires au démarrage des entreprises. HEC, première "business school", selon le dernier classement du "Financial Times", n'a, quant à elle, pas souhaité en créer un.