L'une des principales informations qui en ressort est que les parrainages de classes par les entreprises restent encore faible, même si la relation école-entreprise est jugée importante par plus de 90% des sondés.
Elle souligne également l'importance pour les entreprises d'optimiser leurs dispositifs d'accueil en mettant en place des ateliers pratiques par exemple. L'étude met également en exergue l'importance des stages de découverte en entreprise mis en place en classe de troisième (84%). Les résultats révèlent également que l'Onisep est la première source d'information pour les enseignants, devant les entreprises (74%). Concernant les besoins des enseignants, ceux en charges de découverte professionnelle (DP 3 et 6) estiment que le développement de leurs connaissances de l'entreprise passe principalement par la participation à des tables rondes enseignants-professionnels, des stages en entreprise pour les stagiaires de l'IUFM et des formations continues.
http://media.apce.com/file/28/3/3373_perception_des_relations_enseignants_entreprises.32283.pdf
Source : Dépêche AEF du 15/06/2010














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